學前教育要考哪些東西?推薦一下相關書籍,本人高三黨

2025-03-25 04:00:30 字數 5259 閱讀 8640

1樓:鳥良鳥影

你是要報學前教育專業嗎?看你高考成績啦。不過最好有**、美術、舞蹈的一些基礎,尤其是要會點鋼琴,光靠大學學一點是不夠的。

書籍:學前兒童**、美術、科學、語言、數學教育,人體解剖生理學,保育學,學前兒童家庭與社群教育,兒童活動設計與組織,幼兒園教模洞育質量評價,兒童行桐碼告為觀察與分析,學前融合教育,特殊教育,普通心理學,教局明育心理學,兒童發展心理學,幼兒園課程,幼兒園遊戲,藝術教育等等。

2樓:網友

教育學,心理學,學前教育學,教育心理學,還有專業基薯笑旦礎課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學所設的公共課程如公升基英語,近代史,馬哲,思修,數擾大概就是這些!

3樓:建弦瑾

南京地區的幼教專業比較好,陶行知和陳鶴琴都在南京辦過學校。你如果擔心分此衝數,就考一些幼教大專院校也不錯,幼兒園只要大專學歷就夠了,以後可以函授公升本,當然如果是本科就更好。書籍的話看看兒童教育學、心理學和《幼兒園教指寬育指導綱要》(很重要)、不同領域教案。

森逗殲。

推薦幾本學前教育類的書

4樓:乾萊資訊諮詢

1、《大教學論》。

大教學論》重點闡釋了教學理論問題。在《致意讀者》中,誇美紐斯明確表述了《大教學論》的最基本的目的。他說,教學論是教學的藝術,「大教學論」就是要「把一切事物教給一切人的普遍的藝術」,這是一種「教得準有把握」、「教得使人感到愉快」、「教得徹底」的藝術。

書中明確提出並詳細論證了一系列的教學原則和教學規則,提出並論述了各種教學方法(包括一般的教學方法和分科的教學方法),擬訂了各級學校的課程設定,確立了學校教學工作的基本組織形式,制訂了編寫教科書的原則要求,甚至對教師如何上好一堂課也都作了具體的規定。

2、《愛彌兒》

愛彌兒》全書共五卷,盧梭針對不同年齡階段的兒童,提出了不同的教育原則、教育內容和教育方法,即體育教育、感官教育、智育教育、德育教育、愛情教育。每個階段的重點不同,但五者之間並不明顯割裂。

3、《人的教育》

人的教育》是19世紀德國著名教育家和實踐家、近代學前教育理論的奠基人福祿培爾論述學前和學校教育的重要著作。他將教育分為三個階段:哺乳期,教育的主要任務是發展兒童的外部感覺;童年期,是家庭教育、遊戲和言語發展的時期;少年期,已有自覺目的,是學校教育期。

4、《蒙臺梭利幼兒教育科學方法》

本書彙集了義大利著名教育家蒙臺梭利關於幼兒教育的三篇重要著作,全面反映了作者的幼兒教育理論和實踐。

5、《童年的秘密》

童年的秘密》一書告訴我們父母和教師,認真的觀察和深入的思考使蒙臺梭利得出乙個重要的結論:童年時期是人生中的乙個重要的時期。

除生理的發展外,幼兒心理的發展更需要得到重視。因為幼兒正是通過自己的努力形成了個性,在某種意義上說,他成為了他自己的創作者。

關於學前教育專業的書籍

5樓:網友

華愛華幼兒教育學基礎、蔡迎旗的學前教育概論、蒙臺梭利系列叢書、福祿貝爾的人的教育、斯坦納的系列叢書等。

6樓:緋雲

學前教育學,學前心理學,幼兒園遊戲設計與指導,幼兒園教學法,兒童語言。

關於學前教育理論方面的書籍有哪些?

