1樓：ysa教育培訓小助手
做好一名優秀的學生，不僅要學習好，更要品德好，素質好，作風端正，才能算得上真正的優秀學生。
如何做優秀學生之我見——嚴格要求自己，生活中不斷昇華自己，學習中不斷成長，從小事做起，從點滴做起！
在學校。1、刻苦學習，迎難而上。
優秀學生的基礎條件一定要學習好，熱愛學習，刻苦鑽研，在學習上要養成迎難而上，知難而進的奮鬥精神，把學習搞上去，紮實基礎。
2、溫故知新，課前預習。
做一名優秀學生，在學習上要做到溫故而知新。
舉一反三，複習鞏固，加深印象；對於未知螞友的課程或知識，要提前預習，做到在課堂上隨時跟進老師的思維，不掉課，不拖腿，艱苦奮鬥，耐心鑽研。
3、遵紀守法，正直做人。
做一名優秀學生，不但在學習上要紮紮實實，刻苦努力，在品行和人格漏陵上更要誠實做人，踏實做事；在學校要遵守校紀校規，在家要懂得孝敬父母，在社會要學會尊老愛幼，把紀律法規當成生活必不可少的一部分。
4、尊敬師長，團結同學。
做一名優秀學生，要懂得尊師重道，遇到老師要主動禮貌的問好，對待長輩要謙恭，善於幫助他人，團結同學，在集體中團結身邊的人，共建良好優秀班集體。
5、品行端正，作風檢點。
做一名優秀學生，要做到作風正派，生活檢點，不奢侈，不誇耀，端正態度，塑造品行，堂堂正正做人，踏踏實實學習，才能算悶搜槐是乙個合格的學生。
2樓：匿名使用者
我覺得最應該的是保持平常心，別太把自己當回事，要尊重他人，團吉他人。
保持蠢隱譁良好的作息，學習，生活態度和習慣。
同時善意的幫助攜大別帶行人，積極參加各種活動，做個表率，但也要量力而行不要太虛榮和好勝。
做到這些就很不錯了。
有人說學生在學校學習比在家裡學習好，這是為什麼呢？
3樓：小莫結他
在家上網課衝巧缺是疫情期間的特殊之舉，但是也給我們以後的教學思維和教學方式開闢了乙個新的平臺和視窗，是學校學習的一種有益補充。下面我就來談談孩子教育是應該在家接受教育，還是要送去學校教育的問題。個人認為，孩子應該在學校接受普適教育比較好，原因如下：
1.人是不能脫離社會的，從小就讓孩子在乙個公共場合去跟散辯同學相處、學習知識，讓他不會對外界產生恐懼，敢於跟他人溝通，這點是最重要的。
2.在學校學習的過程中，可以讓孩子跟同學們有交流，交換思想，學習他人是如何思考問題，解決問題，多學些別人的長處，改進自己的短處。
3.正規學校裡的老師都是師範專業畢業的，除了教育本身外，他們還會懂得兒童心理學。
會了解孩子的心理及時給予輔導和幫助，讓孩子不再情緒化，利於孩子的身心成長。老師用自身的魅力影響學生的學習態度，學生對老師都有敬畏之心，他們不敢違反規定，在學校裡要認真聽講，要認真完成作業，要尊重師長，完積極參加學校的一切活動。
4.學校的教育是有嚴格時間表的，這利於孩子的時間觀念和易於形成自律的習慣。眾所周知，孩子時期注意力集中的時間無法長時間聚焦，如果在家裡進行學習，不利於其養成自律的習慣。
5.孩子時期難免犯錯誤，在家裡犯錯誤，不一定有人及時糾正，即使糾正家長可能也會連呼帶喊，會給孩子挫敗感；而在學校，老師會及時對孩子的言行和舉止進行指正，並耐心溝通、教育，讓孩子很平和地認識到自己的錯誤並接受批寬肢評。
所以，綜合以上原因，還是讓孩子在學校接受教育比較好。
4樓：美顏學姐
一、學校的學習氛圍要更好。學校是用來學習的 地方，而且會有統一管理，在學校裡會有許多的學謹碰物生，大家在一起學習，有一定的目標，還會有老師統一講課，可以解決學生自己解決不了的問題，大家一起坐在教室裡，看書寫字上祥液課，可以形成濃重的學習氛圍，而身處於這樣的環境吵搭裡面，學生往往會更願意，更自覺地去學習知識。二、在學校可以培養學生的社交能力。
