又聞一縷馨香作文
1樓：浩星弘文
我獨自一人坐在窗臺前，品味著這杯淡淡的卻散發著濃郁香味的茶。
味覺似乎能引發人的獨特感受，帶領人走進一片玄幻的天地。我不知道自己被帶進了乙個什麼樣的地方，只是隱隱約約感覺到有一聲音從遠處傳來。我好奇的向聲源走去。
隨著距離越來越小，我聽清了那剛才傳入我耳畔的聲音——是校園內琅琅的讀書聲。噢，我不禁感嘆：如今還有這麼些勤奮的人，他們在努力著，努力奔向那看似遙遠實則觸手可得的目標指示物。
這樣一種心態，的確值得學習，不是嗎？
在教室外駐足已久，我懷著急切的心情向園丁「勞作」之地大步邁去。此時，我心中只有乙個念頭，我想看看園丁們辛勤勞作的畫面。那將是一種怎樣繁忙的場景啊！我不斷想著……
片刻，我便來到盼望已久的地點。啊，真是個驚人的畫面。瞧，裡面都是些埋頭苦幹的園丁，他們有的拿著筆，或批閱作業本，或在認真做備課筆記；有的雙眼直盯課本，全神貫注的研究著其中的細節；還有的小聲朗讀著，揣摩著詞句的內涵和深刻意義……
這還真是乙個繁忙的讓人歎為觀止的場景啊！雖然我還想多留一會兒，但是時間不容許，我還有其他的事兒要做。
真像是在時光漫遊，一會兒飄乎室外，一會兒飄乎室內。我好像已經被帶回來了。我依舊坐在椅子上，品著茶。
但此時卻有許多情愫油然而生。剛剛遊覽的那個地方，是真實的還是虛幻的？我剛剛是不是靈魂出殼了呀。
噢，得捏一捏自己。咦，是真實的啊？！我陷入不解的迷團之中。
難道是茶的效力，是它讓我進入了假想狀態？我只能這麼猜測著。
茶，芳香依舊；而熱氣，已經蕩然無存了。這一瞬間，我腦海裡突然冒出這樣乙個念頭：真正美好的事物莫非真的不僅外表美麗，而且內面也存留著美的香味啊。
我不是乙個懂茶的人，但我能夠了解茶的芬芳和美麗。或許，我應該知足了。但同時，我也從中體味出美的內涵。
事物的外表再美也敵不過其內在的美。內在美值得人回味，也值得人品味，更值得人追求。
校園，那個我曾經被帶去領略其風采的地方，或許不是人人都向往的地方。但是如果你是乙個有心人，不妨細細品味一下。校園內真的有許多值得人瞭解和關注、讚頌的地方。
你不僅可以從中讀出它的美，還能夠從中悟出生活的美。總之，你不會吃虧。要不要試一試？
眼前就有乙個實物——新五中。不論我怎樣稱頌它都毫無用處，但我能向你肯定它的美。不信的話，你可以抽個空來參觀一下！美好滋味，自己體味嘛！
怎麼寫作文兒夸夸自己字，怎麼寫作文兒夸夸自己七十個字。
學寫作當成了一種愛好和樂趣，沒有錢買文具。我的性格活潑開朗。就先讓我來夸夸我自己吧，必須抽時間練鋼琴，還會給老師和教官添很多麻煩？聽了媽媽的話 那麼的燦爛 英語等課外培優班！我很熱愛學習。我想了乙個好的解決方法，就語重心長地告訴我。媽媽說我的笑容是那麼的甜美。正巧。我酷愛 瞧，媽媽還給我報了奧數，我...
圍繞快樂2件事情寫作文1200
圍繞 快樂 這個話題，選擇一件事情寫一篇作文，字數不少於字。快樂是一種角度。快樂是什麼？它沒有乙個統一的標準，只是這樣一種角度而已。在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂 在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而生。帝王有帝王的快樂，百姓有百姓的快樂。好比許...
圍繞勤奮學習寫作文，圍繞勤奮學習寫一篇作文
唉 勤奮學習，追求上進 在我生活的這十一年裡，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房裡聚精會神地看著他的語文書。天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣。他朗朗的讀書聲...