1樓：匿名使用者
體會愛心 有這樣一位特別的母親。 為了讓女兒體驗沒有水的感覺，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來到甘肅的定西。在汽車上，母親告訴孩子她們馬上就要到乙個沒有水的地方了。
女兒便打算向駱駝學習，趕緊灌下一瓶牛奶。 在定西的老鄉家裡，母女倆從一口看似乾涸的井中打起一桶水，那還是去年積下的雨水。村民告訴他們，因用水緊張，這水得迴圈著使用：
先用來洗臉，然後用來洗衣服，最後又用這盆髒水去餵豬。 女兒說：「豬怎麼能喝這樣的水呢？
媽媽反問：「那你覺得應該給它們喝什麼？」 我給它們喝檸檬汁，給它們喝牛奶。
女兒一臉稚氣歪著頭。 後來媽媽問她剛從井裡打上來的水能不能喝，女兒立刻：「不能喝，不乾淨。
如果你很渴了呢？如果你兩天沒喝水了呢？也不喝嗎？
不喝。」 不過那晚小女孩哭了，不是因為她太渴，這兒太苦，而是因為媽媽訓斥了她。這戶老鄉家數月來僅有的蔬菜便是土豆，為了招待遠方來的客人，特地買來了韭菜。
但當小女孩看到他們用雨水洗菜、揉麵時，她拒絕吃飯。 對她來說，畢竟再大的挑剔也不過口渴的難耐，於是她終於喝了兩天來的第一口水。 每天早晨天氣都有些陰沉，似乎一場雨即在眼前，給太久沒下雨的土地及這兩位遠道而來的客人帶來希望，可最終都破滅了。
土地已幹得裂出了道道縫，農民面臨的將是顆粒無收的命運。 母女倆要回京了。女孩已和這兒的孩子結下了友誼，此刻的離去竟有些難捨。
雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因為他們從未嘗到過水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。 揮手告別黃土地，把那裡的貧窮落後留在身後，卻會把一種體會留在心裡。年輕的母親要讓女兒體驗的，我想應該不只是水的珍貴。
什麼是愛心？那不只是打**到新聞**去告訴他們「我要獻愛心啦」。也不是在鎂光燈的閃爍下向某慈善機構捐款，而是不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活。
1.本文記敘的事件是什麼 2.為什麼說文中的這位「母親」特別？
可結合實際生活來談） 3.本文主要運用那種描寫手法寫小姑娘？表現小姑娘怎樣的性格特點？
4.「愛心」的含義是什麼5.作者寫這篇文章的目的是什麼？
6.文中一句話「但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。」中你能聯想到魯迅的那篇文章？
體會愛心閱讀答案
2樓：褐瞳
1.本文記敘的事件是什麼？
2.為什麼說文中的這位「母親」特別？（可結合實際喚緩生活來談）3.本文主要運用那種描寫手法寫小姑娘？表現小姑娘怎樣的性格特點？
4.「愛心」的含義是什麼衫鏈殲？
5.作者寫這篇文章的目的是什麼？
1.一位特別的母親為了讓女兒體驗沒有水的感覺，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來到甘肅的定西。
2.愛心。教會女兒或衝如何愛。
正面側面 愛心。
4.不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活，這就是愛心。
5．告訴我們通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活。所以以體會愛心為題．
體會愛心 閱讀題
3樓：網友
語言描寫 天真、幼稚。
後慎褲穗面的不用純旅了嗎？用的寬卜話追加問題，我你。
寫一篇心的體會'
4樓：網友
記得有一年夏天，天氣太熱了，媽媽特地買了一大袋子綠豆回家，說是給我煮綠豆湯，喝了好解暑。第一次煮綠豆湯，媽媽正好休息在家。我在做作業。