如果只是侷限於再家，學生接觸的人就比較少，只有家庭成員，這樣就容易讓學生性格比較內向，在家人面前收放自如，在陌生人面前話都不敢說。學校就是乙個小社會，在這裡面，學生可以學著如何與別人相處，如何發展自己的圈子，一定的社交能力對每個人來說都很重要。
5樓：過法國法國和
完全贊同。因為教育是多元化的，不是隻有源伏上雹逗攜課乙個環節，和老師相處指鋒，和同學相處，談心聊天，一起完成乙個小專案，一起玩耍，一起吃美食，一起哭一起笑，這些情感的培養和學習，是線下上課取代不了的。所以人工智慧這些之內做輔助教育，不能全部替代學校的功能。
你問問乙個好的老師對乙個孩子的成長有多重要就會明白。
6樓：香菜不香
因為在學校裡的學習氛圍會比較濃厚，在家裡干擾學習的因素太多了，自律能力不夠就很難學下去。
7樓：哆啦z夢
您好，在家裡如果安靜的話還好，有時候家裡鬧哄哄的，使孩子靜不下來心來，不如在學校裡學習的氛圍好。
8樓：啊都是大
因為在學校裡有一堆人和你一起學習，那種氛圍可以把你的積極性給調動起來，這是在家裡比不了的。
9樓：魚與魚塘
因為在學校有學習的氛圍，而孩子回到家裡以後，他們可能會變得懶散。
10樓：x晚風微笑
在學校上課，利於討論，也利於分享。在家上課，由於自控能力不高，很容易分心。
11樓：繁新人
因為這些人沒上過學，在學校學習肯定是比家裡好，因為學習氛圍好，而且有不懂的還可以問同學。
12樓：威哥烏龍茶
在家上網課是疫情期間的特殊之舉，但是也給我們以後的教學思維和教學方式開闢了乙個新的平臺和視窗，是學校學習的一種有益補充。下改運喊面我就來談談孩子教育是應核野該在家接受教育，還悄友是要送去學校教育的問題。個人認為，孩子應該在學校接受普適教育比較好。
有人說學生在學校學習比在家裡學習好，你怎麼看？
13樓：顧念說教育
<>是的，孩子在學校裡比在家裡學習好！
學校有規章制度。
約束他上課必須學習。
學生的任務就是學習。所以學校有很多規定，上課不能上衛生間，不能喝水、吃東西……。要認真聽講，記筆記，寫作業。大部分孩子都能按照學校要求做，在學校裡學習比在家裡認真。
學校裡有老師，老師對學生嚴格要求，培養了學生的自控能力。
學校裡有老師，老師用自身的魅力影響學生的學習態度，學生對老師都有敬畏之心，他們不敢違反規定，在學校裡要認真聽講，要認真完成作業，要尊重師長，完積極參加學校的一切活動。
學校裡有同學，有學習氛圍。
在學校裡，上課大家都在聽老師講課。上自習同學們都在寫作業，學習空氣很濃。所以孩子的自覺性比較高，在這種學習環境中，培養了孩子的自律性。
他抬頭一看同學們都在學習，都在寫作業，所以他也自覺地去學習了！
在家裡，家長不注意培養孩子的專注力。
孩子學習效率低。
孩子晚上寫作業，家長心裡很疼孩子，一會送水，一會兒送水果。破壞了孩子的專注力，表面上看對孩子很關心，其實打擾了孩子學習。家長要注意一點，哪怕孩子在聚精會神地玩一種玩具，你也不能隨便打擾說：
吃飯了，你還玩呀，就知道玩！」你的這幾句話，就像刀子！破壞了孩子的注意力！
也許他在想：這個玩具裡面裝著啥呢？它怎麼會跑呢？
正在思考的孩子被你的」關心」打斷了！
在家裡也要有規矩：寫作業40分鐘不能喝水，上衛生間，吃東西。孩子學習的桌子上只有書和學習用品，玩的吃的放在客廳。
小孩嗎，他始終是個孩子，水果放在他眼前，隨手就可以拿到，他吃零食是必然的，一節課就40分鐘，吃水果5分鐘，上衛生間10分鐘，喝水5分鐘。這樣的孩子到學校他也肯定坐不住！
孩子在家裡學習效率低，沒有在學校裡學習好！原因很多，但是主要原因是家長的嬌生慣養。陪伴孩子培養孩子的好習慣，溺愛是一把軟刀子，會殺死孩子的！
作為學生應該做到：在家裡在學校裡都一樣。在學校裡做好學生，在家裡做好孩子！
14樓：愛吃西瓜的熊
