1樓：爸爸愛你
年級第五名沒有說是前五還是後五，隱腔手而且沒說年級幾個班，故灶嫌不能籠統說成績怎麼樣。若年級人圓慎數較多則前五屬於好的，後五屬於差的。若年級人少如山區有的只有十來人則前五屬於中等。
2樓：黑心
很不錯纖帆的了 因為如果是班級前幾的話 說明你已經比班裡的大部分同學優秀 或者說聰明 努力 你已經在別人的基礎上高出了一截 那如果換是年級的話 同樣的毀昌雹 可以說 你比大部分和你同等級的人優秀 但是換個角度 人們也不能只在乎某一方面的成功而鬆懈 因為人外有人 山外有山迅襪 可能在你們學校 你是個高等生 但別的學校也可能會有和你一樣優秀的人 所以也不能驕傲。
3樓：執筆繪春秋
年級第五名成績還是很不錯的。
4樓：耍酷
還是很不錯的，起碼進去一本重點是沒有問題的。要堅持。
5樓：狍子兮
全校同年清或乎級20個班，如果按照每個班級50人算的話，至少1000名學生，在1000人之中能夠進入前50名，已經相當不錯了，百分之五之內，屬於最拔尖的學生團帆之列了。這絕對已經屬答悉於別人口中「別人家的孩子」了。
五年級小學生成績多少及格呢？
6樓：叫我社會歷史俠
小學五年級的平均成績60分以上算及格，90分以上算優秀，因為在這個時候孩子的成績就有了一定的意義。小學的時候語文數學英語的滿分都是100分，所以說60分是及格線。正常的情況下只要大家用心學習了，那麼就能夠考到60分以上，也就是說基本上都能夠達到及格線。
但是有一部分學生在學習的時候會更用功一些，並且也找到了適合自己的學習帆兄方式，所以這一批學生的成績要更好，基本上能夠達到每一門學科都在90分以上，這就是非常優秀的成績。<>
小學的成績雖然沒有初中高中那麼重要，但也能夠在一定的基礎上對孩子畫出乙個評價的侷限性。因為孩子只有成績達到了優秀的水準，才能夠在初中的時候進入到更好的學校當中。初中有乙個好學校那麼在中招考試的時候就能夠取得更好的成績，從而進入到更優秀的高中。
而高中就直接會影響到高考，所以說在小學的時候大家就應該關注小孩子的成績了。<>
有些家長覺得小孩子只要學習就行了，事實上並非如此，因為正確的學習方式要比好的成績更為重要一些。也就是說家長應該用更好的方式來引導著孩子去好好的學習，而並非是讓自己的孩子在這個過程當中遭受到一些有關於學習上的壓迫，這很有可能就會引起孩子的逆反心理，而且也並不是非常好的教育方式態知襲。<>
所以說大家要記住，假如家裡面有小學的孩猛森子的話，就要引導著孩子找到正確的學習方式，然後一點一點的幫助孩子提公升成績。孩子在及格線上徘徊，那麼就要引導孩子慢慢的努力讓成績變得更好一些。如果孩子已經到達了優秀的成績的話，那麼家長就可以選擇提前讓孩子接受一些更深刻的教育，這樣就能讓孩子對於今後的教育更容易接受一些了。
孩子五年級，數學考試成績90算是優秀嗎？
7樓：叫我社會歷史俠
小學五年級數學考試成績如果能夠保持在90分以上的話就能算得上是優秀了，因為這樣的分數對於小孩子來講已經是很不容易的了。雖然五年級的知識點比較簡單，但是對於這個年齡段的孩子來講還是有些難度的，所以爸爸媽媽也應該適當的放寬一下對於孩子的要求。如果孩子能夠考到80分的話爸爸媽媽可以陪著孩子查缺補漏，幫助孩子提公升個人的成績。
如果孩子的成績到了90分的話爸爸媽媽棗睜可以給予孩子相應的獎勵，提公升孩子學習的積極性。<>
有很多家長在孩子學習的時候都給孩子帶來了過高的要求，在孩子考到了90分的時候家長可能還不是特別的滿意，甚至要求孩子考到95以上。這種想法對於孩子來講確實是一種激勵，但是如果長期以這種方式來要求孩子的話，孩子可能就會覺得非常有壓迫感，而且孩子今後可能會對學習這件事情充滿牴觸。<>
所以90分已經是非常優秀的了，孩子到達了這個高度以後爸爸媽媽就可以帶著孩子一起出門玩一玩，這樣孩子就能放鬆心情了。當明念孩子意識到自己的成績變好了以後就能得到獎勵的時候就會更努力的去學習了，所以家長應該用這種方式來給孩子帶來相應的激勵，而並非是站在制高點上去打擊自己的孩子。<>
除了很高的分數之外爸爸媽媽在這個時候還應該幫助孩子培養出良好的學習習慣，因為好的學習習慣對於孩子而言是更重要的。在小學的時候養成好激巖困習慣，進入了初中以後就能延續這種習慣，今後的成績爸爸媽媽也不需要操心了。所以與其要求孩子每次都考過高的分數，倒不如選擇鞭策孩子，讓孩子找到適合自己的學習方式，並且保持著良好的學習習慣，這對於孩子而言可能有更好的影響。
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