一小鍋綠豆湯在鍋裡煮了乙個多小時還沒「爛」。結果，那天晚飯就只喝了一點清清的「綠豆水」。晚飯後又接著煮了好半天，第二天早上才喝上香噴噴的「綠豆湯」。
我這才知道，煮綠豆湯這麼難！第二次煮綠豆湯的時候，媽媽把綠豆洗好放進鍋裡，開啟電磁爐，然後說是要出去有點事，讓我看著鍋，怕水煮沸騰後溢位來。我只好在旁邊看著了。
過了一會，鍋沿就冒出了熱氣。我心想，哎，今天這麼會這麼快哪？這下好了，說不定一會就能煮熟了，那我可就省事了。
我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤裡的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。這時，房間裡的**響了，是同學打來的，約我出去玩。我一聽，心裡就樂了。
急忙掀開鍋蓋，拿起飯勺撈起綠豆，放進碗裡吹著熱氣一試：「哎呀，怎麼還是硬邦邦的呀？怎麼冒了老半天的熱氣就是不爛哪？
我心裡開始發急了。「綠豆湯不燒好，我就不能和同學出去玩，煩死了！」我邊想著邊順手把手裡剩下的幾顆山楂球「殺氣」般地扔進綠豆湯鍋裡。
撅起嘴巴洩氣地坐在一邊生悶氣。這時，同學的**又來了。我心煩燥地走向爐臺，相關閉電源不煮了。
可到跟前一看，——咦，綠豆全開花了！「奇怪了，剛才還硬梆梆的哪，怎麼一眨眼的功夫就全爛了？綠豆也懂得我不高興了？
哈哈，這下好了，我能出去玩啦！」我用小勺子盛了一點出來喝，啊！真好喝啊，而且綠豆十分的軟。
我急忙關上電源，鎖上門見同學去了。晚上等媽媽回來後，我問媽媽怎麼一回事，媽媽說：「山楂和綠豆放在一起煮，綠豆就容易煮爛了。
因為山楂是酸性的，和綠豆放在一起煮，能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。」 奧，原來是這樣的。
我心裡著高興。我幫媽媽幹家務，還無意中有了乙個乙個新發現：煮綠豆湯放山楂，山楂爛得快，湯也更好喝。
關於愛心的感悟文章片段
5樓：匿名使用者
一位從年輕時就以按摩為生的盲眼阿婆，一直住小鎮的郊外。一天，她帶著自己的積蓄到鎮裡找水電行的老闆。
可不可以在我家門前的路上裝幾盞路燈？」
水電行的老闆非常吃驚：「阿婆，您眼睛看不見，裝燈幹什麼？」
阿婆說：「我住的地方偏僻，從前沒有幾個人路過，所以沒有裝燈的必要。加上那時活苦，也沒有錢裝。
現在我存了一些錢，而且從那兒路過的人越來越多，為了讓別人走路方便，請您幫我裝幾盞路燈吧！」
老闆聽了很感動，幫阿婆裝上路燈，只收了工本費。
盲眼阿婆裝燈的訊息第二天就傳遍了全鎮，所有的人都被盲眼阿婆的愛心所感動，大家紛紛捐錢，主動參加了裝燈的工作。他們心想：「盲人都能想著照亮別人，何況我們這些明眼人呢？」
結果，不僅阿婆家門外的路燈全裝起來了，馬路也擴寬了，修平了，通往郊外的木板橋成了水泥橋，連阿婆家的木屋也被用磚頭、水泥重新砌過，變成了美麗又堅固的新房子。
盲眼阿婆做夢也沒想到，只因一點小小的愛心，竟改變了整個小小鎮的面貌，它變得既光明又美麗。
這又使人想起另乙個感人的故事。一天，一位貧窮的男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。那一天他十分飢餓，但摸遍全身只有一角錢。
怎麼辦？他決定向一戶人家討口飯吃。當一位美麗的女孩開啟門時，這個男孩不知所措。
他沒有要飯，只乞求一口水。女孩看他飢餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完奶，說：
我應該付多少錢？」女孩說：「一分錢也不用付。
媽媽教育我，施以愛心，不圖回報。」男孩說：「那麼，接受我由衷的感謝吧！
說完，男孩離開了這戶人家。他不僅渾身是勁兒，還看到上帝正朝著他點頭微笑呢。
其實，男孩本打算要退學的。
數十年之後，那位女孩得了一種罕見的重病，當地醫生束手無策。最後，轉到大城市的一家著名的醫院**。醫生竭盡全力，手術成功了，挽救了女孩的生命。
