1樓：柳柳來聊汽車
孩子的性格在很大程度上也是家長的真實反映，孩子不合群，家長可能也不是太擅長人際交飢銷往。對於孩子反映出來的問題，我們應該多給孩子一些引導，讓他們能夠重視這件事。給孩子營造乙個良好的環境，對於孩子來說，多接觸小朋友自然就會學會與外界接觸。
苗苗是個溫柔懂事的小女生，有些內向不愛說話，在學校裡也總是乙個人獨來獨爛敬遊往的，家長問她的時候，她也表示自己沒有好朋友。因此，作為父母的也是擔心，害怕孩子因為內向在學校被同學孤立、被同學欺負，所以，媽媽多次到學校跟老師溝通，希望老師多安排苗苗參加集體活動，媽媽也經常邀請苗苗的同學到家裡做客，但是苗苗獨處的習慣並沒有太大的改變。
<>大多數孩子有較強的依賴性，在家依賴父母，在學校依賴老師，基本上沒有獨立處理問題的能力。但是喜歡獨來獨往的孩子自己遇到問題、自己解決，所以相對來說獨立性是比較強的。大多數孩子習慣接受家長或老師的想法和意見，習慣被指導、被牽引著前行，獨立思考的能力比較差。
但是喜歡獨自行動的孩子一般比較有主見，喜歡動腦喜歡思考，對事情會稿戚有獨特的看法。
喜歡群體活動的孩子整日跟家長、老師還有同學待在一起，做事情的時候很容易因為別人的打擾而分散注意力。但是喜歡獨自行動的孩子有更多不受打擾的個人空間，做事情更能集中精力，專注力相對較強。由此可見，獨自行動或許會帶給孩子一些不同尋常的經驗和成長，所以家長不用憂心更無需干涉。
每個孩子都是獨立的個體，都有獨特的個性， 並不一定非要融入集體中。
孩子融入集體確實可以在社交能力、溝通能力、協調能力等方面得到提公升，但是並不是每乙個孩子都適合集體。有些孩子在集體生活中，會覺得思維被限制、創造力被約束，會有一些不適的感覺，那這些孩子與其被硬塞進集體生活的籠子裡，還不如把他放飛出去更自由地成長。所以，對待孩子的"不合群"，家長要保持客觀中立，分析孩子的性格和成長髮育狀態，瞭解孩子的真實想法，如果孩子確實獨立發展比融入集體更好的話，就不要硬性要求孩子一定要合群，而是要找到更好的方法引導孩子健康成長。
2樓：可追憶
讓孩子有獨立面對困難的勇氣，比如第一次上廁所，第一次用筷子，第一次上兒園，孩子有較強的獨立性。對孩子進行枝芹說服高慎教育猛念畢，並且想辦法鍛鍊孩子的社交能力以及群體生活能力。
3樓：秋訾說娛樂
家圓雀長可橘世早以結合孩子的年齡，瞭解孩子對友誼的需求，當孩子跟你傾訴和朋友相關的煩惱返搜時，試著去理解孩子內心真正的需求。
4樓：在你心中呀
事實上，當家長有這虧森樣的顧慮，首先應該問問孩子的想法，而不是用自己的視角去判斷孩子的感受，沒準孩子覺得沒什麼呢？但如廳昌果孩子自己也覺得自己不受歡迎，交不到朋友，甚至還產生了自卑心理，扮空扒那就需要家長花一些心思來引導孩子了。
孩子在學校各種不合群，有何解決辦法？
5樓：枚樂悅
一、積極引導。
當知道了孩子在學校不合群的時候，你應該對此積極引導，千萬不要貶低她或者是打擊她。如果你這麼做的話，你可能會更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇氣。在這一方面，你可以去諮詢一些兒童心理專家或者是去聽一些相關的講座，這樣你可能對於育兒方法方面會有所改善。
有些時候，認為孩子可以自己解決自己的問題，或者是你懷疑她只是因為不適應學校的環境，或者是臨時去到乙個新的環境裡面，對一些體制還不適應而表現出來的一種態度，這是孩子的自我保護，也許這樣的觀點是正確的。
6樓：網友
經常和老師勾通和聯絡，老師的正確引導丶鼓勵丶儘量安排做結，接促同學的事情。讓他丶她當學習委員。等接促同學。
家家長也應該鼓勵節假日帶著多旅遊，多帶著與熟悉的和信任的人一起玩，幹萬不能打擊和貶低。鼓勵和激勵。供參考。
7樓：五韋兆
