1樓：王芳芳麼麼噠
不可以，如果在未來教育帆橡的方式已經偏胡毀離了，那麼孩子褲轎備們就不會獲得好的教育，不會獲得好的成績和學歷，並且會成為文盲。
2樓：生活達人徐胖妞
教育的未來方向並不會喚蠢偏離教育的初衷，還悶鏈螞是會有特別好螞埋的發展，而且也能夠促進孩子們的成長，有利於孩子的全面發展。
3樓：雙子小黑嘿
當然是不可以的，一定要把握好大的方向，這樣才不會影響下一代，這樣才能夠達到很好的效果。
4樓：在那夜裡
是不能偏離教育初衷的，如果教育未來方向偏離了教育初衷的話根本教育不好孩子反而會把孩子帶壞。
5樓：竹兒說教育
個人認為是不對的，因為這種偏離已經變成賺錢手段。
其實我國一直在支援民辦教育，它們是國民教育的強力補充。至於民辦教育學費的水漲船高，其實是有市場營銷所致。民辦教育的畸形發展導致了教師的力量不均衡，進而出現高收費的學校甚至是類似於毛坦廠這樣的網紅學校。
我想教育的初衷是實現人的全面發展，每個孩子通過教育能夠實現自我的發展。
我國還處於社會主義初級階段，這是我國的最大的國情。人們對美好生活的需求同當前發展不平衡和不充分存在著矛盾。優質教育資源在當下社會尤其比較稀缺。
有些中小學學費到一萬多，那種是民辦學校，因為公辦學校在中小學是免費的。公辦中小學主要解決的是教育公平的問題，就近入學。近些年來民辦教育的出現，為家長和孩子提供了更加多元和差異化的選擇，豐富了中國的教育的供給，也滿足了一部分人對更加優質教育的需求。
兆頃。我所在敗笑的杭州地區的民辦學校學費已經超過了每學期一萬多了，有些已經到了每學期四萬。人們對民辦學校趨之若鶩，帶來了一系列問題，增加了家長的焦慮和孩子的學業負擔。其實民辦教育的問題不在於學費的問題，而是帶來的其他方面的問題。
如今我國已經出臺了政策，公民統招，民辦鎖區搖號，目的就是為當下民辦教育降溫。
民辦教育要回歸到初衷，不忘本心。民辦學校的存在就是豐富我國的教育的選擇，家長可以根據自己的情況選擇不同的方向。
只要民辦學校能夠提高自己的辦學水察猜含平，能夠培養出優秀的學生，令廣大的家長滿意，民辦學校收取高學費是可以理解和接受的，無關教育的初衷。
什麼決定了教育的方向？你有哪些瞭解？
6樓：麗冷用
什麼決定了教育的方向？你有哪些瞭解？下面，一起來看一下吧！
所謂教育方向，就是教育工作者應該為什麼樣的社會培養什麼樣的人，極端地說，碧褲是為了乙個社會培養幸福生活的創造者，還是為了沒有創造力的「機械人」。教育的方向是教育工作者要思考的問題，要想培養什麼樣的人才。當然，很多教育工作者沒有特別明確地思考，只是為了提高分數而提高分數，但其實這也在常識上。
畢竟在這樣的大環境下，高考確實很重要，所以提高分數的行為也很正常。
教育目的的性質是為一定的政治經濟制度決定的，我國教育目的的性質是公有制、多種所有制共同發展的。教育目的的方向受生產力水平的制約。也就是說，科學技術是第一生產力。
廣義的教育目的：是指對受教育的人的期望，即受教育的人希望通過教育在身心方面發生某種變化或產生某種結果。狹義教育目的：
國家對各級各類學校教育何種人才的總體要求。
今天，接受教育，努力學習仍然是我們目前想要改變命運的最方便、最有效、最可靠的方法。(特別是對於沒有任何背景、家境普通、甚至嚴重貧困的家庭來說，通過學習出去是他萬氏亮擺脫貧困命運的唯一方法。我國也在提倡教育改革，提倡素質教育，但課程改革的道路任重而道遠。