是的，因為學校裡有著很好的學習氛圍，而且當自己出現不明白的知識點的時候，也會有很好的人幫忙解答，在家裡面就沒有了這些優勢。
15樓：陳遠紅紅紅
確實是的，因為在學校裡面的學習氛圍是非常不錯的，而且還有老師監督，在家裡面孩子就會有所放鬆，所以效果不會太好。
16樓：愛上我企鵝9啊
我也是這麼認為的，因為在學校學習氛圍會比較好，而且，和同學一起學習，動力也比較好。
代表建議學生需在校園內完成家庭作業，這樣有什麼好處嗎？
17樓：職場狂徒小楊
我覺得讓學生在學校內完成自己的家庭作業，這樣的好處就可以直觀地反映到孩子家庭作業的完成情況，現在是資訊化時代，現在有很多家長沒有時間和精力去管孩子，所以就想孩子自己能夠通過手機或者是電腦自學來解決問題，但是有很多不自覺的孩子，他們利用手機和電腦就是用來查答案，所以回家完成作業也只是敷衍了事，而讓孩子在校內，在老師的監督下完成家庭作業，就可以讓他在知識的鞏固的同時，還能夠做到獨立自主地完成學習任務，這是非常好的。<>
儘管國家也在為學生減負，但是不可否認的一點就是通過不斷的刷題也是確實可以提高孩子在學習上的效率，以及學習成績上的提高，有很多老師課後為學生布置了很多的作業，但其實她就是希望學生能夠將今天的知識深深的印在腦海當中，從而在考試當中遇到同類題型的時候，能夠下筆就寫，但是有的孩子就是非常不理解，覺得老師佈置這麼多作業，就是不想讓他玩，所以就想盡了一切辦法來抄作業，或者是搜答案。<>
而讓孩子在學校內完成家庭作業，這樣的話，老師能夠在監督的同時去看一些自己平常需要多加關注的學生，雖然孩子仍然處於一種被動的狀態，但是相比在家中，讓他自己去寫作業的話，家長還是放心的多，而且很多孩子也會因為在學校寫作業，沒辦法，也只好自己寫，後來也就逐漸養成了習慣，自己完成家庭作業，也就將他身上的一些不良習慣給磨練了過來。<>
但是同樣也不可避免的是同桌之間還是會有互相討論，互相抄襲的現象發生，但是相比在家中大面積的雷同作業，相比這種情況已經會減少很多，而且老師也是非常希望自己教出來的學生都是能夠真正的學到什麼，而不是說每天只是為了應付作業才去學習。
同時將學生放在校園裡，完成家庭作業，相信大部分學生還是能夠在做作業的時候去及時鞏固今天所學的知識，再加上學校對電子裝置的管控力度，肯定要比在家裡強，那麼對於家長來講的話，肯定更希望孩子學習上能夠有人監督，而且這樣對於自己的話就少了一些精力，同時也不用回來，之後花更多的時間在教孩子作業上。
18樓：百科小鬥士
我覺得這樣做比較大的好處就是可以提高學生完成作業的效率，而且有什麼不懂的地方可以及時的向老師請教，接受正規的指導。
19樓：千紙鸖
代表建議學生需在校園內完成家庭作業，這樣做的好處可以減輕家長的負擔，有利於孩子更好的學習，及時的提問，促進家長和學校之間的關係。
學生在家墜樓校方有沒有責任，學生在學校跳樓學校有責任負責嗎
一般來說學生在家中墜樓，校方應該是沒有責任的，關鍵是看孩子留的遺言會不會牽扯到學校。法律分析 一般而言無過錯，但要查清自殺的原因，綜合分析判斷。因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，無法律責任 一 雷擊 颱風 洪水等不可抗的自然因素造成的 二 來自學校外部的突發性 ...
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先協商,協商不成的,可以報警,高一,也不小了,應該從嚴處理此次事件的責任人,否則對校方的影響極不好。我是一名高中生,在學校被五個人打了,我該怎麼辦 在學校跟老師說下,讓你的家長先找老師解決下,如果老師不解決了,再去找校長 不要直接找校長,那樣會讓你的班主任認為他沒有能力 然後看校長什麼態度。如果你外...