小學生難忘的一件事寫作方法

1樓：巨蟹我為遊戲狂

難忘的一件事。

在我的人生當中，有許許多多的事，有開心的，有悲傷的，有難過的，磨豎有快樂的……但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。

月亮，那麼皎潔明麗，那麼甜靜，它的月光照著正在屋裡寫作業的我，月光，那麼溫和，那麼柔美，然而我的心卻焦躁不安。

我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來，答碧陪著我度過這可怕的時刻。我等啊等，等了好久，仍不見媽媽的蹤影，這時，鄰居敲響了我的門，叫我接**，我拿起**一聽，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問到：「媽，你幾時回來呀，快點呀，我等瞎舉大了你好久。

香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！」**裡的這個聲音令我大吃一驚，「可是，今……」我還沒說完，**就已經掛線了。

哎，媽媽，你知不知到今天是七月十四日鬼節，是我最怕的節日啊！」我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候，望望窗外黑黑的天，彷彿它正在等待著鬼的到來。

這時，突然「嗖」的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來了，於是連忙躲進被子裡，這時，以前看過的鬼片都浮現在腦海裡。我鼓勵自己說：「不要怕，鬼神之說都是騙人的，世界上是沒有鬼的，要相信科學。

頓時，我恍然大悟，對呀，世界上是沒有鬼的，不要迷信。

我拉開被子，慢慢站起來。我心想：「鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你。」從此以後，也不怕鬼了。

這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。

2樓：史閣

要選擇自己熟悉的材料寫。

大家都有這樣的體會，聊起自己熟悉的事情，我們會滔滔不絕，講個沒完，但談起陌生的事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個道理。所謂熟悉的事，就是指親身經歷的、認真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。

比如一位同學在龍潭湖冰面上玩耍，一不小心掉進了冰窟窿，正在這危急時刻，同來的另一位同學奮不顧身衝了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚純彎帆心動魄的場面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內容就不會空洞。當然，作文內容還應力求清新，使人讀後賞心悅目，達到引人入勝的目的。

要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發展變化。

任何事情都不是一成不變的，同學們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個特點：

首先，任何一件事都是伴隨著時間的推移而變化的。同學們寫事時就應該想一想，不同的時間有哪些不同的情況，不要只盯住某時某刻的情形，而不去注意是件隨時間變化的發展。一件事發做雹展的過程，就時間而言，可能幾分鐘，幾小時很鬧神短暫，也可能幾天，幾個星期，比較長。

其次，任何一件事同樣伴隨著地點的更替而變化。因此，同學們在敘述一件事時，也要認真考慮一下，不同的地點，事情有哪些變化。例如，同學之間在課堂上可能發生了一件事，課間在操場上又怎麼樣了？

放學路上又有什麼進展？回家又發生了什麼變化？第二天又怎麼樣了？

這樣去認真想了，再動手去寫，事情的經過自然就寫具體了。

最後，任何一件事都是伴隨著矛盾的產生、解決而發展的。因此，同學們在記敘事情時，應抓住矛盾的變化把情節，文章內容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現起伏波瀾，才會使人感到生動、難忘。

例如，寫「擦玻璃」，就要寫遇到了哪些困難？自己是怎麼解決的？同學們只要仔細想一想，把解決這些矛盾的經過寫清楚，這件事就很具體了。

最後，特別要強調把重點部分寫具體。

寫一件難忘的事，總要使人感受到為什麼難忘。這點睛之筆集中反映在它發展的某些重要階段和場面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當，突出重點，圍繞中心，細緻表現。

難忘的一件小事的作文該怎麼寫

3樓：星宮莓

題目您可以自己選擇，或自己想哦。