1樓：網友
老鼠可以託大的給貓吹牛，貓吹不贏老鼠，結果就和老鼠好好的呆在一起咯。
貓和老鼠二年級作文
2樓：遠景教育
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作握鉛拍文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的貓和老鼠二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貓和老鼠二年級作文1 鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛採來的士多啤梨，啃壞了可愛的'布娃娃，還把家裡新買的皮鞋咬出了個洞來。
這一天，它們相遇了。貓心想：這隻老鼠是出了名的狡猾，我先當做沒看見它，看它要幹什麼壞事。
於是它眯著眼睛，懶洋洋地躺在沙發上。小老鼠一看，心想：這隻貓是不是睡著了？
如果它睡著了，我就可以為所欲為了。」於是決定試探一下，小老鼠輕手輕腳地走到貓面前，做了乙個鬼臉，見貓沒有反應，就大搖大擺地搬士多啤梨。當它從貓跟前經過時，貓覺得時機已經成熟，就猛地撲向老鼠，把它作文抓住了。
貓得意地說：小樣兒，我正等著你呢，」說完，露出鋒利的牙齒。老鼠嚇得直哆嗦，心想這回完蛋了，我可不能死，得趕緊想個辦法，」老鼠心裡盤算著。
它眼珠子骨碌一轉說：貓大哥，你可不能吃我，我生病了，你吃了我你也得生病。」貓半信半疑，老鼠激知接著說：
我帶你去個有很多老鼠和魚的地方。」貓想了想說：我就相信你一次，可別耍花樣兒，否則我饒不了你。
於是貓放開了老鼠，讓它在前面帶路，在乙個拐角處，老鼠趁貓不注意，滋溜」一聲逃走了。獨自留貓在風中凌亂。
貓和老鼠二年級作文2 一天，貓和老鼠打起了「口舌戰」，你聽……
貓：「我……我，反正你就不是好東西！」
老鼠：「貓難道就不會防守自盜嗎？答案是否定的！」
貓：「你……你也要有證據啊！死老鼠，臭老鼠，醜老鼠！」
老鼠：「怎麼沒有？兄弟們上！呵呵！這是你吃剩下的小燒餅！」
老鼠：「鼠證，傳蕭蕭上臺。」乙個斷胳膊的小老鼠上臺了。
老鼠：「鼠證，物證都在，你想抵賴？」
貓：「我……我……我要吃了你！」段羨貓朝老鼠撲去。
從此貓和老鼠成了一對冤家。
標籤： 貓和老鼠 二年級 作文。
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