1樓：網友
網路文化是隨著網路的誕生而產生的一種嶄新文化。隨著網路的快速推廣和普及，圍繞網路文化如何對佔網民大多數比例的大學生進行正確的教育引導已成為巖襲社會關注的焦點問題。我們大學生都經常和網路打交道，對於網路可以說是有乙個較深刻的認識的。
1、網路包括的資訊量極大並且廣泛。網路內容涉及到政治、經濟、文化、天文，地理，娛樂，軍事、教育、科技、體育等等，可謂無所不包，無所不有。大量網上共享資源為我們的學習開了方便之門，也開拓了我們的視野，豐富了我們的生活。
2、網路傳播即時迅速快捷。網路資訊的更新速度快，人們通過網路，隨時可以瞭解世界各地發生的事情。由於資訊高效快捷的傳遞，即使千里之外的網友也可「當面」通過網路進行交流。
3、網路察棗轎覆蓋全球。據相關不完全統計表明，截止到2004年我國國內上網人數已突破4000萬人，隨著**上網、企業上網甚至於個人上網的浪潮一浪高過一浪，未來數年內網民將以幾何級數增長，而這其中上網人數之最多的就是學生尤其是大學生。
4、全世界開放，真正的地球村。網際網絡是乙個全球性的開放的系統，敗肆世界任何乙個角落的哪怕一件小事都可以迅速波及全球，其影響力和滲透力不可小覷的；在網上，人們的性別意識、年齡意識、身份意識被逐漸淡化，網上交流表現出身份的虛擬性和神秘性；當具有不同民族、不同文化的網民用網路語言進行交流時，可以增進相互瞭解，突破了民族和文化界限，有助於人類文明的融合。
2樓：網友
學會搜尋，能在悄陵擾短時間內找汪纖到儘可能多的有用資訊。對於不會搜尋的人，「啟旦網路可以快捷高效地提供資訊資源」這句話，不但是空談，更是諷刺。
大學生如何利用網路資源進行學習？
3樓：網友
現在網路普及程度可以說是非常全面了的，除非自己身處一處「世外桃源」而沒有網路之外，應該說連三歲的小孩子都知道拿著手機上網了吧？大學生如何利用網路資源來學習？
應該從以下幾方面著手：
1、去其糟粕，取其精華。網路雖然給人很多的資訊，但是也夾雜著很多的垃圾資訊，網上學習的時候，首先就要有分辨資訊的能力；
2、利用碎片時間。現今網路時代也被稱之為快餐時代或者碎片化時代，上網也不再拘泥於一根網線，更多的人在閒暇利用手機在上網，而網路學習也可以利用這些閒暇時間來學習；
3、一分錢一分貨，有時候可以在網上報名課程進行學習。網路給了我們很多免費的資源，但是其資訊量巨大而且夾雜著很多的垃圾，大學生利用課下時間完全可以在權威平臺上花錢學習，畢竟花錢的學到的都是精華！
4樓：匿名使用者
我們生活在乙個知識**的時代裡，一臺電腦，乙個平板，甚至一部手機，只要能連上網際網絡，我們就能跌入知識的懷抱裡。
但網際網絡泥沙俱下，魚龍混雜，沒有一定篩選能力、自控能力、時間管理能力，你會在所謂的知識海洋裡，迷失自己，最終錯失前進的方向。
我在讀大學的時候，也註冊過很多學習型別的**，剛開始的心情，是可以預想的。乙個新的學習**，猶如乙個嶄新、從未開發過的世界，它一下子擺在你的眼前，刷的一聲，就把你的眼睛給點亮了。
但是，雖然我註冊了那麼多學**，但實際上學習不到太多的東西。
因為：雜、多、繁。
如今我已經畢業兩年多，在工作之餘，還繼續堅持用網路資源為自己進行充電。有些事情，只有自己經歷過，才能獲得足夠的經驗和教訓。
5樓：中國人民大學網路教育
深刻認識網路課程資源 新課程標準中指出：「語文教師應高度重視課程資源的開發與利用，創造性地開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。」學生對網路世界是極其感興趣的。
6樓：網友
高校普遍開始資訊學課程，可以進行系統學習。
7樓：晉陽文化
網路資源難免存在良莠不齊的現象，大學生知識結構穩定，利用網路資源就要明辨真偽，取其精華為我所用，做到大學校園知識的有益補充。
8樓：美食美景顏如玉
大學生利用網路資源學習，首先要樹立目標，形成良好的學習習慣，不要被網路上的娛樂資源所迷惑。其次要堅定信念，學習就是學習，就要認真學習，不要以學習為藉口，在網上游玩。
9樓：網友
可以通過許多平臺，或者其他的一些社交圈子。現在這個社會人脈很重要。現在晚上都有好多這個智學網之類的。
其實學習，我覺得是要有乙個環境。還有乙個圈子，只有這樣的氣氛才能營造更好的學習環境。
10樓：在飛水寨努力生活的企鵝
用手機，手機裡面的網路資源很豐富的，什麼都可以查到的，所以說是手機可以幫助大學生利用網路資源進行學習！
11樓：愛笑的清瑩
遠離遊戲，自然會有大量的時間用網路去接觸新事物，慢慢地就會瞭解到利用網路進行學習的渠道。
12樓：網友
隨著網路技術的迅速發展，上網已成為大學生生活的重要內容。如何引導大學生合理運用網路資源，進行積極的網路交往，樹立健康的上網理念，構建有益的網路環境，已經成為當前高校學生工作面臨的重要課題。
13樓：zhangdidian1枷
現在網路發達，也有很多自學的**、平臺等，應充分利用自己的課餘時間多看看，豐富自己的大學生活。
14樓：網友
首先，你得確定乙個目標。
其次，在樹立目標之前，還要破除一種心態，就是不要事事都拿興趣作為自己不作為的擋箭牌。
再次，尋找高質量的網路資源。
15樓：淺愛的柚子
首先，我想從學習方面開始，畢竟學習是大學生最重要的組成部分。網路上的學習資源豐富毋庸置疑，所以在如此之大的資訊量中獲取有用的知識點是一門很有講究的學問。
對於大學生，應該怎樣更好地利用網路資源？
16樓：霹靂遊俠
學習和生活。非常簡單。
大學生該如何充分利用網路資源進行學習？
17樓：大腦時代
運用馬克思主義辯證思維看待事物，我們需知網路的利與弊。網路作為乙個載體，衍生出了多種形式資訊傳遞的方式。網遊作為其中的佼佼者，當仁不讓。
一種聲音認為大多數網遊充斥著暴力血腥畫面，無形中向社會傳遞著暴力的因子。另一種聲音則認為網遊不過是忙碌生活中的點綴，我們無需如此上綱上線。網路之利在此則無須多言，我們應該思考的應該是如何利用網路進行學習、生活和工作。
大學生如何正確的使用網路資源才能避免垃圾資訊對學習和生活的負面影響？
18樓：c258說
大學生要正確的使用網路資源就要多關注一些學習的**，還有一些垃圾簡訊還有一些不怎麼好的資訊就不要點。所以利用網路的時候主要拿來學習。
19樓：痛快還舒心的小奇異果
去垃圾資訊不要看，直接刪掉就好。
20樓：情感教育老師
大學生要想正確的使用網路資源，避免垃圾資訊，對學習和生活的幫助就要在正規的平臺上學習。
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