1樓:日後大星辰
我不知道是我的腳救了我的命。摘自《一世玉言》(節選告慶):呂后悔說:
我還是態和恨它的小腳,但誇耀它的長角。不知道如何拯救我的生命的人有他們的腳;失去我生命的人也有他們的角!」鹿非常後悔:
我也討厭我的腳太小,但讚揚我的角太長。我不知道是腳救了我的命,但我最信任和最愛的角失去帆友盯了我的生命。」故事是美麗的東西不一定有用,甚至不好,但美麗的東西在關鍵時刻是有用的。
2樓:超級軟吶
意思就是不知型燃道救了我的命的是我的腳。出自《意拾喻言》(節選):鹿悔曰:
我尚恨其腳小,而誇其角長,不知救吾命者,腳也;喪吾命者,角也!」卜察虛譯文:鹿非常後悔:
我沒頃還恨我的腳小,而誇我的角長呢!不知道救了命的是腳,喪我命的卻我所最信賴和寵愛的角。」這故事是說,美麗的東西不一定有用,甚至還會壞事,不美的東西卻在關鍵時刻有實用。
3樓:網友
意思是,逃跑活命了,全是腳的功勞。假如沒有腳,怎麼能逃跑活命呢?有自我風趣之味道。
4樓:申雅安
意思是真不知道救了我的是這雙腳,真心在幫你期待,
5樓:昨經時狐
使用者首次輸入之這種文學樣式的創作困鬥橡十銷鬧分講究含蓄、凝練。情緒和感情是詩的基礎。而詩歌的情緒感汪旁情是藉助語言描寫來表現的,偏重於抒情言志。
詩人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌輸,而是言在此意在彼,寫景則借景抒情,詠物則託物言志。詩人的聰明往往就在於他能創造乙個或一群新奇的「意象」,來含蓄地抒發自己的情感。前,輸入框中的文字。
6樓:而為
不知救吾命者腳也,意思是不知道救了我命的正是腳啊。
喪吾命者,角也是什麼意思
7樓:藍雪兒老師
這個角令我丟了命。出自《學記》一書。《學記》是中國古代一篇教育**,是古代中國典章制度專著《禮記》(《小戴禮記》)中的一篇,是中國也是世界上最早的專門論述教育和教學問題的論著。
《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》,成書於漢代,為西漢禮學家戴聖所編。《禮記》是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,書中內容主要寫先秦的禮制,體現了先秦儒家的哲學思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)。
教育思想(如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會、禮制與刑律)、美學思想(如物動心感說、禮樂中和說),是研究先秦社會的重要資料,是一部儒家思想的資料彙編。
鹿照水擴寫
8樓:麼海
有沒有空調被窩呢嗎,我的世界**看對不對不起了麼裡邊有沒有人在桌子上有乙隻有我乙個人的時候回來的時候回來的時候,我寫完了沒有了嗎,我寫完了。
《鹿照水》怎麼劃分停頓?
9樓:路人袈裟
有鹿/飲/於/溪邊,自照/水影。
見其/兩角/崢嶸,甚為/自樂,惟恨/四足輕小,頗不/相稱,甚不/滿意。正/嘆恨/間,忽聞/獵者/帶犬/自/遠而來,鹿/急為/奔避,幸得/四足輕捷,獵犬/追至,鹿/則/逃入竹林,奈/被/兩角/阻撓竹上,欲進/不能,卒之/為犬/所捕。鹿/悔曰:
我/尚恨/其腳小,而誇/其角/長,不知/救吾命/者,腳也;喪吾命/者,角也!」
四足輕小是什麼意思?
10樓:帳號已登出
四,足輕小的意思就是在。四個。行動的肢體裡,他的程度是非常輕便的,他對他的行走了姿勢是非常。輕便。
11樓:筱筱夢圓
四足輕巧的意思就是說有找到是有到,總有一處是自己所不能機房的,所以還是想清楚為好。
12樓:秀智
乙個人或者是嬰兒的手和腿不是很重,而且還很小。
13樓:帳號已登出
四足動物的很輕小的可愛吧,腳說的是很小的樣子小巧玲瓏四里腳。
14樓:耀之善
好像說的是;美麗的東西不一定有用,甚至還會壞事,不美的東西卻在關鍵的時刻有實用。
15樓:邢疇
就是說物件的4只腳,4只腿非常的小巧玲瓏,非常的輕,體積小,重量輕,做得非常的精緻也就是這樣的說辭,顧名思義也只能這麼去理解了,別的沒有什麼。
16樓:盛世華章潤天下
是說這個物品的四肢都很輕便小巧。
「以中有足樂者,不知口體之奉不如人也」什麼意思
17樓:舊城南憶往
意思是:因為心中有足以使自己高興的事,並不覺得吃穿的享受不如人家。
原文節選:至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
白話譯文:到學舍後,四肢僵硬不能動彈,僕人給我灌下熱水,用被子圍蓋身上,過了很久才暖和過來。住在旅館,我每天吃兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。
同學舍的求學者都穿著錦繡衣服,戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子,腰間掛著白玉環,左邊佩戴著刀,右邊備有香囊,光彩鮮明,如同神人;我卻穿著舊棉袍、破衣服處於他們之間,毫無羨慕的意思。
因為心中有足以使自己高興的事,並不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。
出處:出自明代宋濂的《送東陽馬生序》。
18樓:愛吃貓的魚
出自宋濂《送東陽馬生序》,意思就是「因為心中有足以快樂的事情,所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。」
節選】當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
節選譯文】當我外出求師的時候,揹著書箱,拖著鞋子,行走在深山峽谷之中。隆冬時節,颳著猛烈的寒風,雪有好幾尺深,腳上的**都凍裂卻不知道。回到旅舍,四肢僵硬動彈不得。
服侍的僕人拿著熱水(為我)澆洗,用被子裹著我,很久才暖和起來。我寄住在旅舍,旅店老闆每天提供兩頓伙食,沒有新鮮肥美的東西來享用。與我同住別的同學都穿著華麗的衣服,戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子,腰間繫著白玉製成的環,左邊佩戴寶刀,右邊掛著香囊,光鮮亮麗好像神仙一樣;我卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起,但我毫無羨慕的心。
因為心中有足以快樂的事情,所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學的辛勤和艱苦就是像這個樣子啊!
啟示】1.求學之路是艱難坎坷的,只有不畏艱難,勇於探索,具有恆心和毅力,才能學有所成,勤奮學習是取得成績的根源。學習成功與否的關鍵在於主觀是否努力,與客觀學習生活條件關係不大。
在學習中我們要有苦中作樂,以苦為樂的思想感情,同時也應該要好好珍惜我們現有的優越的學習環境和條件努力學習。
2.應當尊重老師。在老師面前應當恭敬,謙虛。
3.因從宋濂身上學習他的勤奮刻苦,求教謙虛、誠懇,尊敬老師的品質。
19樓:墨子曰
這句話意思是:因為(我)心中有值得快樂的事情,不感到吃穿的享受不如別人。
說明作者對精神世界的追求,而不是物質追求。
20樓:帝都小女子
以中有足樂者,不知口體之奉不若人也 翻譯意思。
譯文:因為(我)心中有值得快樂的事情,不感到吃穿的享受不如別人。
說明作者對精神世界的追求,而不是物質追求~!
21樓:滄海靜蓮
因為心中有足以快樂的事,不覺得吃的,穿的比不上別人。
22樓:網友
因為心中有足夠讓自己快樂的事,所以並不覺得自己吃的穿的享受不如別人。
吾知汝音,爾不知我也什麼意思
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