課後服務工作計劃
1樓：會哭的禮物
平安學校關於開展學生課後服務工作計劃。
一、指導思想。
根據《教育部辦公廳關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》，結合縣教育局和中心校的相關要求，為了豐富校園生活，促進學生全面發展，激發學生學習興趣，培養學生個性特長，促進學生身心健康成長。
二、實施原則。
1、安全第一的原則。
2、學生自願申請參與、家長同意的原則。
3、活動開展在校園內部的原則。
4、學校統籌、班級組織的原則。
三、成立領導組織學校成立課後服務領導工作小組。
組長：劉福學。
組員：焦豔豐。
工作小組主要工作內容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組。
3、每天檢視各組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。
四、具體活動安排。
1.以班為單位進行活動，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，開設各種興趣小組，於每天下午3:00——4:30開展各種興趣活動，具體安排如下：
六年級。週一 課後輔導 跳棋。
週二 課後輔導 閱讀古詩。
週三 課後輔導 籃球。
週四 課後輔導 閱讀名著。
週五 課後輔導 跳繩。
班級活動負責人：焦豔豐。
五、工作要求。
課後服務是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門的要求，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。
根據學校統一部署，參與課後服務的學生必須是完全自願參加，需由學生本人提出申請，家長簽字後即可參加以上學校舉行的課後服務活動。
平安學校關於開展學生課後服務教學設計。
課後輔導內容：
語文作業。數學作業。
輔導目標：1.讓學生準確理解當天所學語文知識。
2.讓學生正確、快速做完數學作業。
3.在有效完成本天作業後，為學生開展多彩課後活動。
輔導過程：做作業。
個別輔導，
學生課後服務工作計劃
2樓：正香教育
光陰如水，我們的工作手凳又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做乙份工作計劃，開個好頭吧。那麼如何做出乙份高質量的工頃扮作計劃呢？下面是我幫大家整理的學生課後服務工作計劃（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
小學生課後輔導計劃
3樓：網友
第乙個學期已經過去了，新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有乙份好的計劃書來輔導我學習，那就是：
學習前先預知州塌習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習程序。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目。
找乙個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能「身在曹營心在漢」。
養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章搭圓的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每乙個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試跡則的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。
這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績。
4樓：千幻家稲荷
eye level眼高度輔導孩子自主學習。
校內的課後服務對孩子好嗎？
校內的課後服務對孩子有一定的好處。 學校實行課後服務，是順應家長要求，回應學生期待，可以減輕家長和學生負擔的暖心工程，對中小學生而言當然是福！ 從學校課後服務的物件來看，是義務教育學校自願接受課後服務的學生，同時，必須遵循學生家長自願原則，建立家長申請，班級稽核，學校統一實施的機制。 課後服務時間一...
參加課後服務的原因怎麼填？
家長因工作原因，孩子放扒鋒尺學後沒人照春高顧，參加課後服務給我們帶來了基賀很大的好處，孩子既安全，家長也放心，也有時間接孩子放學了！九年義務教育爛弊開展課後服務，主要是為了緩解那些因上班忙不能按時接送孩子的家庭，或者是沒有輔導能力的家庭。是遵循肢飢自願的原則，沒有歷歷返強制性 如果不願意參加校內的課...
鄉村學校開展課後託管服務，有必要嗎
鄉村學校開展課後託管服務，在小匠老師看來，其實還是有必要的，主要是因為鄉村裡有很多父母都已經外出打工，平時只有老人照看自己的孫子，如果有課後託管服務，小學生們下課以後有專門的人來看管和輔導學習，那麼其實就是解決了許多老人的煩惱。針對於這乙個問題，小匠老師下面來分享幾點個人的看法。第一 開展課後託管服...