7樓:檢採楓

學前教育是很有前景的專業,學前教育的學習方面也是很廣泛的,就介紹幾個我覺得基礎的以作參考。

教學動畫設計與製作》 公共必修課。適用於小學教育專業、學前教育專業。

該課程是為了培養合格小學及學前教學教師的目標而開設的一門重要教育技能課。做課件什麼能用到。

教育學原理》本門課程是教育科學體系中的一門基礎理論學科。

普通心理學》

現代教育技術》

兒童文學》學前教育學》

幼兒教育心理學》

學前兒童健康教育》

幼兒園管理》

都是很全面很理論的,希望你能用到。

8樓:小帥玉

《把整個心靈獻給孩子》《關於愛的思考》

學前教育專業部分推薦書目

9樓:清寧時光

1、《愛彌兒—論教育》 盧梭,李平漚譯 商務印書館 1996年。

2、《人的教育》 福祿倍爾,孫祖復譯 人民教育出版社 1991年。

3、《蒙臺梭利幼棗銀兒教育科學方法》 蒙臺梭利,任代文譯 人民教育出版社 1993年。

4、《童年的秘密》 蒙臺梭利,馬榮根譯 人民教育出版社 1990年。

5、《活教育是怎樣實銷巖尺施的》 陳鶴琴 人民教育出版社 1993年。

6、《把整個心靈獻給孩子》 蘇霍姆林斯基,畢淑芝、趙瑋等譯 人民教育出版社 1998年。

7、《學校與社會。明日之學校》 杜威,趙祥麟、任鍾印、吳志巨集譯 人民教育出版社 1994年。

8、《幼兒園課程》 馮曉霞 北京師範大學出版社 2001年。

9、《向瑞吉歐學習什麼》(《兒童的100種語言》解讀) 教育科學出版 2002年。

10、《兒童發展》 [美]蘿拉·e·貝克著 江蘇教育出版社 2002年。

11、《今日學校中的特殊教育(上下)》 美)特恩布林 等 方俊明 華東師範大學出版社 2004年。

12、《特殊教育導論(第11版)》 丹尼爾•p•哈拉、詹姆士•m•考夫曼 中國人民大學出版社 2010年。

13、《特殊兒童的感覺統合訓練》 王和平、 方俊明 北京大學出版社 2011年。

14、《師幼互動行為研究:我在幼兒園裡看到了什麼》 劉晶波 南京師範大學出版社。

15、《教育研究方法哲理故事與研究智慧》 胡東芳 華東師範大學出版社 2009年。

16、《兒童教育新論》 劉曉東 江蘇教育出版社 1998年。

17、《幼兒園遊戲教學論》 劉焱 中國社會出版社 1999年。

18、《西方教育學名著提要》 單中惠 楊漢麟主編 江西人民出版社 2000年。

19、《西方心理學名著提要》 楊鑫輝主編 江西人民出版社 2002年。

20、《幼兒園教育指導綱要(虧高試行)解讀》 教育部基礎教育司編 江蘇教育出版社 2002年。

21、《3-6歲兒童學習與發展指南》

22、《兒童權利公約》

學前教育專業書單推薦

10樓:星恩文化

作為一名高校學前教育專業教師,讀了多個版本多門課程的教材,發現教材雖然是各門課的高度提煉,可以幫助我們用最少的時間獲得儘可能全面的認識,然而,與經典著作相比,教材實在是過於貧乏,只呈現出被提煉出來的少量所謂「精華」,由於過度提煉,常常令人不得其解。此外,大量教材的編寫只是從其他教材中引用、轉述,幾經改寫之後,常常面目全非。而閱讀經典著作,我們可以讀到作者深刻而詳盡的思想,有血有肉,我們甚至可以從中讀到作者的心路歷程,以及富有個性化的教育探索之路。

學前教育的著作多如虛咐牛毛,為方便大家選擇,我接下來高譽核將它們進行分類,並分別進行簡單的介紹。大家可以根據當前的閱讀「胃口」進行選擇。

第一類(通俗易讀類,可作為打基礎、激發興趣的書)卡爾·威特的教育》

窗邊的小豆豆》

正面管教》marva collins way從出生到三歲》

兒童紀律教育》

幼稚教育》戚掘活教育》

要相信孩子》

提高幼兒教育質量》

孩子,把你的手給我》

鈴木鎮一教育法》

早期教育與天才》

早期教育與能力培養》

第二類(較專業,更深入,但還不太難讀)