也許我們現在教育本身的公益性太強，也許在我們這樣擁有十億人口的大國，畢竟教育資源那麼多，學校那麼多，名校就是那個地方。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，教育)都是九年義務教育，三年高中，如果想在同一時間進入更好的大學，就要比別人更努力地學習。否則，每年只能在高考大軍中被淘汰。
在如此殘酷的勤工儉學、就業背景下，學校、家長和學生重視學業成績並不難理解。
7樓：巨集盛巨集盛
素質決定了教育的方向。我的皮輪喚瞭解就是，素質是比學習更重要的乙個東西，當然燃凱擁有了更高桐臘的素質，自己的發展才會更好，所以素質教育非常的重要。
8樓：樂樂在此呢
教育目標，教育思想雀殲，教育方針棚歲褲，都可以決定教育的方向，還可以豐富教育的發展。必須要保障教育的公平性，要注意教育的情況，教育可以拓展孩子的視野，也可以豐富孩鏈簡子的發展，還可以促進孩子的發展，塑造孩子的性格。
教育要面向未來教育的所屬性質是什麼
9樓：
摘要。教育的本質屬性，教育是有目的的培養人的社會活動，這是教育的本質特點。
教育有三大基本要素：
1.教育者：指教育活動中以教育為職責的人；
2.學習者：也稱之為「受教育者」；
3.教育影響 ：是教育活動中教育者作用於學習者的全部資訊。
教育要面向未來教育的所屬性質是什麼。
教育的本質屬性，教鍵褲育是稿態簡有目的的培養人的社會活動，這是教育的本質特點。教育有三大基本要素：1.
教育者：指教育活動中以教育為職責的人；2.學習者：
也稱之為「受教育者」；3.教育影響 ：是教育活動中教育者作用於學習者的全部信閉告息。
高喊口號這個短語的結構型別是什麼。
動賓。老師和學生，陽光燦爛，里約奧運會，共肆叢同奮鬥，偉大而質樸裂扮櫻，喜歡清靜，學得好，高興極了，披衣起床，馬上回來，今天星期一，身體健康，道理深缺衝刻，精神矍鑠，偉大祖國什麼飛了，寶寶來了，這些短語的結構型別是什麼。
教育發展的方向是（ ）。
10樓：考試資料網
答案】：a全民教育可使每個人獲得自由和發展的能力，是社洞豎會擺脫貧困、實現繁榮的必要選擇，同時又是促州顫培進社冊唯會文明道德、控制人口、提高人口質量和改善環境狀況的先決條件，因此，是教育發展的方向。
有關研究生高等教育學方向的問題教育學考研研究方向問題
我國的高等教來 育學專業發源展還不太完善，它的分支學科就更不成分體系了。高等教育理論就是普通教育理論放到高等教育裡來談 高等教育管理也還未成定論，主要是把管理學方面與高教有關的拿來講 課程與教學論就是討論物件變了，從中學生變成大學生 高教史就是教育史裡高等教育的那部分，加以細化 比較高等教育學比較分...
家庭教育對未來的影響到底有多大，家庭教育對人的影響到底有多大
我覺得bai家庭教育 決定了大多數孩 du子的一生。zhi 孩子從小的性格 dao 習慣基本由家庭教育專決定，這些東 屬西在小學時會對他的學習習慣，老師教育等起到促進或者阻礙作用，然後會形成良性迴圈或者惡性迴圈。你看，生活中好多小孩低年級學習不好，有多少到了高年級又能學習好的，因為以前的知識 習慣都...
家庭教育就是愛的教育，家庭教育是教育的什麼
家庭教育是教育的什麼 家庭教育，是指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。家庭教育是在家庭生活中，家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動，包括家庭成員 包括父母和子女等 之間相互的影響和教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。在廣義上定義...