1樓：愛養花的李老太
輔導孩子作業要學會控制情緒、要注意方式方法、不要做極端的事情、不要對孩子有太高的要求，這些都是此事帶來的警示。
爸爸在輔導孩子作業的時候被氣到錘桌骨折，通過爸爸的這種行為，可以想象爸爸當時有多麼的憤怒，多麼的氣憤，如果有其他方法宣洩內心的憤怒，他肯定不會選擇自殘。隱旁首此事也警示人們在輔導孩子作業的時候，一定要學會控制自己的情緒，千萬不要因為輔導孩子作業而出現情緒失控而做出極端的事情。
這個爸爸在輔導孩子作業的時候，因為無法控制自己情緒，極度憤怒而選擇了捶桌自殘的，如果他這麼大的力氣直接打在孩子身上，孩子肯定會因此受傷，父子之間的感情也會因此出現厲害，那時會出現不可想象的後果，也可能會給孩子的內心留下一生抹不去的陰影，因此在輔導孩子作業的時候一定要心平氣和，不要輕易被孩子激怒。
這件事還僅是人們在輔導孩子作業的時候，要注意方式方法，這個爸爸就是感覺自己給孩子講了很多遍，講了接近半小時，結果孩子還是一臉茫然就是聽不懂。在教訓他以後，他還開始反抗而且放棄寫作業，這讓本來就生氣的爸爸更加憤怒，所以才做出瞭如此極端的事情，所以在輔導孩子作業的時候，一定要注意方式方法，不要長時間的給孩子填鴨式的講題，這樣會讓孩子感覺難以接受。
這件事也警示人們輔導孩子寫作業是不要對孩子有過高的期望，不要總認為自己的孩子是天才，要想想自己的智商，想想自己的學習水平，不要把自己沒有完成的夢想全部寄託在孩子身上。要用看普通人的眼光去看孩啟逗子，抱著這樣的心態去輔導孩子作業。能做到心平氣和就不容易生氣，也不會做出如此極端的事情灶數。
2樓：h一心做
爸爸輔導作業，被氣到錘桌骨折，此事帶來了哪些警示？
在生活中，你們都知道，每個作為父母的人都希望自己的孩子可以健康成長，同時當他們到了一定的年紀，就會將他們送到學校進行學習和教育，這不僅僅是國家的政策，也是每個父母都希望自己的孩子檔唯能夠好好學習，將來才能更好的立足於社會。最近有一位父親就在輔導孩子的作業的時候被孩子給氣到了，一氣之下用手錘桌面導致掌骨骨折，這看似不經意的一件小事，這也導致了這樣的後果，您值得我們每個人都深入思考。當然作為父親做出這樣的驚動，除了他的脾氣可能是暴躁一點以外，行圓培也能看出這位父腔逗親，希望孩子可以更好的掌握知識。
隨著新冠疫情在全國各地都有小部分爆發的現象，很多地區的學校都決定由線上上課轉變為線上上課，老實人就不好，密切的監督，還是能學習乙個輔導作業了，因此家中的父母只能承擔起輔導孩子作業的這個任務，誰也讓父母們更好的理解老師，教育孩子的心情以及培養和加深孩子的感情，所有孩子十分叛逆，不好好學習，不會做作業，父母輔導之後怎麼說？還是不會，面對這種情況，我不應該是隻知道發脾氣，將責任都推到孩子身上。我們想要的應該是怎樣解決這個問題。
其實孩子們在學習的過程中，有的孩子難免會很調皮，不認真學習，導致很多基礎知識都不會，這時候作為父母，你們應該想想到底是**出問題了，特別是這段時間孩子還是在家中學習，作為父母是否監督到位，應在這樣的特殊時期，父母對於孩子的監督起到了至關重要的作用，同時作用，你更應該經常多輔導孩子，這樣才能明白自己孩子的學習水平到底處於哪一種階段，才能更好地瞭解他們，更好地輔導他們。不然父母以為自己的孩子學得很好，其實並沒有他們想象中的那麼好，那麼就可能會導致很生氣的情況。
3樓：o姐林語菡
此事警示我老世掘們家長，在輔導孩子作業的時候要學會控制自己的情緒，儘量給孩子培養自主學習返棚的能力，這樣對雙方侍核都是有好處的。
4樓：在那夜裡
這件事情告訴我們在輔導孩子寫作業的時和遊候，一定沒帶要心平氣和，要有一枯棚蘆個穩定的情緒，不要太過於激動，也不要做出一些自殘的事情。
5樓：可樂vivi愛娛樂
一定要學會控制情緒；耐心教育孩子，不要著急。
6樓：生活曉知識
爸爸在輔導作業的時候被氣到錘骨折這件事情，提醒各位父母一定要控制好自己的情緒，保持耐心。才會防止類似的現象出現在自己身上，同時父母可以尋求其他專業人士的幫助哦，這樣親子關係更加和諧。
輔導作業一定是這世界上最值得頭疼的事情，因為孩子和大人的思維能力以及學習能力完全不同。很多孩子一旦坐在書桌之前都會左動動右動動，認為可以通過這種方式遠離作業所帶來的煩惱。家長可以從一些比較簡單的問題入手，給孩子主動思考的空間以及範圍，同時給孩子適量的引導，這樣孩子才能及時將老師佈置的作業完成。
同廳銀時家長可以向老師反映給孩子適當的減少作業的量，因為在孩子年紀較小的時候，最重要的一定是玩好，這樣大腦發育會更加健全。<>
也許爸爸實在忍無可忍，才做出瞭如此可怕的舉動。同時爸爸一定要及時去醫院檢查身體，在這段期間內儘量避免和孩子說話，否則一旦看到孩子的臉龐就會想起這次事件，反而會將所有的氣都撒在孩子身上扒敗。現在孩子學習壓力很大，有些孩子暫時沒有辦法集中所有的注意力，都是可以理解的，建議家長尋找更加正確的輔導作業方式。
大多數孩子都會將作業留到放學之後寫，有的學校推出了延時服務。如果家長實在不想如此惱火的話，就可以掏一部分的金錢，同時如果家庭經濟情況不允許或者不想在學校裡待更長的時間，家長就可以讓孩子做作業，自己去做一頓晚飯。讓孩子把作業寫完之後再讓孩子來吃飯，有的孩春伏顫子會根據適當的調整養成一種更好的學習習慣，同時會改變對學習錯誤的看法。
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