1樓：婆娑
我認為這是一種非常好的思維方式，所以說才會出鍵仔明戚信現一些簡便的運算，或者是稿告一些巧合的運算，這就是所學的一些神秘之處和他的奧妙之處吧。
2樓：黃家有糖
正所謂天天大道通羅馬，說的就是解決問題不判正止乙個方法，不是你餘旅不知道或者不願意去了解就可以當它不存在。巧算也是建立科學和嚴謹的基礎上的，只是方法不一樣罷了豎衝凳。
3樓：網友
因為運算律可以改變運算順序，有陪亂行時可以化零為整，減少計算量。
發現或創造這種機會，是蘆譁培養思維的靈活性、創造性所需要的。
可以嗎？陪告。
4樓：針遊
數學是一門嚴謹的課程，但是有巧算更是一種智慧，一道題有多種解法才讓數學嚴謹又有趣。
5樓：昌谷之
你這個想法怎麼這麼奇怪呢？嚴謹的課程難道就不應該慎伍有巧算的嗎？巧算的意思就是用更簡便的方法來計算的呀，嚴謹和這個巧算是不矛盾的呀。
你以為嚴謹就是那種固步自封的。不需要搞什麼？輕巧的做法的嗎？
就非要那樣餘孝冊豎巨集死記硬算的嗎？
6樓：網友
巧算不是投機取巧，而是一種讓計算更加簡便便捷的方法。
為什麼說數學分析是非常嚴謹的，表現在哪？
7樓：網友
數學複分析的嚴謹性在於19世紀威爾斯制特拉斯等人思考了bai無窮小的邏du
輯基礎，把微zhi積分建立在嚴謹的基礎之上，即dao分析算術化。在現代數學的公理化體系當中，只要有了自然數的定義，其他所有的分析的內容都可由此得出。有理數是通過自然數之比得到，實數是通過戴德金分割或者通過有理數柯西列的等價類的方式定義，這樣整個分析的基礎都建立在最基本的自然數之上。
所以有人說：上帝創造了自然數就創造了整個宇宙。如果你對這些內容感興趣，推薦你讀一下數學史，不用理解深奧的數學定理，一樣可以領略數學之美。
8樓：網友
《數學來分析》是大學數源學系的專業課程，一進大學就開始學的兩門基礎課之一（還一門是高等代數）。雖它基本內容也是微積分，但不同於《高等數學》，它的內容強調一環套一環的證明，每個定理都有嚴格證明。一般《高等數學》重在計算方法應用，在一些比較複雜的證明上會略過。
而《數學分析》絕不會，且很徹底地證明分析。比如我所學的教材是從實數系開始，然後極限理論，再到討論函式連續性，最後談微分和積分，每章節聯絡環環相套。這門課程有著嚴格的邏輯體系，所以是非常嚴謹的。
9樓：打灰機de小子
過程要詳細，步步不能掉。
計算較複雜，一定要準確。
思路要明細，選對再下筆。
分析要到位，缺少不給分。
10樓：左小左
因為分析要言之有理且不容辯駁，所以每一步驟都需要非常嚴謹。
11樓：暗影美人魚
因為數字多，而且一步錯了，以下的步驟都會錯。
你好，我的數學也是一竅不通，我就連小學的知識都沒有弄懂。想要把數學這門課程弄懂該怎麼下手呢?
12樓：殘燭老翁
不要著急，從小學數學開始補，紮紮實實學，把基礎知識學透。一定能成功！
為什麼說數學教學既是一門科學又是一門藝術
13樓：匿名使用者
數學是一門精確的有強大針對性的學科，同時又是一門萬能的學科，它能為各個領域的問題作出科學的解答。同時數學又是一門需要豐富想象力與創造力的學問。。。
14樓：吾佛pk耶穌
呵呵 不是誰 都可以教學的 不是誰都可以教好學》最重要的是教好學》
數學是一門怎樣的學科?
15樓：真大腳丫
答對於大學生來說，數學是一切科學的基礎，沒有哪一門科學不需要運用數學工具的。所以不管多困難，也要努力把這門課學好！
16樓：網友
讓人思考更加嚴謹的學科，推動時代不斷發展的學科，除了語言之外，其他學科的基礎。
如何克服對數學的厭惡與恐懼心理？ 數學是我所有科目裡最差的一門，我一直都很想提高數學成績，也知道要
17樓：網友
首先不要牴觸啦，怕還是因為基礎知識不夠，課餘時間花點時間自己整理下數學的基礎知識，比如基本公式，基本定理，不僅要記住還要理解，死記是不行的，要學會舉一反三，多看看解題技巧，相似題型之間比較比較。很多題目看起來難其實都是考基礎，基礎知識紮實了稍微難一點的題目就不怕了。乙份試卷大多數考的都是基本知識，難題只是少數。
要有信心！
18樓：匿名使用者
首先改正你的說話方式，囉哩囉嗦。
19樓：兒童
可能你以為我在胡說八道，但這是真的。在跟排斥做數學的時候含一顆水果糖，當甜味在味蕾散開的時候做數學心情就要輕鬆很多。
20樓：姓煦祈冰蝶
沒有，心理學和教育學考研一樣，屬於全國統考科目。心理學考研包括英語，政治，心理學專業知識，分值分別是100，100，300.如果要考心理學可以參照每年的大綱，大約在每年的月分出來。
希望對你有幫助。
為什麼說人生是一門藝術，溝通是一門人生的學問，更是一門藝術用英語怎麼說
人來到這個世界，猶如一件藝術品，時刻由自己雕塑著 塗抹著 欣賞著，同時，又為別人所關注和欣賞。每乙個人，如果要想成為大多數的人們所公認的可愛的能進大雅之堂的藝術品，那麼，就必須靠自己去編制，去把握，去著色。其實，我們每乙個人的手中都握著一支畫筆，心中都儲存著一些相同色彩的粉墨，但只要通過自己的大腦去...
誰知道,藝術專業的一門課程采風是什麼
采風的意思是去來景物寫生,我們大學自2 3年級就各去過一次，一次去敦煌，沒有去過敦煌的人就不能領略古代的繪畫。一次是去西安。主要是揹著畫板到處寫生，包括素描 速寫 色彩三個內容。想學東西就應該自己帶寫生的書去，邊看邊學，同樣也可以帶著照相機去，拍下來回來再看著寫生。但是現場寫生色彩感覺空間感覺會更好...
本課程涉及了哪些內容，對一門課程的理解應包括哪些內容？
文理科範疇，課程特點，學習方法，應用領域等等多方面來架構。個人見解而已 什麼是課程設計 30 課程設計指的是大學某一課程的綜合性實踐教學環節，如 計算機程式設計課程的課程設計，一般是完成一項涉及本課程主要內容的綜合性 應用性的計算機程式開發題目 又如 公共建築 課程設計，一般是完成一項公共建築的一系...