3 654X4 6豎式計算?

2025-03-03 00:45:14 字數 2583 閱讀 4298

1樓:日月同輝

小數乘法,先按備賀和整數乘拍襪法筆算出得數,仿盯再數一數兩個乘數一共有幾位小數,就從得數的右邊起數出幾位,點上小數點。

2樓:聆聽萬物

豎式計算。

解題思路:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上乙個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小昌指相應的倍數;

解題過程:步驟一:6×3654=21924步驟二:4×3654=146160

根據以上計算步驟組合結果為。

驗算:擴充套件資料[驗算結果]:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,餘數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢森迅敬,得到的商按順序組合,餘數此慎為最後一次運算結果。

解題過程:步驟一:168÷46=3 餘數為:30步驟二:300÷46=6 餘數為:24

步驟三:248÷46=5 餘數為:18

步驟四:184÷46=4 餘數為:0

根據以上計算步驟組合結果為。

存疑請追問,滿意。

3樓:不能夠

那麼這個屬於乘法運算,我豎鄭扒們可以通過豎式計算的乘法運算進行餘昌詳叢告細計算,得到的答案是。

豎式計算4.2÷1.

4樓:

摘要。您好,豎式計算豎式如下圖,希望我的可以幫您。

您好,豎式計算豎式如下圖,希望我的可以幫您。

快點。可以了哈。

好吧。您好 不滿意呀好像<>

73.6*4.6的豎式計算

5樓:北慕

兩 數都擴大十倍 變成736*46 除數和被除數同時擴大或縮小相同的倍數 結果不變。

74.8÷3.5用豎式怎麼計算

6樓:帳號已登出

這是一道含小數的除法算式,當除數為小數敗氏時,先把除數轉化為整數,即除數敏兆和被除數分別乘以10,再進行豎式計算,那麼。

豎式計算如察拿散下:

7樓:帳號已登出

要算的豎式怎麼列,可以在草稿紙上列豎式伍敗計腔則顫算這樣盯中更簡單,最後得到答案。

豎式計算4.7×0.75-3.

8樓:

摘要。親親:豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算,使計算簡便。加法計算時相同數位對齊,若和超過10,則向前進1。減法計算時相同數位對齊,若不夠減,則向前一位借1當10。

豎式計算。親親:豎式計算的過程在這裡哦。

親親:豎式計算是指在計算纖鉛過程中列一道豎式計算,使計算簡便。加法計算時相同數位對齊,若野運和超過10,則向前進1。

減毀脊好法計算時相同數位對齊,若不夠減,則向前一位借1當10。

過程這裡哦。

親親:豎式計算是指在計算纖鉛過程中列一道豎式計算,使計算簡便。加法計算時相同數位對齊,若野運和超過10,則向前進1。

減毀脊好法計算時相同數位對齊,若不夠減,則向前一位借1當10。

豎式計算4.7×0.75-3.

9樓:

摘要。您好,豎式計算步驟如下:

豎式計算。您好,豎式計算步驟如下:

兩步豎式計算如上圖所示。

豎式計算是指在配判計算過程中列一道豎式計算,使計算簡便。加法計算時相同數位對齊正賣譽,若和超過10,則向前進1。減法計算時相同數位對齊,若舉段不夠減,則向前一位借1當10。

4.8÷0.375豎式計算驗算?

10樓:網友

<>列豎式計算書寫格式需注意:

1、數字要寫規範清楚,要有辨識鬧裂度(這個是寫數的基本要求液慎閉)。從一開始寫數字就特別要注意0就是0,6就是6,其它數字一樣,區分要清清楚楚。班上經常有學生寫數字模稜兩可,如果你蓋住他的計算過程,只給他看他自己寫的模稜兩可的數字,他自己也不知道到底寫的幾。

2、橫式數字緊湊寫,豎式數字隔開寫。什麼意思呢?就是寫橫式的時候數字之間要寫緊湊,距離不要拉開太大,豎式書寫時因孝逗為要對位、進位等所以數字要隔開寫。

這是習慣,也是一開始就要養成,很多學生往往只注重結果,認為只要結果正確就行,事實上,有這種想法的孩子他的正確率往往不高,而且你會發現他養成這種不好的習慣到高年級非常難糾正,所以不要忽略好習慣的培養,乙個乙個好習慣,讓你的正確率高,數學越來越棒!

列豎式主要是針對整數和小數而言,其方法如下:

1、先掌握整數加減乘除的計算方法,並訓練到自己能用語言描述方法。

2、到四年級接觸小數後就可去對比學習,例如將整數加減法和小數加減法對比去學,整數乘法和小數乘法對比學,整數除法和小數除法對比學,找到它們的聯絡和區別,學起來就輕而易舉。

5327÷41=129(商)……38(餘數)

11樓:永順長安

豎橋陪式絕檔計算。

驗算敏巨集蠢。

12樓:1抹微笑w大本營

豎式計算驗算?化為數謹陵學語言,用,所以最後結果,可以驗算一下,用猜鉛,和原式相同,所以最後結果是正祥兆戚確的。

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