1樓:匿名使用者
有一棵大樹,為你遮風擋雨;有一棵大樹為你遮擋烈日,這是一棵永遠的大樹回,這是一棵無答私的大樹,這是一棵蒼老的大樹,而它正是父母,你呢?便是大樹下的小樹。
任風吹雨打,任嚴寒酷暑,這棵大樹始終堅持,用它的汗水呵護著你,用它的心血哺育這你,一直到大樹死去,枯萎,一直到小樹成材,鬱鬱蔥蔥,而到這時,在小樹成材的同時,大樹也慢慢走向了終點,苟延殘喘了。
小時,父母把好的讓給你,讓你享受春天般的愛,你欣然接受了,因為你還不懂事,不懂得珍惜,一下就弄壞了,父母對你沒有懲罰,只是莞爾一笑。
大了,懂事了,知道珍惜了,然而歲月不等人呀!父母們老了,要到另乙個世界去了,給你留下的只是慈祥的微笑,這時的你成材了,鬱鬱蔥蔥了,懂得了愛的寶貴,時間不等人......這些道理是父母一點一滴告訴你的......他們還說,有一棵大樹,永遠為你遮風擋雨。
蘇教版四年級下冊語文習作2作文
2樓:布銀克克
「雛鷹爭章」活動的各位評委老師,今天我在這裡鄭重推薦我們班的舞台「小天使」——許之涵同學,我相信這枚「表演獎章」非她莫屬。
許之涵**白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是露著快樂的笑容。學校大大小小的演出中,少不了她活躍的身影。去年「六一」兒童節,她和我們班其他幾名同學在大劇院演出的舞蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了。
「夜晚再黑我就當看不見,勇氣當棉被,我不怕不怕了......」 優美的歌聲中,許之涵和小夥伴出場了!瞧,她穿著碧綠色的小背心和短裙,舒展著四肢,扭動著腰身,多像從天外飛來的小精靈!觀眾們看得如痴如醉,這不,等到跳完時我都忘記鼓掌了!
我真羨慕許之涵啊,原以為她天生就是「跳舞的料子」,直到那個星期天我去她家玩,看到她刻苦練功的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看見她貼在牆上,頭朝下腳向上!「天哪,你在幹什麼?
」我大叫道。「我在練倒立呢,時間還沒到,不能陪你玩了!」說完這句她就不再理我了。
直到我坐都坐累了,她才站起來,小臉蛋漲得通紅。何止倒立,原來她每天還得練劈*、下腰......從四歲上舞蹈班開始,堅持到現在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」這麼多年許之涵獲得了不少榮譽呢。幼兒園時參加江蘇教育電視台《非常週末》「無敵小寶貝」比賽就拿了第一名,後來在南通地區「紫琅杯」少兒舞蹈大賽中得了冠軍。
最近在剛剛結束的全市「三獨」比賽中又喜獲一等獎!她床頭的紅色證書,書櫥上的水晶獎盃正是她不懈努力的見證!
各位評委老師,聽了我的推薦詞,你們是否同意給「舞台小精靈」許之涵的「榮譽檔案」裡再添上一枚「表演獎章」呢?
「金嗓子」梅呂婕——我心目中的「歌唱獎章」獲得者
梅呂婕,我們的副班長,乙個愛扎兩根麻花辮的秀麗女孩兒。她的臉上總是蕩漾著快樂的笑容,一雙眨呀眨的大眼睛對一切充滿了好奇和友善。然而,這並不是我今天推薦她的理由,只有當她亮出那一副「金嗓子」之後,你才會明白我為什麼要申請把「歌唱獎章」頒給她。
梅呂婕是學校合唱隊裡的「資深隊員」。無論是在學校或街頭的露天演出中,還是在劇院絢爛的大舞台上,總能看到她俏麗的身影,總能聽到她美妙的歌聲。她像一顆小水滴,融在合唱隊的溪流中,與同伴們一起譜寫著叮叮咚咚的音符。
我原以為梅呂婕這「金嗓子」是天生的,看她練聲才知道不容易啊。每天一大早,她就和隊友們在老師的帶領下,眼望遠方,兩手輕按小腹,一遍又一遍地「咪嘛——咪呀——」地發音,脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家後她還繼續練,日復一日,年復一年地堅持,多麼需要恆心和毅力啊。
逢上演出排練,她就更投入了。她總是去得最早,學得最認真,常常受老師的表揚。她還樂意當「小老師」呢。
當其他隊友有特殊情況掉隊了,或是音調不夠準確,她總是一遍遍地示範,那百靈鳥般的歌聲迴盪在空中,婉轉圓潤,誰聽了都陶醉啊。
正式登台演出啦!梅呂婕穿著鮮豔的紅裙子,和隊友們挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她,因為乙隻落地話筒就放她的面前!