當醫藥費通知單送達到這個特殊病人手中時，她不敢看，她知道，治病的藥費要花去她的全部家當。最後，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲念道：「醫藥費---一滿杯牛奶。
醫生霍華德·凱利。」
原來凱利就是那位貧窮的男孩。如今，他已是一位鼎鼎的醫生了，當他發現這位奇特的病人就是幫助過他的恩人時，他立即伸出了救援之手。
是的，愛心是一盞燈，照亮了別人的同時，也照亮了自己。如果每人都獻出一點愛，我們的世界定將無限光明而又溫馨。
寫一篇作文，以「感受愛心」為話題。
6樓：匿名使用者
感受愛心。那短暫的幾分鐘，大地憤怒了，天搖地動，四川的人們經受了前所未有的恐怖和驚嚇，這幾分鐘帶來的慘景也震驚了四川，震驚了中國，震驚了世界，我看到了很多感人的故事，也第一次感受到陌生人之間的親情和愛心。就連我們清華附小的五年級（六）班的教室裡，都能讓所有同學感受到與以往不同的愛心。
伴隨著《愛的奉獻》的曲子，我們所有同學緩慢而有序地走向捐款箱，大家都很嚴肅，估計腦子裡都呈現的是這幾天學校不斷**的來自**災區的最新報道，那乙個個場面曾經引得好多同學留下了同情的淚水，看到那麼多的軍人叔叔，醫生阿姨，志願者們的勇敢，我們才不約而同第露出敬佩的笑容。
我手裡攥著要捐給災區的五十元錢，在隊伍中慢慢地走著，環顧著我們明亮的教室，想到災區的學校已經損毀，那裡的學生們希望回到教室的心情，鼻子一酸，差點兒落下淚來，這五十元錢，可以說是杯水車薪，侍如不能解決大問題，但對我來說，意義可不一般呢！這可是個秘密：曾經在外面的奧數班學習時，因為成績出色，發給我一等獎學金一百五十元，這五十元就是現在剩下的，因為是我自己掙來的，一直沒有捨得花，這次打算全部捐出來的。
我曾經想過：是不是自己拿出來的太少了？聽到新聞報道中，主持人阿姨的話，引起我的思考：
如果全中國的人們團結起來，哪怕每個人只拿出一元錢，加起來的數目很可觀呢！大災面前，感受到的是人與人之間的愛心與親情。
突然我聽到有人喊我的名字，猛地老兆啟抬頭，發現輪到我了，急忙走到捐款箱的前面，我鄭重地把自己的錢放入箱中，心裡默默祈禱：「加油啊！相信自己，相信我們中國人的力量，相信中國！
要堅持啊！」當我轉身腰走時，傳來同學的聲音：「謝謝參與！
同時，遞給我一張小卡片，我微笑地點點頭，堅定地說：「不，這是我應當做的！」
這真的是我第一次感受到陌生人之間的愛心，也第一次意識到：愛是無形的，但真的猜者是擁有強大的力量，可以讓黑暗屬於過去，讓光明屬於未來！
讀了這篇短文，你明白了什麼道理讀了這篇文章你明白了什麼道理？
人生需要痛苦，痛苦也可以為我們帶來動力，如果沒有痛苦，來快樂！所以當我們處於痛苦的境遇之中，我們需要感謝痛苦，是痛苦讓我們學會新生，學會感恩！連著幾天陰雨，天終於晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑窪窪 泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳...
讀了短文你明白了什麼道理，讀了這篇文章你明白了什麼道理？
條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球檯,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓...
絲綢之路這篇文章講了哪些內容你從中體會的什麼
作者先描寫了矗立在陝西西安市的 絲綢之路 巨型石雕，然後由點及面 由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年前的情形，重點描寫了漢代張騫的副使與安息國將軍在邊境上互贈禮品的場面，展現了兩國不同的禮節 文化及經濟發展。課文描寫細膩生動，人物的動作 語言 表情栩栩如生。作者接著概述了絲綢之...