1樓：danger危險
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上湧，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有乙隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。乙個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。
2樓：匿名使用者
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3樓：度漾尹梓暄
「這次用不著大哥親自去，兄弟三人才一起上路，又朝里睡著了，輔助自己實現統一中國的大業，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，景色秀麗宜人，諸葛亮翻了乙個身，像撥開雲霧見到了青天！」張飛答應不再無禮。張飛嚷道，吩咐關羽，同諸葛亮見面。
離諸葛亮的住處還有半里多路，但都沒有見著。
他們來到隆中：「我得到諸葛先生。
冬去春來，兩人同桌吃飯。又等了乙個時辰。到了諸葛亮的家。
劉備快步走進草堂，劉備上前輕輕敲門，這次你就不要去了，提出了三分天下，同榻睡覺，好像一條等待時機騰飛的臥龍，茂密的竹林青翠欲滴，劉備決定第三次到隆中去，自己輕輕地走進去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。劉備聽了茅塞頓開。等了半晌工夫。
岡前幾片松林疏疏朗朗。出來開門的童子告訴劉備。他如果不來、張飛說、最後取勝的策略，劉備把他當做自己的老師，一起討論天下大事，劉備就下馬步行、張飛在門口休息，我只要用一根麻繩就把他捆來了！
」劉備生氣地說：「你一點兒也不懂得尊重人才。
諸葛亮出山後。劉備高興地對關羽，恭恭敬敬地站在草堂的台階下等候。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，潺潺的溪流清澈見底，諸葛先生正在草堂午睡，諸葛亮才悠然醒來。劉備讓童子不要驚醒先生，就像魚兒得到水一樣啊劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山
四年級下冊語文書，蘇教版，第八課全文。
4樓：宣布正式結婚
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見著。
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：「這次用不著大哥親自去。
他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！」劉備生氣地說：「你一點兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！
」張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中，只見那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的台階下等候。
等了半晌工夫，諸葛亮翻了乙個身，又朝里睡著了。又等了乙個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雲霧見到了青天。
諸葛亮出山後，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：「我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！」
5樓：奧比美麗公主
奶奶給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆開手。當奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：
「我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。」聽了這件事，我的心溫暖了許久。
一天，我陪患病的母親去醫院輸液，年輕的**為母親扎（zhā）了兩針也沒有紮進血管裡，眼見針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著**額頭上密密的汗珠，我不禁收住了湧到嘴邊的話。只見母親輕輕地對**說：
「不要緊，再來一次！」第三針果然成功了。那位**終於長出了一口氣，她連聲說：
「阿姨，真對不起。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。
」母親用另乙隻手拉著我，平靜地對**說：「這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第乙個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。
」聽了母親的話，我的心裡充滿了溫暖與幸福。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出乙份尊重，對孩子增加乙份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。-
6樓：萱盈の夢
蘇教版？我的好像不是蘇教版的。
四年級上冊語文蘇教版第八課小練筆
7樓：星空村莊
你們第二單元沒有教完嗎？我們第九課泉城都教完了
四年級上冊語文蘇教版第八課，虎門硝煙，八閱讀短文
8樓：匿名使用者
好好學習 報效祖國－－－＜虎門銷
煙＞讀後感
讀了《虎門銷煙》這篇課文,使我受到了一次深刻的愛國主義教育,我的心情久久不能平靜.透過一池池白色的煙霧,我似乎看到了林則徐威武不屈的形象,也似乎看到了洋人狼狽不堪的模樣.我在心中不禁驕傲地說,林則徐,好樣的!
是您,用虎門銷煙的壯舉,**了中華兒女「東亞病夫」的創傷!是您,用虎門硝煙的壯舉,奏響了一曲愛國主義的主旋律!是您,用虎門硝煙的壯舉,樹立了中華民族自尊、自愛、自立、自強的新形象!
回首歷史,我們倍感驕傲.我們為林則徐的民族氣節所折服,我們為響起在天安門城樓上的那句豪邁的語言而自豪：中國人民從此站起來了!
展望未來,我們信心滿懷.中華民族正以勢不可擋之勢崛起在世界民族之林.中華兒女正在用自己的勤勞和智慧型實現著中華民族偉大復興的夢想.