他們動情地唱著《愛心接力》:「多少心靈呼喚,牽動你我情懷;多少目光渴望,期盼人間厚愛......」我聽到了梅呂婕的聲音,她的聲音與同伴們的融在一起,顯得那麼和諧,她的聲音卻又在那和諧中清晰可辨,別有韻味。
我敢保證,要是你聽了「金嗓子」梅呂婕的歌,一定也會像我一樣,為她申請這枚「歌唱獎章」的!
希望被採納!
3樓:平靜的淺笑丶
雛鷹爭章」得活動開始了,大家都積極踴躍地表現自我,得到自己想要得徽章。在眾多獎章之中,我一眼就看中了那閃閃發亮的才藝獎章,我很喜歡它,它也挺適合我的。
我,乙個既普通又可愛的小女孩。總喜歡扎兩個小辨子。別看我個子矮小,其實,我很有藝術天分哦。
從小,爸爸就將我送進了補習班,從繪畫起步,漸漸地,我已經對繪畫產生了濃厚的興趣,老師也很欣賞我的畫。不久前,我的畫被送去「國際青少年美術作品展」參賽,並刊登在錦集上。幼小的我,曾獲得過三次金獎、一塊銀牌、二塊銅牌。
三年級的我同班上高手 – 葛騁遠的書法作品,一起在安美藝術館展覽過。現在,我的書法作品又一次獲得全國的銅獎了,這件事令我興奮不已。在我剛學書法的時候,我還覺得書法跟乾重活一樣又苦又累,好幾次都跟爸媽抱怨,不想再學下去了,我受不了了。
可奶奶卻耐心地教導我說,學了書法,對我的將來是有許多好處的,為了給奶奶面子,我才勉強學了下來。誰知,得到的獎章卻使我嘗到了甜頭,知道了勝利的滋味,才意識到,奶奶說的話有道理,而且是正確的,也不要辜負了爸媽對我的期望。從此,我下定決心,要堅持學到底,我的字寫的漂亮,也正是因為我學了書法啊,不要丟掉了我的優點所在。
果然,功夫不負有心人,這不,又要參加全國的與全省的書法比賽了,現在正忙著寫作品呢!
書法和繪畫對我來講,無所不能,我的水平是一流的。不論是雜誌上的,還是圖紙上的,我都會畫的完美、逼真,這種天賦讓我當上了宣傳委員,讓我感到無比的榮幸。我為我能寫一手漂亮的字,和一幅好畫而感到驕傲與自豪,才藝徽章,唯我獨有。
4樓:四葉草
很簡單,標題自己想,如小小歌唱家。
先寫物件外表,再來幾點理由,然後舉例子,最後嘛,xx.xx章非你莫屬!
5樓:狗屁5個
推薦乙個人 作文450 很急自己不好好學習,我是不會告訴你的!
四年級下冊蘇教版語文書習作2作文300字
6樓:月涼了好個秋
媽媽,我一直想對您說出我的心裡話,可我生來就沒有這個勇氣。終於,今天能夠通過作文來敞開我對您的心扉。
媽媽,您總是問我的成績,如果我的成績好,你只是默默地笑一下,如果不好,您總是批評我。您有沒有體會到我是學習難處呢?
記得我第四單元只得了語文科第一名,其他科的都沒有。我拿著獎狀回來後,您大聲地斥責我:「你這是怎麼考的?
只得了一張,英語和數學呢?」我不敢說話。而您還在一旁數落著我:
「那兩科真的有那麼難嗎?」「還是你不專心聽課,在課堂上玩?」數落完後,您又嚴歷地對我說:
「下次要考好點,要不就扒了你的皮!」媽媽,您是不是罵得過火了?您以為有那麼好考嗎?
媽媽,你還記得我讀四年級的時候嗎?您還記得我摺的那些紙衣服、紙鶴和紙帽子嗎?有一次在您整理房間時發現了它們,您說留著它們沒有用,就把它們都扔了。
您可知道那是我躲在家裡兩個星期才折出來的。儘管我的手摺得多軟,我還是樂此不疲,還是折了很多。媽媽,您以為您當初扔的那些東西只是一團團廢紙嗎?
不,那是我色彩繽紛的童年夢幻!因為,我還是個孩子,我不能沒有夢,更不能沒有屬於我自己的夢!您那一次太讓我傷心了,我有點恨您!
