1樓：尋彥實綺梅
1.某學校學生進行急行軍訓練，預計行60km的路程在下午5時到達，後來由於把速度答手巖加快清御20％，結果於下午4時到達，求原計劃行軍的速度。設原計劃行軍的速度為xkm/h，則可列方程---
60/x=60/(x(1+20%)+1
2.輪船在順水中航行30km的時間與在逆水中航行20km所用時間相等，已知水流速度為2km/h，求船在靜水中的速度是多少？
設靜水中速度為x千公尺/小時，列薯隱方程得：
30/(x+2)=20/(x-2)
化簡：3/(x+2)=2/(x-2)
2(x+2)=3(x-2)
2x+4=3x-6
x=10千公尺/小時。
3.總價為9元的甲種糖果和總價為9元的乙種糖果混合，混合後所得的糖果每千克比甲種糖果便宜1元，比乙種糖果貴元。問甲、乙兩種糖果每千克多少元？
設混合後的**是x
比甲種糖果便宜1元，比乙種糖果貴元。
得一種**是。
x+1,一種是。
故。甲。3元/kg
乙元/kg
2樓：惠風英代靈
分式方程應用主要有路程問題。
銷售問題。和工程問題。
路程問題一般都是追擊和相遇問題差銷和。
追及問題要以總路程相等列方程。
相遇是時間相等。
銷售問題主要是利潤問題。
求最大利潤。
這個會有**差。
或者數量差。
根據這個列方虛盯程。
工程就是單獨做和合作兩種情況。
一般都設鬥基總工作量為1
設天數和工作效率為未知數最多。
根據天數差或者總工作量和為1列方程。
希望對你有幫助。
還有做分式方程應用千萬別忘記檢驗。
分式方程應用題的常見型別是什麼?
3樓：小小杰小生活
分式方程應用題的常見型別有五種：
1)行程問題。
基本公式：路程＝速度×時間而行程問題中又分相遇問題。
追及問題。2)數字問題：在數字問題中要掌握十進位數的表示法。
3)工程問題基本公式：工作量＝工時×工效。
4)順水逆水問題v順水＝v靜水＋v水．v逆水＝v靜水－v水。
解題步驟：
去分母。方程兩邊同時乘以最簡公分母，將分式方程化為整式方程；若遇到互為相反數時。不要忘了改變符號。
最簡公分母：係數取最小公倍數。
未知數取最高次冪；出現的因式。
取最高次冪）。
移項。移項，若有括號應先去括號，注意變號，合併同類項。
把係數化為1求出未知數的值。
驗根。求出未知數的值後必須驗根，因為在把分式方程化為整式方程的過程中，擴大了未知數的取值範圍，可能產生增根。
驗根時把整式方程的根代入最簡公分母，如果最簡公分母等於0，這個根就是增根。否則這個根就是原分式方程的根。若解出的根都是增根，則原方程無解。
以上內容參考：百科-分式方程。
分式方程應用題的答案
4樓：半個遙遠
設甲的速度是3x千公尺/小時。乙的速度是4x千公尺/小時6/3x+1/3=10/4x
24+4x=30
4x=6x=所以甲的速度是千公尺/小時，乙的速度是6千公尺/小時---如有不懂之處請hi我。
分式方程應用題六種型別及公式
5樓：
摘要。分式方程應用題六種型別及公式。
幾道數學題 分式方程的應用
6樓：饒素琴邊霜
甲隊單獨完成需x天則甲隊單獨完成需工程款。
若甲、乙兩隊合作3天，餘下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成》3)x=36/7
當3當36/7 請給幾道分式方程的應用題（有答案），最好是常考題。 7樓：網友 張明和李強參3000m運動會，張明和李強的速度之比是5:6，結果李強比張明提前100秒到達，求張明和李強的速度是多少？ 解：設張明的速度為5xm/s的速度為6xm/s方程兩邊同乘30x，得。 18000-3000x=15000 解得：x=1 檢驗：x=1時，30x≠0，x=1是原分式方程的解。 5x=5 6x=6 答：張明的速度是5m/s,李強的速度是6m/s. 8樓：擤鼻涕的閨妮 23.（10分）某市在道路改造過程中，需要鋪設一條長為1000公尺的管道，決定由甲、乙兩個工程隊來完成這一工程。已知甲工程隊比乙工程隊每天能多鋪設20公尺，且甲工程隊鋪設350公尺所用的天數與乙工程隊鋪設250公尺所用的天數相同。 1）甲、乙工程隊每天各能鋪設多少公尺？ 2）如果要求完成該項工程的工期不超過10天，那麼為兩工程隊分配工程量（以百公尺為單位）的方案有幾種？請你幫助設計出來。 23.（1）解：設甲工程隊每天能鋪設 公尺，則乙工程隊每天能鋪設（ ）公尺。 根據題意得： .2分。 解得 . 3分。 檢驗： 是原分式方程的解。 4分。 答：甲、乙工程隊每天分別能鋪設 公尺和 公尺。 5分（2）解：設分配給甲工程隊 公尺，則分配給乙工程隊（ ）公尺。 由題意，得 解得 ． 7分。 所以分配方案有3種． 方案一：分配給甲工程隊 公尺，分配給乙工程隊 公尺； 方案二：分配給甲工程隊 公尺，分配給乙工程隊 公尺； 方案三：分配給甲工程隊 公尺，分配給乙工程隊 公尺． 10分。 9樓：網友 乙個批發兼零售的文具店規定：凡一次購買鉛筆300枝以上，（不包括300枝），可以按批發價付款，購買300枝以下，（包括300枝）只能按零售價付款。小明來該店購買鉛筆，如果給八年級學生每人購買1枝，那麼只能按零售價付款，需用120元，如果購買60枝，那麼可以按批發價付款，同樣需要120元，1） 這個八年級的學生總數在什麼範圍內？ 2） 若按批發價購買6枝與按零售價購買5枝的款相同，那麼這個學校八年級學生有多少人？ 解 1 設甲隊單獨完成這項工程需要x天，乙隊單獨完成這項工程需要y天，依題意有如下方程組 1 x 1 y 1 12 5 x 4 1 x 1 y 1 2 令1 x x,1 y y,可得 x y 1 12 9x 4y 1 2 解得 x 1 30 y 1 20 即 x 30,y 20 2 憶知甲乙兩個工程... 含分式，並且分母中含未知數的方程 分式方程。工作效率 工作時間 工作總量。工作總量 工作效率 工作時間。工作總量 工作時間 工作效率。因數 因數 積。積 乙個因數 另乙個因數。列分式方程解實際問題 1 步驟 審題 設未知數 列方程 解方程 檢驗 寫出答案，檢驗時要注意從方程本身和實際問題兩個方面進行... 解 1 設 乙每天完成這項工程的x,那麼甲為1.5x.x 1.5x 1 12 2.5x 1 12 x 1 30 1.5x 1.5 1 30 1 20 甲完成這項工程需要的天數 1 1 20 20 天 乙完成這項工程需要的天數 1 1 30 30 天 2 設乙公司每天的施工費為y元，那麼甲為1500 ...分式方程應用題
分式方程應用題如何解
分式應用題