蒙臺梭利幼兒教育科學方法》

理想的教育點子》

兒童的一百種語言》

愛彌兒》父母效能訓練》

兒童人格教育》

孩子:挑戰》

羅素《教育與美好生活》

教育漫話》遊戲力》

本能的繆斯》

智慧型的結構》

三種文化下的幼兒園》

裴斯泰洛齊教育論著選》

林哈德和葛篤德》

把整個心靈獻給孩子》

大教學論》第三類(又專業又難讀)

兒童心理學手冊》

理想國》兒童心理學》皮亞傑。

人的教育》教育與民主生活》

學校與社會》

明日之學校》

菊與刀》自卑與超越》

太公家教》顏氏家訓》

幼學瓊林》

我想考幼師,說得從學前教育專業學起來,去哪報考,自學需要買什麼樣的書籍

11樓:網友

應看的書有:幼兒教育學/幼兒心理學/幼兒衛生學/聲樂/舞蹈(基訓、民族舞、幼兒舞蹈創編、幼兒律動、中國舞考級教程)/美術(書法、工藝美術、兒童畫、簡筆畫等)/鋼琴/樂理(視唱、練耳)/兒童文學/普通話教程/計算機基礎(辦公軟體)/**教學法/體育教學法/語言教學法/計算教學法/常識、社會教學法/科學教學法/奧爾夫**/蒙氏教學/幼兒教育課程評價/幼兒園組織與管理等。

主要課程的技能要求:

1、聲樂演唱:需達到較高的音準能力 節奏感 以及幼兒兒歌的 演唱 表演唱。

2、美術技巧:獨立會三種以上美術畫法、兒童畫、彩色畫 其他任選一種 比如 中國畫 素描等等。

3、手工技巧:需達到試圖摺紙 泥工 紙雕 布藝等等手工技巧 越新穎越好。

4、舞蹈表演:需達到4種以上民族舞基本功 能編排幼兒舞蹈等。

5、藝術體操:需達到幾種健身操的表演 以及幼兒健身操的編排 還有幼兒體育活動的編排以及 科學的授課。

6、講故事:需達到字正腔圓 表情包滿 聲音洪亮的講述表演幼兒文學 童話故事 以及編寫幼兒兒歌 故事 兒童劇等等。

12樓:仙情啦

現在好多省份都委託當地自考辦進行報名、考試!不需要上課,自己買書看就可以了,到時考試就行!一般是自學考試的時間內考試,一年基本上是在。

四、十月考兩次!

你考幼師,那麼你要考d類的《教育學》《心理學》,c類的是小學的,b類的是初中的!另外,普通話要求過二級乙等!

依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《教師資格條例》實施辦法等法律法規規定,取得幼師資格需具備以下條件:

1、學歷:取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷;

2、通過教師資格考試:非師範專業類畢業生,還要參加當地教育行政部門組織的教師資格考試,主要考《教育學》、《心理學》;

3、普通話水平達標:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準;

4、身體健康:具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格;

5、申請認定教師資格:符合以上條件後到當地教育行政部門申請認定教師資格,稽核通過可獲得相應教師資格證書。

具體詳細規定可到當地教育行政部門查詢。

學前教育專業需要學習哪些東西學前教育專業要學哪些課程?

學前教育專業主要包括以下課程 普通心理學 人體解剖生理學 教育社會學 兒童文學 幼兒園課程 學前兒童語言教育 學前兒童科學教育 聲樂 舞蹈 美術 學前教育學 幼兒心理健康教育 幼兒心理學 幼兒教育心理學 學前兒童衛生學 幼兒保健學 幼兒教育研究方法等。學前教育專業實踐教學 主要實踐性教學環節 包括幼...

學過學前教育的麻煩進來一下學過學前教育的麻煩進來一下

我是學學前的。其實主要就是學 教育學 教育學概論 普通心理學 人體解剖 生理學 教育社會學 學前衛生學 兒童發展心理學 聲樂 樂理 舞蹈 美術 學前教育學 幼兒心理學 幼兒教育心理學 幼兒保健學 幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,遊戲學原理 教師口語等等。假期其實你也不用練些什麼,主要看...

學前教育專業要學哪些課程學前教育專業有哪些課程

學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學 研究人才。主幹學科 教育學 心理學。主幹課程 普通心理學 人體解剖生理學 教育社會學 兒童文學 幼兒園課程 學前兒童語言教育 學前兒童科學教育 聲樂 舞蹈 美術 學前教育學 幼兒心理健康...