因為,扔掉的那些是我的「寶貝」。您扔掉我的「寶貝」就像扔掉了我的心肝,就像撕碎了我的夢幻童年。
媽媽,我知道我三科成績不平衡很對不起您,因為您為我們流過太多的汗,操過太多的心。但我還是想說,媽媽,請還回我夢幻的童年吧!
小學蘇教版四年級下冊語文第二單元習作2作文
7樓:水星彼岸花
中午,某同學(你們班的那個同學)貪婪地讀著書,如同乙隻飢餓的小羊闖進芳草嫩專綠的草地。 你瞧屬,只見她雙手捧著書本兩側,目不轉睛地望著,偶爾因故事的高低起伏而發出幾聲長嘆,過後如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲。
就想到這些了,望採納
8樓:我要**嘎嘎嘎
這是「雛鷹bai爭章」活動中的du四枚獎章。你們班級裡zhi在閱讀,表
dao演,保健,禮儀等版方面表現突出的同學一定不少
權,哪些同學能獲得這些獎章呢?你可以只推薦一人,也可以每個方面各推薦一人。為了寫好推薦文章,可以採訪有關的人。如果事例多,有突出事蹟,做到有詳有略。
9樓:芊哩縋風
作文要寫正的,才能寫出感情
蘇教版四年級語文書習作2作文 10
10樓:匿名使用者
我要推薦她
學校的「雛鷹爭章」活動正在如火如荼地進行著,今天我想推薦我的好朋友王雨珊,去爭「閱讀章」,她在班上是個惹人喜愛的好學生,她的優點很多,比如她學習很好,成績總是名列前茅,尤其是她很愛看課外書;作文寫得好,常常得到老師的讚揚.
我的好朋友王雨珊是有名的「書蟲」,無論是在學校教室裡,還是在書店,到處都可以看到她的身影.平時,我們在外面玩耍時,她總是乙個人安安靜靜地坐在教室裡看書.不論我們怎麼逗她,她好像沒聽到似的,眼睛直直地盯著書本,一動也不動.
記得有一次,我去雨珊家玩,正好碰到她媽媽叫她吃飯.她媽媽連叫了她好幾聲,可雨珊卻乙個人待在書房裡津津有味地看著書,書中那優美的詞語和生動活潑的畫面深深吸引著她,她捨不得放下手來,我走上前去,拍了拍她的肩膀,她才回過神來.在媽媽的催促下,她才無奈地放下書本,到飯廳吃飯,吃完飯後又依舊鑽到書房裡去看書,真是個典型的書呆子.
還有一次,我邀雨珊下午2點到中山公園玩耍.我按時來到中山公園等待.可是,我左等右等就是沒看到她的身影.
我心想:反正時間還早,再等等吧.我乙個人站在那兒傻傻的等啊,等啊,可她還是沒有來.
這下我急了,急忙跑到她家一看,她還在那捧著書本看書.我沒好氣地問道:「雨珊,我們不是說好了去公園玩嗎,你怎麼讓我乙個人等那麼久還不來,到底是怎麼回事?
」雨珊在我的再三追問下,這才想起我們約定的事,她乙個勁地跟我說對不起,我無奈地嘆了一口氣,嗨,你這個人啊,真是拿你沒辦法.
正是因為她特別的愛看書,所以我推薦她去爭「閱讀章」,在此,我衷心地祝願她在此次「雛鷹爭章」活動中能取得成功,榮登「閱讀章」的寶座.
四年級下冊語文第三單元作文四年級下冊語文第三單元作文
一天，我感到無聊，拿起一本 十萬個為什麼 一翻開書便看到了乙個問題 螞蟻窩的構造是什麼樣子的？我來了勁兒，把書一扔，決定到門外牆角去，自己尋找答案。不知找了多久終於看到了乙個螞蟻窩。我找來一把小鏟子，沿著牆根刨起來，不知刨了幾下，我看到了乙隻黑色的小螞蟻。它這兒瞧瞧，那兒看看，最後對著我停住了。嘿！...
四年級下冊語文第七單元作文，四年級下冊語文第七單元作文400字
是懶惰的反義詞，是成功的基礎之一，是傳統的美德。文學家說勤奮是開啟文學殿堂之門的一把鑰匙 科學家說勤奮能使人聰明 而政治家說勤奮是實現理想的基石。世界上最寶貴的除了良好的心理素質，還有乙個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，是永恆。學業的精深造詣 於勤...
蘇教版的語文書四年級上冊習作7的作文怎麼寫
y w n 語文 語言和文學的簡稱 編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法 文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文 文學 曲藝等 蘇教版的語文書四年級上冊習作7的作文怎麼寫 蘇教版的語文書四年級上冊習作...