腦癱家長如何正確幫孩子做好運動，如何幫助孩子做康復訓練

1樓：匿名使用者

可以在這裡知道清楚的

得了腦癱的孩子家長需要注意些什麼

2樓：冷侃娛文

在以往的**過程中，我們發現很多腦癱孩子的家人往往浪費了很多金錢，也沒有找到正確的**途徑，更可惜的是因此錯過了**的最佳時機。針對這一現狀，有必要提醒家長，對**的全過程提出正確的選擇，以避免不必要的浪費並選擇最佳的**途徑，更好地把握手術時機。

正確診斷腦癱之後，我們就應該立即採取積極的態度進行早期**，早期主要以**訓練為主，亦可以對0-6個月的嬰兒應用一些藥物**。家長對嬰兒的積極訓練可以促進對環境適應能力的提高，家庭**和社群**應該為腦癱**的主要手段。

同時因為嬰幼兒運動系統處於發育階段，如果在早期即發現腦癱兒童的運動異常，早期加以糾正，容易取得較好的療效。而且在早期就按照小兒運動發育規律，及時對腦癱兒童進行功能**訓練，可以循序漸進地促使他們產生正確運動。

3樓：匿名使用者

都是這裡來了解情況的，可以弄明白的

如何幫助孩子做**訓練

4樓：匿襲

****原理：根據腦的可塑性（指腦的適應能力，可在結構與功能上修改自身，適應改變了的客觀現象，使腦損傷有恢復的可能）不斷強化接觸的傳遞功能，促進遞質釋放，增加接觸電位，啟用或建立新的接觸聯絡，恢復正常的移動運動功能。**訓練的步驟和目的：

解除肌肉痙攣、平衡肌力、矯正畸形、調整肢體負重力線、改善運動功能****原則：1、早發現、早**。越早越好，不僅能促進神經系統的正常發育，改善異常姿勢和運動，抑制異常反射，還可防止肌腱攣縮和骨關節畸形等繼發症，減輕致殘率。

2、綜合**。根據神經發育規律及運動學原理，採用vojta法和bobath法為主，配合手的精細運動及語言訓練，加上適當的物理**，結合中醫的按摩及穴位注射等藥物**。年齡較大的部分患者需在**的基礎上，可以結合必要的外科手術。

3、**、教育與遊戲玩耍相結合。小兒時期是成長發育和接受啟蒙教育的重要階段，互相結合有助於身心潛能獲得最大可能的發展。4、家長參與****。

腦癱**是個長期的過程，僅靠**師每天1-2小時的訓練不可能解決全部問題，為保證患者得到切實有效的**，必須讓家長學會並參與部分常用的**方法。5、堅持長期**。腦癱**是乙個長期、複雜的過程，必須持之以恆，切忌中斷。

**訓練要由專業**師對患者進行功能障礙診斷，再通過專業的訓練器材開展針對性**，主要以肢體功能鍛鍊為主。開始得越早越好，即使接受手術**的病人，術前、術後**訓練也很必要。家長常遇到的困惑：

不會抬頭、不會支撐、不會翻身、不會爬、不站立支撐、不會邁步。上肢屈肘、屈腕、內收旋前，下肢伸直畫圈，骨盆抬高，足尖拖地，此為偏癱步態。截癱時兩下肢伸直，交叉呈剪刀步，兩膝相碰，足尖拖地。

舉步緩慢，下肢過度抬高，著地過重，左右擺動如醉酒狀或向一側傾倒。頭及軀幹前屈，前臂稍屈曲，兩足擦地，步小緩慢而慌張，由於身體前屈，重心向前所致，又稱慌張步態。足下垂，抬腳過高，足趾拖地。

多由末梢神經損傷，脛骨前肌無力所致。正常姿勢、運動的發育規律：1、頭尾方向的發育規律2、近位到遠位的發育規律3、總體運動到分離運動的規律4、由原始反射向隨意運動發育的規律5、由粗大運動向精細動作發育的規律訓練方法：

由專業的**訓練師進行訓練。家長認真學習**手法，原則是不要用蠻力，動作應在患兒不反抗的情況下進行。並且家長的訓練應處在配合的位置，決不能佔據主導地位。

並且家長每天做幾次功能訓練應經醫生同意和指導才可進行。