懷疑同學偷東西，但最後發現不是他偷的，作文
1樓：凌烈魔
寫寫自己的心理變化，參考參考《疑人偷斧》！
發現同學偷東西，我要不要當場戳穿他？
2樓：二孃呀
上高中的時候，我發現前排女生偷拿她同桌的錢，我義憤填膺的當場揭穿她，像乙個維護正義的使者。而那位女同學卻因為偷盜，被大家排擠看不起，性格更加的沉默自卑，原本成績很好的她直線下降，最後受不了同學的指指點點，被迫轉學了。當時並不覺得自己做錯了，可多年後再相遇，我才知道自己多偏激，因為所謂的「正義感」，我毀了她半生，至今都給她的心裡留下了很重的陰影。
所以，如果這位同學是第一次被你發現，那麼還是不要當場揭穿他，給他一次機會吧。中午約他一起出食堂吃飯，期間小小聲的問他，「是不是生活上有困難了，否則怎麼會拿別人的東西呢？」記住要用「拿」，而不是「偷」，這樣才更容易打動同學的內心。
告訴他有困難說出來，大家都會幫助他的，但是私拿別人的東西是不對的，甚至是違法的，所以希望他能夠歸還回去。而這件事你也會替他保密，絕對不會外洩。人非聖賢孰能無過呢，同學也只是一時糊塗，用正確的方式來引導他，從根本上杜絕偷盜。
當然，如果這位同學屢次偷東西，並且在你勸說後不改正，那麼就要拿著你的證據，去告訴老師了。讓老師去了解同學內心的真實想法，並且決定處理方法，是教育還是懲罰。但是依然不能當場揭穿，其一是維護同學的尊嚴，萬一真的有不得已的苦衷呢。
其二是預防打擊報復，畢竟有些孩子的報復心很重，萬一趁你不備進行了人身傷害，那就得不償失了。
3樓：水兵與
當著很多人的面的話最好還是不要了，我們應該私下去找他，詢問他是否遇到了什麼麻煩，然後告訴他還是不要這樣。
4樓：聖誕老東東
建議不要當場拆穿他，最好是在背後提醒他一下。對他動之以情，曉之以理。
5樓：四個圈
我認為這種情況下還是不要當面戳穿吧，可以私下和他談一下，先了解他偷東西的原因，然後進行勸說，讓他把東西物歸原主並且道歉。
6樓：解惑大師
個人建議還是不要揭穿比較好，人都是有自尊心得，也都有犯錯的時候，相信只要你私底下提醒你同學，她也會知錯能改的！
7樓：教育懂王
最好不要當場戳穿他吧，因為他是不會承認的。你可以問他為什麼要拿你的東西，而不必要說偷。畢竟偷這個字還是很不好的。
我的同學偷東西,我的感受 作文 600字
8樓：荒蕪的無
淺一點的從行為入手，深一點的從內心入手。
作文我也有偷東西的時候
9樓：感性的明天好
這有什麼。。有那哪幾個人沒抄過作文。。。
夢見偷東西被發現，預示著什麼夢見偷東西被發現意味著什麼
我夢見和姐姐在逛街，我看到賣耳環這些小玩意 兒的，耳環都掛在門口，可是周圍卻沒人，我就偷了一副小耳環。可店主來了說要檢查口袋，耳環被店主查出來了。我就跟店主吵架，說這個耳環原來就是我自己的，我口袋還有另外的2對耳環，我又從包裡拿出更多耳環讓店主看。後來在夢裡店主自己覺得有點理虧了，覺得是冤枉我了。這...
小孩子偷東西應該怎麼辦，發現孩子偷東西怎麼辦？
對於未成年的孩子，他們還沒有行為判斷力，因此，使用過分的手段都是不對的。教師要憑著教人育人的初衷去做事。小孩子偷東西，相信並不陌生，我小時候也偷過家裡的錢 但若不及時教育，會養成他們的習慣，認為這是天經地義的事情，若到了這一步便難以挽回了。所以，教育要及時！你這時候應該將他們分別叫到辦公室，最好不要...
我的同學偷東西怎麼辦
其實你的同學愛偷東西的話，其實我認為如果說你使用勸阻的手段，還是無法讓你的這個同學改變他這個偷東西的習慣，那你就要找到它的根本原因，偷東西為什麼會喜歡偷東西，找到根本原因，找到這個根本原因，進行這個根本原因進行解決這個問題，解決她這個喜歡偷東西的這個毛病。如果說實在還是解決不了的話，那你只能用法律的...