1樓：小鈴鐺
亞里斯多德把理性也分為兩個部分，「一部分我們用它來思辨那些具有不變本原的存在物，另一部分我們用它來思辨那些具有可變本原的存在物。」[6]前者是一種科學認識，後者是對可變事物進行推算或考慮，因為誰也不會去考慮那些不可改變的事物。理智德性又分為理論理性的德性和實踐理性的德性。
所謂理智德性，就是指理性的這兩部分的優秀功能得到了發揮的狀態和品質。理性可以在日常行為和生活中對慾望和情感起到指導作用，例如，乙個人可以掌握數學知識和幾何知識，並能進行推演和運算，這表明人是有理性能力的；再如，我們通過日常生活中人們對於慾望的趨避，可以得知人們必然會進行肯定或者否定的判斷。 亞里斯多德說：
「設若靈魂通過肯定和否定而探索真理的方式有五種，這就是：技術、科學、明智、智慧型(努斯) 、理智，因為判斷和意見可能有失誤。」[7]這些方式中，既有理論理性也有實踐理性。
伊壁鳩魯學派思想的侷限性?
2樓：歷史小舒心
伊壁鳩魯學派只圖享受當下，不圖未來，沒有遠見，所謂，人無遠慮，必有近憂
幼教中盧梭思想的侷限性有哪幾點
3樓：的人
盧梭：天賦人權，人名主權論，社會契約論
侷限：在教育問題上有所偏頗，
尤其是女子教育問題上過於保守
亞里斯多德的貢獻，亞里斯多德對世界做了什麼貢獻
aristotle 西元前384 前322 古希臘哲學家 科學家。生於馬其頓的斯塔吉拉鎮，卒於希臘的哈爾基斯。亞里斯多德是馬其頓王家醫師尼科馬科斯之子，柏拉圖的學生,亞歷山卓大帝的師傅。西元前335年他在雅典創辦呂克昂 lyceum 學校，形成 逍遙派 因邊講學邊散步而得名。亞里斯多德的著作論述過力...
亞里斯多德認為金錢的自然目的是什麼
亞里斯多德 aristotle西元前384 前322 古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家 科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山卓的老師。西元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里斯多德是古希臘哲學家中最博學的人物，恩格斯稱...
亞里斯多德的詩學中的講的音步
關於這個文學概念解釋如下 一 簡介 詩歌中的基本節奏單位.乙個音步一般含有兩個或更多的音節，其中有乙個音節承擔主要重音 或者在音量格律裡音節根據特定的模式分為重音節和輕音節 最常見的音步型別包括抑揚格，揚抑格，揚抑抑格，抑抑揚格和揚揚格 此外還有其他型別的音步 二 詳解 乙個音步的音節數量可能為兩個...