1樓:秋楓漾伊容
今天這節課中來了3 位客人,他們是冬冬小刺蝟和蠶寶寶,他們來和我們一塊兒學習,我們歡
內迎容不歡迎?(三)教學聲母z c s的讀音和字形(1)看圖說話引出z:圖上畫著誰在幹什麼?
字讀得輕短一些,就是聲母z.教學z的發音示範發音注意發音時牙齒不能舌尖咬住順口溜記形:冬冬寫字z z z,像個2字z z z(2)看圖說話引出c:
圖上畫著什麼?刺蝟的刺字讀得輕短一些就是聲母c. 教學c的發音示範發音z和c,說說有什麼不同?
(z要用力,要送氣)順口溜記形:小小刺蝟c c c,半個圓圈c c c(3)看圖說話引出s:圖上畫著什麼?
吐絲的絲字讀得輕短一些就是聲母s, 教學s的發音(教師領讀,學生模仿)順口溜記形:蠶兒吐絲s s s,半個8字s s s
小學教師資****,筆試教學設計題,是語文數學二選一嗎
2樓:朋朋兄弟
是的,所有科目都一樣,只用選一題做就可以了
3樓:中公教育
跟你所報的學科有關,您報的什麼科目,就選擇什麼科目就行
4樓:盜夢助理
教育抄教學知識與能力試襲
題四、教學設計bai題(本大題du有2小題zhi,26、27任選1小題作答dao
,全部作答只按前1小題計分,40分)
兩個小題選乙個就可以,多答無用。就選你報名的學科就可以。
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同學,你的問題描述不夠清晰,沒有說明是哪個地方16年的教師招聘考試小學語文真題,所以沒有人能真正提供有效的答案。
6樓:河南教師考試
可以去某寶店去搜尋下,往年真題及答案,有的話你就可以買到的。
怎樣進行初中語文的教學設計，初中語文教學設計的方法有哪些？
課堂是提公升學生語言素養的主要渠道。根據教學大綱 語文課程新標準 的要求，結合新課程教學改革和實踐，本人對初中語文教學設計進行了大膽的嘗試和探索。為了更好改進學生的語文學習和教師教學的方法，需要我們從課堂設計出發，來組織教學流程，從而更加有效地促進語文教學的全面發展。初中語文教學設計的方法有哪些？1...
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b緊就行 蠻好的呀，前提是自己用心去學！長沙精銳的特色是塑造學生寫作的自信心。我們都知道興趣是最好的老師，只有在情緒高漲時，孩子才有豐富的思想感情，才能寫出生動的語句。制定的教學模式是立體型教學 即通過聽 說 視等各種感官刺激，再現生活場景，並可以進行多角色扮演和體驗，真正激發了學生作文的興趣，展現...
高考語文第一題閱讀全選擇題的那種該怎麼做
青草002何 先說明一下我們老師和我自己的答題步驟 老師建議 在做選擇題前先大致看一下文章，再看題目 我個人習慣 我一開始是按照老師的方法，但從做題效率來看並不高，而且加之記憶力不好 我就是那種看完就忘的 所以我採用先一道題看完，圈畫重點，確定題目在文章中的大致位置，尋找正誤，再行判斷 個人感覺這樣...