1樓：本就快起
一）提綱式。
以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
二）摘錄式。
主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
三）仿寫式。
為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
五）心得式。
為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯絡實際寫出自己的感受。即隨感。
六）存疑式。
主要是記錄讀書中遇到的脊族疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
七）簡縮式。
為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。 不管寫怎樣態信的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎。
2樓：平池美里
採擷掘哪畢本一年判芹級好詞好句摘抄50句收集 為緩缺夢想勇敢前行作文 篇1 「生命的有些時候，我們必須要去挑戰偉大，去奮鬥，去接受困難的洗禮。」籃球巨星。
怎麼寫作文，我的釆集本
3樓：匿名使用者
想寫好作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師搏含在中考判卷時，每三分鐘就要判出乙份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在鄭備一起，使文章緊中有松，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是乙個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴！
2.細膩的文筆：不基叢笑管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
課外閱讀採擷怎麼寫？
4樓：sunny木落歸本
時間、篇名、作者。
填寫指導：時間格式（年9月22日兩種）、篇名格式（無固定格式，填入篇名即可，書名號可不寫）、作者格式（無固定格式、填入作者即可，若沒寫作者就填「佚名」）
主要內容。摘抄填寫指導：好詞內容（可以是詞語，也可以是片語，注意多摘抄沒學過的詞語，學過的詞語可不用填寫）、好句內容（優美句子，可以是帶有修辭手法的，也可以重點句子）、好段內容（優美段落。
提問題並解答。
作文：到書本中去採擷 該怎麼寫。？
5樓：網友
採擷就是摘取的意思，命題的意思就是讓你多到書本中去獲得，獲得什麼，知識、文學素養、為人處事的道理都可以。意思就是書本是人類的朋友，多讀書必然有好處，多引用這方面的典故或名句：書是人類進步的階梯——高爾基，再有《勸學》中「書中自有**屋書中自有顏如玉」等等加細化，闡述你的問題。
採蜜本,摘抄,抄3寫1。怎麼寫
6樓：段先生的張好看
抄寫三遍，默寫一遍採蜜本就是詞句摘抄本，因為這樣的摘取行為很像蜜蜂一點點採蜜，因此得名為採蜜本。
採蜜本多備於小學學生的身上，很多小學的老洞歷師有讓學生自備乙個小本子用於摘抄好詞好句的要求，目的是讓孩子從小就培養摘抄的好習慣。
語言積累是小學生學習納告搜語文的基礎，採蜜本是引導學生積累語言材料的手段之一。對處於語言發展關鍵期的小學生而言，要讓他們採到語言的花蜜，以實現激發閱讀興趣，加強語言積累與提公升語言表達能力的雙豐收。可從語文學科的言語特友襪性出發，變"被動採蜜"為"主動釀蜜"。
小學一年級的讀書筆記怎麼寫？
7樓：你也敢配姓趙
一年級的讀書筆記書寫方法：
小學一年級成長記錄冊內容怎麼寫?
8樓：帳號已登出
基本上 就寫自己的優點 缺點少寫。在某一段時間內 寫出自己的優點 和自己的缺點 哪一方面需要改進總啟閉結以前的不足 未來有什麼樣的計劃，如何。總結自己的學習方法就是寫你成長過程中遇到的一些事嘍。
寫成長手冊的建議
表達對老師的感謝。孩子的成長中肯定有老師的付出，特別是小學生，悄純裂特別是如果那孩子還特調皮。這種感謝是一種禮貌。
肯定孩子的進步。沒有完美的人，更不會有完美的孩子，應多看到孩子的進步，從各個角度挖掘他的優點，賞識他，表揚他，其實也是在鞭策他進步。習慣的養成，學習的進步等等都可以作為內容。
提褲扮出恰當的期望。針對孩子的實際情況，對孩子明確要求，有利於孩子更上一層樓。如孩子比較膽小，你可以，相信你通過努力，定會成為乙個勇敢的人。等等。
一年級讀書筆記怎麼寫？
9樓：曉婷小樓愛生活
寫作思路：首先介紹《簡愛》這本書的主要內容和《簡愛》的主題思想，最後寫自己的感受。正文如下：
在這個假期裡，我讀了《簡愛》這本書。書中的主人公簡愛有著一顆高尚的心靈，她那頑強的精神常常打動我，使我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。
簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。之後，她進了孤兒院，乙個朋友也沒有。院長很壞，她讓簡愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，他就要打簡愛，簡愛受盡了磨難。
就這樣，簡愛在孤獨中長大。她貧窮、矮小、貌不驚人，但憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡愛很好，他們很快相愛了。
然而就在他們真心相愛時，簡愛發現了主人家還有妻子，簡愛悲哀的離開了。
之後男主人因為發瘋的扒汪妻子放春納仔火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡愛又回到了男主人的身邊。經過了種種艱難，他們最後獲得了最真誠、最珍貴的感情。
不經歷風雨怎樣見彩虹。簡愛他從乙個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡愛唯一不變的是善良。堅強和自信。
生活中，像簡愛一樣的人茄猜很多，他們經歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要付出，需要真誠，願天下善良的人中有好報。
一年級學生作業記錄本怎麼寫
10樓：田曼彤
一年級作業記錄本仿陸拆的話，可備棗以寫上自己的名字，寫上自己的班級，然後平時把自己的作業寫在上面就可以了
讓學生把每天的作業都寫在作業記錄本上，不僅利於學生客觀明瞭作業的內容，更是培養他們從小悉兄記錄的好習慣。好習慣需從小慢慢培養。很多時候，說得太多，不如記錄，好記性不如爛筆頭。
一年級學生常見的課外閱讀拼音讀物有哪些
每個孩子的興趣愛好不同，喜歡的課外讀物型別肯定也是不同的。但是，那些經典的好書，經過了多年的市場檢驗，肯定是被大多數孩子所喜歡和接受的。下面就按照不同的型別，推薦一些暢銷不衰的經典兒童讀物吧。1.有趣的校園文學，幫助孩子輕鬆適應 一 二年級 推薦指數 這類書很多是乙個個有趣的小故事，讀起來非常有趣，...
一年級的看圖寫話堆雪人怎麼寫一年級看圖寫話堆雪人
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一年級看圖寫話我的媽媽，一年級看圖寫話怎麼介紹我的媽媽
我喜歡的人有很多，不過，我最喜歡的還是我的 警察媽媽。我的媽媽是一名警察，三十多歲，個子不高也不矮，不胖不瘦，她有一頭髮烏黑烏黑的長髮，長著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下嵌著乙個高高的鼻子。媽媽平時工作很忙，身休不好。但是媽媽在生活上對我特別關心。每天早晨，天還沒亮，她就第乙個起床，精心為我做早點。然後把...