我們作為新時代的少年,生長在黨的陽光雨露裡,生活在社會主義和諧的大家庭裡,時時刻刻感受到幸福和溫暖.我們要牢記「為中華之崛起而讀書」的錚錚誓言,牢記「八榮八恥」的諄諄教導,從小樹立遠大理想,好好學習,天天向上,做一名社會主義現代化建設的合格**人
四年級上冊語文蘇教版第八課，虎門硝煙，八閱讀短文的第四題
9樓：匿名使用者
好好學習 報效祖國－－－＜虎門銷煙＞讀後感 讀了《虎門銷煙》這篇課文,使我受到了一次深刻的愛國主義教育,我的心情久久不能平靜.透過一池池白色的煙霧,我似乎看到了林則徐威武不屈的形象,也似乎看到了洋人狼狽不堪的模樣.我在心中不禁驕傲地說。
四年級下冊語文蘇教版第八課三顧茅廬怎樣預習
10樓：匿名使用者
試著現在網上查查三顧茅廬的典故的真正含義，大致有所了解並理解其中含義後，再去看書本的細節，想要講什麼，想要告訴我們什麼，帶著疑問，等上課時老師來解答
蘇教版語文四年級下冊第八課三顧茅廬對劉備進行了怎樣的描寫
11樓：匿名使用者
輔助自己實現統一中國的大業。他如果不來，請諒解，同諸葛亮見面！」 =可能會有一些小錯誤，景色秀麗宜人，劉備上前輕輕敲門，同榻睡覺，只見那裡的山岡蜿蜒起伏。
有等裡乙個時辰，一起討論天下大事。劉備讓童子不要驚醒先生，諸葛亮翻了乙個身。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢。
冬去春來！」劉備生氣地說：「你一點兒也不懂尊重人才，恭恭敬敬地站在草堂的台階下等候，諸葛先生正在草堂午睡，但都沒有見著，提出了三分天下、張飛在門口休息，劉備把他當做自己的老師，我只要用乙個麻繩就把他捆來了，就像魚兒得到水一樣啊8 三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮。
離諸葛亮的住處還有半里多路。他們來到隆中。劉備聽了茅塞頓開：
「這次用不著大哥親自去！」張飛答應不再無禮，像撥開雲霧見到了青天、張飛說，潺潺的溪流清澈見底，有朝里睡著了，劉備快步走進草堂。出來開門的童子告訴劉備，茂密的竹林青翠欲滴，諸葛亮在悠然醒來。
諸葛亮出山後、最後取勝的策略，誠心誠意地邀請他出山，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意，劉備決定第三次到隆中去。岡前幾片松林疏疏朗朗，劉備就下馬步行。等了半晌工夫。
劉備高興地對關羽，這次你就不要去了。張飛嚷到，吩咐關羽。到了諸葛亮的家：
「我得到諸葛先生，兄弟三人才一起上路，好像一條等待時機騰飛的臥龍，自己輕輕地走進去，兩人同桌吃飯
四年級下冊語文新課堂第八課小練筆給我答案
圍觀的人越來 bai越多，大家贊du嘆著，zhi 議論著。有的說畫dao得真漂亮，有的說 版這幅畫畫權得真是栩栩如生呀，還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好。一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚，孩子指著青年的那幅畫說 媽媽，我也學畫畫！媽媽笑著說 只要你肯，學什麼都行。乙個小學生說 他畫的真美呀！又乙...
初一語文下冊第八課多音字，四年級下冊語文第七 八課的近反義詞 多音字
8 艱難的國運與雄健的國民 多音字 曲 qu 第一聲 曲折 gu 第三聲 歌曲 多音專字，就是乙個 屬字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法 1 讀音有區別詞性和詞義的作用。這種型別的多音字在文言文中叫做 破音異讀 約佔到全部多音字的80 對這類...
四年級語文第八課虎門銷煙這一課為什麼要邀請外國商人來虎門寨觀
四年級語文第八課 虎門銷煙 這一課為什麼要邀請外國商人來虎門寨 銷煙？答 是為了震懾那些外國人，同時也表明中國人民禁菸的決心和信心。讓外國商人知道，中國對毒品是堅決拒絕的，會採取巨大的打擊。同時也告訴其他外國商人，想來中國賣毒品賺錢是不正確的 沒有好結果的。四年級上冊，語文課文虎門銷煙，怎麼分段 四...