孩子在學校各種不合群，有何解決辦法？首先了解一下，到底是你小孩的性格問題？還是別人的問題？
孩子在學校不合群該怎麼辦？
8樓：北海九道
孩子在學校不合群，應該找老師溝通一下，鼓勵孩子多交朋友。
9樓：可樂瓶滴滴
詢問孩子的班主任 **解決辦法。
10樓：仙女可愛到炸
1. 待人要真誠。
我們希望別人怎樣對我們，我們首先就要怎樣去對別人，我們肯定希望我們可以真誠的被別人相待所以我們首先就是要真誠的對待別人。
用真心才能換來真心，我們真誠的對待別人，別人一定可以感受到我們的誠意。他們往往會非常的去回應我們的這種誠意。只要我們對別的人有誠意，我們一定能交到非常多的朋友。
2. 要大方。
在現實生活中，很多人都是利己主義者，在和朋友相處的時候，他們往往考慮到的都是自己最大的利益。但是我們在交往朋友的時候，我們並不希望別人斤斤計較。
我們希望的是別人能夠大方地對待我們，因為我們在生活中對待朋友肯定也是非常大方的。所以我們要教會孩子大方的對待別人，不要斤斤計較，不要處處都計算。不要計較得失，因為朋友之間本來就是互相包容彼此相助的。
3. 要有主見。
我見過一種人，他們本來說好要去**，但是因為朋友不想去。然後或者朋友有另一種想法。
他就會立馬推翻自己的想法，和朋友一起去。這種人是什麼人呢？就是沒有主見的人。
我們在和別人相處的時候一定要有主見。因為只有做有主見的人，別人才希望得到我們的指導，他們有什麼問題才會來詢問我們。
我們可以給到別人更好的幫助，也可以讓別人知道是怎麼想的。我們可以全方面的分析這件事情，給別人更好的選擇。我們也就會得到更多的朋友。
4. 不要好哭。
很多人在家庭裡都是爸爸媽媽爺爺奶奶溺愛，所以養成了他們懦弱的性格，在和朋友相處的過程中他們也受不得委屈。會因為一點小事就大哭。
我們要知道朋友和你是同齡人，他們沒有必要去包容你，他們並不能像家人一樣無私愛你，所以說我們不要在朋友面前大哭。這樣別人很有可能會厭煩我們。
5. 要勤快。
我們在遇到什麼事情的時候一定要勤快一點，因為勤快的人會得到別人的。喜愛。我們可以想一下，如果你是乙個懶惰的人，別人叫你去做點什麼事。
你卻懶懶的不想去，那麼別人還會喜歡你嗎？答案肯定是否定的。所以說我們要勤快。
6. 要熱情。
在我們對待朋友的時候一定要熱情，如果我們表現出的是不希望朋友來家裡做客。那麼朋友也一定能夠看出來，他們就不想麻煩我們，相反，如果我們對朋友熱情，朋友也就會更加喜歡來家裡做客，也可以加深我們的友誼。
在大學裡不合群怎麼辦，孩子在學校不合群該怎麼辦？
如果在大學裡，不合群的話，我感覺如果再跟著老師和不合群的話，在平常的生活中還是應該做好自己的事情，還是不要管別人，做好自己的事情就好。在大學裡不合群就應該少一些共同的愛好去做，讓自己慢慢的融入這個群體，這樣就能夠解決不合群的問題了。你就是這樣的性格，可能，沒有辦法去和別人相處，但是自己一定要去好好的...
面對不合群的孩子，家長該如何引導
身邊總有部分寶寶似乎不太容易融入其他小朋友當中，一位朋友4歲的兒子上幼兒園上了半學期，仍舊不跟小朋友玩，平時小朋友玩遊戲的時候，他只靜靜地站在一旁看。平時在小區玩耍也是一樣，只是喜歡乙個人玩。這樣的孩子是不合群嗎？這樣的寶寶多表現為怕生，總是乙個人獨自在一邊玩，孤獨沉默。造成這個情況有很多因素，現在...
班級裡為人非常計較 不合群的人是什麼心理
那就是我啊嘿 就是不太懂得怎麼融入集體吧，或者是有些自私，喜歡跟別人分的都很清，覺得自己是世界上最美的煙火周圍的人都是灰渣子。 努力一天是兩天 一個人不合群，獨來獨往，做什麼事幾乎孑然一身 孤影相隨，那麼這個人也許是情商低，也可能是有社交恐懼症。 以心 這種人就是比較自私，他們根本不懂得一個集體的概...