洛克的教育漫畫是論述什麼的教育問題
1樓：青尢娛記
全書的主題是論述「紳士教育「，即論述剛奪得政權的英國資產階級與新貴族的子弟的教育。
洛克認為：紳士要既有貴族的風度，能活躍於上流社會和政治舞臺；又有事業家的進取精神，是發展資產階級經濟的實幹人才；紳士應受體育、德育和智育等方面的教育。《教育漫話》由作者流亡荷蘭期間(1683-1689)寫給友人e.
克拉克討論其子女的教育問題的幾封信整理而成，1693年出版。
教育漫話簡介：
教育漫話》在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，並作了詳細論述。它強調環境與教育的巨大作用，強調在體魄與德行方面進行刻苦鍛鍊。這些思想對西方近代教育思想，特別是對18世紀的法國教育家影響很深。
教育漫話是對人們又多種全方位的幫助，解讀心裡社會個人的鉅作。
全書共217節，分為四個部分。第一部分講體育保健，第二部分講道德教育，這是全書的重點，第三部分講智育，第四部分得出結論。《教育漫話》的主題就是「紳士教育」。
作者認為教育的目的就是培養紳士。紳士必須具備五個方面的品質：健康的體魄、德行、智慧、禮儀和學問。
第一部分作者認為健康的身體是極其重要的，作者作為一位研究過醫學和自然科學的「內行」，對兒童的體育、健康、養護等問題都提出了很多具體的意見。
第二部分主要講述了德行，這部分是這本書最重要的內容，在人的各種品行中，德行是放在第一位的，兒童在具備健康體魄的基礎上必須有健全的精神發展，訓練兒童以理性剋制慾望，並從小培養兒童形成良好的性格習慣；第三部分討論了智慧與學問，作者認為德行比智育更加重要，學習是為了讓兒童開啟心智。
洛克的《教育漫畫》
2樓：剛陽文化
教育漫畫》裡很注重健康教育，他認為「健康的心智寓於健康的身體」。書中他非常詳細的說明和指導了飲食、衣著、睡眠等各個方面，如：多吸新鮮空氣，要有充分的運動和睡眠，飲食要清淡。
其中也有一些是不叩理的，但總的來說，他是為了培養兒童儉樸的生活習慣，注重兒童身體的磨練，來造就強健的體魄。這是值得我們借友兄鑑的我認為洛克所說的「大多數兒童的身體都是由嬌生慣養弄壞的，或至少由此受到了損害」是有道理的。現在的孩子大部分都是獨生子女，大多從小嬌生慣養，家長無微不至的照顧著孩子吃得飽、穿得暖，這一切原本是為了孩子的健康著想，卻反而使得現在的孩子身體素質越來越差。
三是重視德育。德育在洛克的教育思想中佔有根本的地位，「德行是乙個人或- -個紳士所應具備的首要的也是最侍租必不可少的一種稟賦，乙個人如果缺少德行就決不可能得到別人的尊重和喜愛甚至不可能被自己所接受或容忍在洛克看來，德育不僅僅是指道德品質的培養，而是指整個精神品質或人老告兆格的塑造，大致說來它包括德行、智慧、教養以及堅忍等各種美德的培養。
教育漫畫洛克的漫是什麼意思
3樓：lily愛生活
<>教育漫畫洛克的漫意思是一攤水在地面延伸、擴大面積，本義談仔指水虧哪向四面八方流淌。漫畫是以誇張、比喻、象徵等表現手法和形式簡練的筆法，直接表露事物本質、特銷侍碼徵的繪畫。它不受時間、空間的限制，便於創作。
有較強的諷刺、歌頌、抒情、娛樂等方面的功能，並善於表達作者對世事人情的看法，尤以諷刺與幽默見長。中國自1984年以來，將漫畫列為全國美展的品類之一，中國美術家協會設有漫畫藝術委員會，漫畫報刊、展覽亦很活躍，漫畫日益成為廣大群眾喜愛的畫種。
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