1樓：天貓與侃上
因為以前的年代來自陵讓跡生活其他方面的壓力已經讓大家忽視了心理方面滑遲的問題，如果溫飽還沒有解決，生存還是尺並問題，就沒有多少人去關注內心的心理問題了。
2樓：帳號已登出
因為在那個大環境中我們根本沒有想太多的事情，也沒有注重個人的心理狀態，抗壓能力是比較強的。
3樓：情感諮詢師半暖陽光
因為我們的心理承受非常強，所以我們不在意別人對我們的看法。
為什麼那個年代很少聽說有人有心理問題？
4樓：匿名使用者
其實可以套用馬斯洛的需求層次理論，上一輩的人生存需求和安全需求還沒有得到很好的保餘尺喊障，主要體現在吃不飽穿不暖家裡窮，經不起風險的考驗，每天都活在提心吊膽中，所以他們的需求還沒有上公升到情感需求這個高度，面對父母的打罵控制，他們首先想到的不是父母愛不愛他們，而更多的是感到自己生活處在一種不安全的狀態下，最近幾天有過輕生的念頭，在弗洛伊德老爺爺的指引下我回望自己過去的原生家庭找到了答案，現在這一代的人生理需求和安全需求都可以得到充分的保障，不用擔心吃飽上頓沒下頓，不用擔心過冬天沒有棉襖，所以他們的需求將會提公升到感情層次，在自己犯錯誤時受到父母的責罵批評，便會在心裡埋下父母不愛我的種子。試圖和父母溝通，他們一定會說「我們以前不都也是這麼過來的，你看看我們當時被罵得多狠被打的多慘，為什麼我們都好好的你就不行。」並不是所有人都知道這個馬斯洛需求層次理論，很多時候他們都只是看到了事情的表象而非實質。
以上是第乙個方面，另乙個方面要從社會現狀，由於網際網絡的普及，90後的我們很容易就能窺探到頂級富豪的生活，甚至在這一類**的多次暗示下，他們會覺得富豪其實很多，再看看現在的社會競爭壓力，內卷橫行，知道了成為富豪有多難，但又見過了富豪們奢侈的生活，難免會把這種失敗歸因於自身穩定不可變的因素，會產生習得性無助，久而久之這種無奈感愈演愈烈。回望上個時代，只能看到街坊領居和自己類似的生活，一貧如洗，在他們心裡對富豪的生活根本沒有概念。也不會擔心社會競爭壓力過大，其實那個時代只要有錢交得起學費就可以有高學歷，找乙份體面的工作，而現在的社會階級固化嚴重，有錢人家的孩子天生就可以佔據比一般家庭孩子多很多的資源，利用這些資源再加上自己稍微有點智商勤奮一點就可以甩其他同齡人十條街，這種情況導致的結果就是有錢人家的後代會一代接一代地「豎野滾雪球」，雪球越滾越大，而出生普通家庭的孩子最大的競爭對手其實就是這些人，他們必須付出比有錢人家孩子成倍的努力才能勉強跟得上他們的腳步，這都是現代人焦慮的原因。
現在的社會是乙個病態的社會，有百廢待興之勢，內卷的根源在我看來就是生產關係無法適應生產力的發展，困檔我們的社會急需調整生產關係從而降低青年人的焦慮感。
5樓：獵鷹樂
那個年代能保證身體健康就很不錯了，誰還會關注你有沒有心理問題？而且心告困理問題除非特別嚴重，否則往往不大容易察覺。它不像身體問題能通過肉眼或者儀器拍片就能看出來，它只要沒有表象，或者當事人自己不承認，就根本不會引起人們發覺。
再加上經常受打罵粗暴對待的人，很有可能也會成為暴力的實施者。在他弱小時，他被欺負，可是一旦他擁有了絕對的力量就會以同樣的方式欺負別人襪耐念。所以他當然不會覺得自己有問題，有問題的都是別人。
不可否認，每個孩子的特點不一樣。確實可能存在那種比較皮實的，臉畝培皮比較厚，心比較大的孩子。經常捱打捱罵還活蹦亂跳，心理健康，積極向上的。
但這只是一部分孩子，有可能未受到打罵的負面影響。這不代表打罵教育就不會給所有孩子帶來負面影響，更不能代表打罵教育是正確的。而且就算這一部分健康的孩子，我們只看到了他受到了打罵教育，卻沒看到他除了打罵教育外，還可能受到過來自教養成員其他方式（比如溫和的，鼓勵式）的教育。
比如來自爺爺，奶奶輩的關懷，比如來自外界環境的影響和支援。
這類孩子長大，一般輕易也不會使用打罵教育。因為他的內心是積極的，陽光的，是溫柔又有力量的。他們可以通過更多的方式方法教育自己的孩子 ，而不是單一的打罵。
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