1樓：匿名使用者
活動前言：對於未知的東西小孩子們往往有很好奇的心理，做為家長們如何來滿足孩子們的這種慾望呢？以下就讓我們一起來洗一則小趣的小遊戲吧，小朋友們回家了也可教給媽媽爸爸一起玩下！
活動目標：1、訓練幼兒觸控覺的能力。
2、訓練幼兒對看不見的物品的分類。
遊戲準備：小口袋1個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
遊戲的玩法如下：
1) 家長拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：「神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。」並告訴孩子，「請你伸手到袋子裡摸一件東西，摸完告訴我(即父母),你摸到的是什麼，但是不許偷看。」
2) 在幼兒將說出的物品一一擺放出來後，家長可提高要求：「請你說出這些物品屬於哪一類？比如香蕉、蘋果、梨等等是水果類，手帕襪子屬什麼類？
長毛絨的小兔、小狗又屬哪一類？」並讓幼兒動手將物品歸類放置。
孩子熟悉遊戲後，可讓孩子邊摸邊說：「這是水果中的梨子。」等等。
家長和孩子玩遊戲時應注意：
1) 遊戲之初最好不要讓幼兒區別近似的物品，如橙、柚，而用區別較大的，如蘋果、香蕉等等，以後再逐漸增加難度。
2) 切忌違反規則，讓幼兒看口袋，那樣就失去其積極意義了。為提高孩子興趣，家長與孩子互換位置，讓孩子提問，家長來摸且，最後讓孩子鑑定對錯與否。
在這個遊戲中，家長要勤動腦，善動腦，不斷豐富「口袋」裡的「內容，提高幼兒的興趣，促進幼兒感知覺，特別是觸控覺的發展。
總結：多和小孩子們玩一些有意義的遊戲不僅僅可以鍛鍊其能力，還可以使孩子從中得到更多的常州識性知識，平時家長們可以多關注這方面的遊戲，也可以自己創新，或是讓孩子來想遊戲的玩法，家長做配合的工作！
2樓：匿名使用者
活動目標活動準備活動過程活動延伸。
求一篇遊戲教案矇眼摸寶貝
3樓：網友
活動名稱：矇眼摸寶貝 目標：舞臺上的5個寶貝和各自的家長，看是否可以辨別自己的孩子。
準備「街頭隨機有孩子的5人，或認識的五人。。。以及5個眼罩，五個口罩（以免孩子哭鬧）。。勝利者的獎品。
幼教大班（我會做家務）健康教案怎麼寫
4樓：浪跡天涯的流星
活動名稱。
棒棒糖（1）
活動目標。1、在嚐嚐糖果、包包糖果活動中，分辨「圓」和「方」。
2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。
活動準備。
中班慧童小老鼠吃辣椒觀摩課教案怎麼寫
5樓：網友
中班《小老鼠吃辣椒》教案及評析。
活動目標：1.培養幼兒的欣賞和傾聽能力，能找出並模仿自己喜歡的語句。
2.理解詩歌內容，能有感情地背誦詩歌。
2.一段小老鼠吃辣椒的情景劇。
活動過程：一。匯入活動。
教師請幼兒表演事先準備好了的情景劇，並引導幼兒問題；
剛剛你們看到了什麼？小老鼠在幹什麼？
二．欣賞詩歌，以提問的形式引導幼兒理解詩歌內容。
1.小老鼠看見了什麼？
2.看見了紅紅的辣椒，小老鼠是什麼表情？請你模仿這樣的表情吧！
3.嚐到辣椒的小老鼠又怎麼了？請你也來做一做它的樣子吧？
4.辣椒好吃嗎？為什麼小老鼠會捂著嘴巴吱吱叫呢？
三．學習朗誦詩歌。
1.教師示範有表情、有節奏地念兒歌。
2.請幼兒跟著老師一邊做動作一邊念兒歌。
3.鼓勵幼兒大膽表演兒歌。
四．遊戲活動。
一部分幼兒扮演小老鼠，一部分幼兒扮演紅辣椒，邊念兒歌邊表演動作，當唸到「伸手拽下嘗一嘗」時，「小老鼠」抱著「小辣椒」，在其臉上親一親，然後嘴巴做出吃的動作。當唸到』 捂著嘴巴吱吱叫」時，「小老鼠」做捂嘴轉一圈的動作，然後互換角色繼續遊戲。
活動評析：首先，動物頭飾和情景劇的準備增加了幼兒學習詩歌的趣味性。其次，提問的形式和內容細緻恰當，幼兒通過問題充分理解了詩歌內容。
最後，本教案最大的特點就是角色遊戲活動，既讓幼兒學會了動作表演，又讓幼兒通過遊戲理解了詩歌的特點。
學前班《認識數字18》的教案
6樓：匿名使用者
活動目標：
1、通過數數、認數、看看、玩玩、說說、貼貼、擺擺等形式，感知3以內的數量， 發展幼兒思維能力。
2、讓幼兒知道2添上1是3，學會手口一致的正確點數，3個物體並說出總數。
3、創設遊戲情境，激發幼兒對數學活動的興趣。
活動準備：教具、學具準備：畫有3個茄子的課件圖，3個蘋果圖等。學生準備3支鉛筆， 3個圓形個粉筆，教學方法： 帶讀引導遊戲教學教程：
一、 複習。
1）從1數到2。
2）的組成。
二、 新課1.數數量是3的物體。、
1 出示3個茄子課件圖，引導學生認真觀察圖。
提問：「這幅圖畫的是什麼」？小狗。
數一數，一共有幾隻？讓幼兒說出數量。
添上乙隻，一起數數一共幾隻？、
可以用數字「 3」 來表示。今天，我們就來學習「 3」 。
板書： 「3」 。領讀數字3。
說明：「3」字像耳朵會聽話，兩筆寫成，第一筆寫半圓，第二筆半圓。
2）拿出3個蘋果演示數數。
教師提問：出示蘋果，「這是幾個」？先乙個乙個數，再總 體問多少？
3）出示茄子，讓幼兒上臺數出3茄子。
4）出示小朋友，讓幼兒上臺數出3小朋友。
5）說出生活中有哪些數量是3的物體？
啟發幼兒說出：三個橙子，三個文具盒， 三個橡皮）三 、教學3的組成。
1)學生拿出3個蘋果，把它擺成兩堆。教師巡視。
2)讓學生說不同的擺法。
3)引導學生歸納整理，著重說明2和1組成3，1和2也組成3，實際是把兩堆小棒，換了位置。
所以看到2和1組成3，就能想到1和2組成3。
師生活動：請3個小朋友上臺練習(3)練習3的組成。
a、齊說3的組成。（2和1組成3，1和2組成3。）
b、教師提問：「2和1組成3，你還能想到什麼？」
板書：3的分成。
四、師生互動遊戲：
1、請小朋友伸出手，數數自己的小凳的有幾條腿？
2、數數教室牆上的標語「好好學習」是幾個字？
3、用手拍桌子3下。
4、找朋友，在貼好的數卡下面擺學具。（出示課件）、
5、小結：乙隻小羊四條腿，小貓小狗四條腿，都可以用4來表示它們的數量。
五、指導書寫。
1、講書寫3的方法。
2、你有什麼好辦法記住3，交流後小結。
3、交流。4、幼兒練習寫。
六、活動拓展練習，編遊戲鞏固對3的認識。
7樓：匿名使用者
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：
重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
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