贈黎安二生序翻譯
1樓：天府
贈黎安二生序翻譯如下：
趙郡的蘇軾。
我的同年的朋友。從四川寫信到京城送信給我，說蜀之士，說黎生、熊安生的。不久，黎生帶著他的文章有幾十萬字，熊安生帶著他的文章也是數千言，侮辱來望著我。
讀他的文章，誠王閎壯的俊偉，善於反覆馳騁，窮盡事物發展的道理；而他的勇力的放縱，如果不可以過度的人。二生本來就可以說是魁奇聳起的人，而蘇先生本來就可以說是善於知人的人。
過了一會兒，黎生補任江陵府司法參軍。我要走了，請對我說，任命他為贈。我說：
我知道這件事生，既然已經在心裡了，於是將用言語相要求在外面嗎？」黎生說：「生和熊安生之學文化，鄉里的人都笑了，認為這是迂闊。
現在求你所說的，大概是將解除疑惑在裡的人。」我聽到這個訊息，自顧地笑了。
那時代的迂闊，哪有更甚於我嗎？知道這是真的嗎古，卻不知道合嗎世；知道的本志道，卻不知道同於俗。這是我之所以歲鬥被圍困在現在卻不知道自己的。
世上的迂闊，哪有更甚於我嗎？現在生得那麼迂腐，只是因為文不近的習俗，迂腐的小的耳朵，怕被笑著悉高在裡的人。如果我的迂腐，太大，讓他生拿著我的話，就回去了，而且再次獲罪，盛庸。
豈不是停在笑嗎？
那麼，如果我的生活，並將什乎陸磨麼話呢？對我的迂腐行善舉，則其害成這個樣子；對做不善的事，就會有不能團結的社會上，一定要違背了古代的東西，有同於一般人，一定要離的道了。生下他沒有急於解里人的疑惑，就在這種情況下，一定能選擇，攻打它。
於是書贈兩生，並表示蘇先生，你認為怎樣呢？
贈黎安二生序的註釋譯文
2樓：kyoya斯
⑴趙郡：即趙州，治所在今河北趙縣。蘇軾，字子瞻，號東坡。四川眉山人，宋代著名文學家，因祖籍是趙郡，所以作者稱趙郡蘇軾。
同年：同年中考的人。曾鞏和蘇軾都是宋仁宗嘉祐二年進士。
遺（wèi）：贈予。
黎生、安生：生平不詳。
辱：謙詞。這裡是屈尊的意思。
閎（hóng）：巨集大。雋（juàn）：意味深長。
頃之：不久。
補：充任。司法參軍：官名，掌刑法。
迂闊：迂遠而不切實際。
道：指聖人之道，即儒家學說。
庸詎（jù）：豈，難道，怎麼。
擇而取之：指在古文、道與時文，世俗之間的選擇。 趙郡蘇軾，是我的同年朋友。
他從四川寫信到京師給我，稱道四川的兩位叫黎生和安生的年青人。不久，黎生攜帶了他的幾十萬字的文章，安生也攜帶了他的幾千字的文章，不以為恥辱來拜訪我。我讀了他們的文章，的確是寬廣雄壯、意味深長，善於照應，氣勢奔放，充分表達了事實和道理，而他們的才力豪放縱逸，好像沒有盡頭。
二生固然可以算得是魁首、奇特和崛起的讀書人，蘇君因此也可以說是善於知曉人才的人了。
不久，黎生補缺江陵府的司法參軍，將要走的時候，請我以言相贈。我說：「我知道你，已經在內心明白了，竟然還要相求我用言語從形式上來表述嗎？
黎生說： 「我和安生都學習這種駢文，同鄉都譏笑我們，認為不切合實際。現在請求您贈言，擬將解除鄉里人的疑惑。
我聽了這些話，連自己都剋制不住笑了。
世間不切合實際的人，有誰比我更嚴重的嗎？ 只知道相信古人，卻不知道符合世俗； 只知道記住聖賢之道，卻不知道跟世俗要同流合汙。這就是我現在還遭受困厄的緣故，而且自己還不知道啊！
世間不切合實際的人，有誰比我更嚴重的嗎？ 如今您的不切實際，僅僅是由於文章不接近世俗，是不切合實際中的小事罷了，擔憂同鄉譏笑。像我的不切合實際可就大了，假使你拿著我的文章歸去，將要重重的得罪，難道只是被譏笑就為止嗎？
那麼像我這樣的人，對於你們將要說些什麼呢？如果說我的不切合實際算好，那麼它的後患就是這樣；如果說它不好，那麼就可以符合世俗，必定違背古人，就要隨同世俗，必定背離聖賢之道了。你還是不要急於解除同鄉的疑惑，那麼這樣，必定能夠選擇而取其正確的途徑。
於是，我書寫這些話來贈送給兩位，並給蘇君看看，認為我們的話怎麼樣呢？
贈黎安二生序的作品原文
3樓：人生如夢
趙郡蘇軾⑴， 予之同年友也⑵。自蜀以書至京師遺予⑶， 稱蜀之士曰黎生、安生者⑷。既而黎生攜其文數十萬言， 安生攜其文亦數千言， 辱以顧予⑸。
讀其文， 誠閎壯雋偉⑹， 善反覆馳騁， 窮盡事理； 而其材力之放縱， 若不可極者也。二生固可謂魁奇特起之士， 而蘇君固可謂善知人者也。
頃之⑺， 黎生補江陵府司法參軍⑻， 將行， 請予言以為贈。予曰：「予之知生，既得之於心矣，乃將以言相求於外邪？
黎生曰：「生與安生之學於斯文，裡之人皆笑以為迂闊⑼。今求子之言，蓋將解惑於里人。
予聞之， 自顧而笑。
夫世之迂闊，孰有甚於予乎？知信乎古，而不知合乎世；知志乎道⑽，而不知同乎俗；此予所以困於今而不自知也。世之迂闊，孰有甚於予乎？
今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患為笑於裡之人；若予之迂大矣，使生持吾言而歸，且重得罪，庸詎止於笑乎⑾？然則若予之於生，將何言哉？謂予之迂為善，則其患若此；謂為不善，則有以合乎世，必違乎古，有以同乎俗，必離乎道矣。
生其無急於解里人之惑，則於是焉，必能擇而取之。
遂書以贈二生，並示蘇君以為何如也。