1樓:行增嶽化鳥
您好,萬學雙創中心很高興為您解答。
大眾創業、萬眾創新,既可以擴大就回業、增加居民收入答,又有利於促進社會縱向流動和公平正義。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程,作為大學生我們需要去認知社會,了解社會需求,將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創業就是創造企業,作為大學生,首先需要去了解企業,包括行業格局,行業屬性,企業型別,企業的各大職能任務系統等等,再去創造企業,解決社會需求。
同時,鼓勵學生創造性地投身於各種社會實踐活動和社會公益活動中,通過開展創業教育講座,以及各種競賽、活動等方式,專案和社團為組織形式的「創業教育」實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用,組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能,培養學生創業能力。
作為當代大學生,你是如何理解大眾創業,萬眾創新的?談談激發大眾創業,萬眾
2樓:行增嶽化鳥
您好,萬學雙創中心很高興為您解答。
大眾創業、萬眾創新,既可以擴大就業、增加居民收入,又有利於促進社會縱向流動和公平正義。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程,作為大學生我們需要去認知社會,了解社會需求,將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創業就是創造企業,作為大學生,首先需要去了解企業,包括行業格局,行業屬性,企業型別,企業的各大職能任務系統等等,再去創造企業,解決社會需求。
同時,鼓勵學生創造性地投身於各種社會實踐活動和社會公益活動中,通過開展創業教育講座,以及各種競賽、活動等方式,專案和社團為組織形式的「創業教育」實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用,組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能,培養學生創業能力。
3樓:小黑裙
大眾創業指中國大眾借助中國改革的政策優勢來創立起自己的家業,積累自己的有形資產和財富。「創」就是開始做。「業」就是「成就」。
大眾創業就是大眾持續為個人做產生個人成就與個人財富的工作。
背景
中國有13億人口、9億勞動力、7000萬企業和個體工商戶。2014夏季達沃斯論壇上中國***總理表示,要破除一切束縛發展的體制機制障礙,讓每個有創業意願的人都有自主創業空間,讓創新創造的血液在中國全社會自由流動,讓自主發展精神蔚然成風。
在經歷了20世紀80年代改革開放初期「個體戶」式的創業熱潮、20世紀90年代末網際網路泡沫中各式各樣「網路精英」式的創業熱潮後,創業迎來了新經濟環境下的又一輪高潮——「大眾創業」。
釋義
大眾創業指中國大眾借助中國改革的政策優勢來創立起自己的家業,積累自己的 有形資產和財富。「創」就是開始做。「業」就是「成就」。
大眾創業即大眾持續為自己做產生個人成就和個人財富的工作。
特點
從2023年1—7月新註冊企業結構上看,呈現「三多」特點,即小微企業多、服務性企業多、民營企業多。這表明,中國**在「一減一加」(即:對行政審批、市場壁壘做「減法」,對市場空間、創業天地做「加法」)之中,不僅有效地激發了市場活力,營造出良好的創新創業氛圍,也進一步促進了產業結構的轉型公升級,優化了經濟發展方式。
從20世紀80年代初遍地開花的鄉鎮企業,到「十億人****」的「下海」潮,再到網際網路企業的異軍突起,中國經濟正處於發展的新常態。
意義
大眾創業是富民之本。這不僅是一種社會行為,也是一種經濟調控,更是「全面建成小康社會」的動力源泉。激勵大眾創業、萬眾創新,就是給青年人在選擇人生線條中多謀一種思維、多擔乙份責任,多乙份人生磨練。
「創業」在本質上就是創新精神,激發創造熱情。實現小康社會,不但要保障經濟持續健康發展,還要保證經濟增長的實惠讓百姓分享。要達到這一目標,不僅要合理的制度建設和政策引導,還要激發全民的內心創富動力。
當今時代,既是創新的時代,又是創業的時代。
中國**用「有形之手」,為創業者「解繩鬆綁」降低門檻
改革是當代中國最大的紅利。於創新創業者而言,這種「紅利」就是准入門檻的逐步降低。作為中國全面深化改革的關鍵環節,中國**簡政放權實際上是重新賦予民眾自主發展的權力,讓年輕人重新煥發出創業精神,投身於創新創業的時代潮流。
4樓:測控宗宗
一、如何理解大眾創業、萬眾創新
企業要勇於創新。在瞬息萬變的現代社會中,企業創新不僅是「不進則退」,而且是「慢進也退」―――再大再強的企業,如果不能跟上時代的潮流,最終會被市場無情地拋棄。在新常態下,面臨的環境會越來越複雜,遭遇的變化會越來越多,企業必須要讓變革成為企業的文化基因,在管理體制、商業模式、產品服務等方面不斷創新,才能順應經濟發展的大趨勢,從容應對各種困難和挑戰,把握轉瞬即逝的新機遇,在轉型公升級中實現可持續發展。
**要營造有利於創業創新的環境。改革開放的實踐一再證明:經濟的繁榮不是管出來的,而是放出來的。
**管理部門要勇於「自我革命」,進一步簡政放權,用**權力的「減法」,換取市場活力的「乘法」,也就是要真正還權於市場,充分啟用各類市場主體的活力。同時,要積極落實創業創新優惠政策,建立健全創業服務體系,為創業者提供盡可能多的資金、政策支援和市場分析指導,從而讓每個有創業願望的人都擁有自主創業的空間,讓每乙個創造的夢想成為現實,讓每個人都享有人生出彩的機會。
乙個創業創新激情燃燒的社會,才是乙個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每乙份奮鬥的價值,努力讓創新創造的血液在全社會自由流動,讓自主發展的精神在全體人民中蔚然成風。
二、**新舉措
萬事開頭難。經營成本和融資難題是眾多返鄉創業者的難承之重和心理訴求,***推出「定向減稅」、「普遍性降費」和「貸款財政貼息」等措施,意在為創業者提供乙個良好的啟動與生存空間,更好發揮貸款扶持「四兩撥千斤」的倍增效應和撬動創業、促進就業的「槓桿」功能;而在返鄉創業較為集中地區探索發行「中小微企業集合債券」的創新舉措,則不失為對破解「融資難」的有益嘗試。
同時***辦公廳印發《關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》、為大學生創業在政策和資金上面廣開大門,比如將原來多部門審批的政策檔案下放到乙個部門,這樣大大節約創業的時間,對於大學生創業給予貸款等,為大學生的融資困難解決雪中送炭,尤其是允許為盈利的高新技術企業上市,為大學生的創業前景換上了光明的顏色。
如何理解大眾創業,萬眾創新
5樓:智立人力資源管理
從國際上看,一方面國際經濟情況不容樂觀,世界經濟發展放緩,國際經濟形勢不穩定,版國際市場需求減弱,傳統
權產品國際競爭壓力進一步增大,因此,我們必須增加國內市場需求來促進經濟穩定發展,那麼,通過「大眾創業,萬眾創新」來激發國內市場需求就成為了必然的選擇;另一方面國際市場需求要求增高,對產品本身的質量、技術含量和使用效能要求增加,對創新技術和創新產品的需求增加,因此,這也必然要求我們通過「大眾創業,萬眾創新」來創造出新的技術、新的產品和新的服務,從而穩定和增加我國產品在國際市場的需求及份額。
6樓:
綠色天然和分享的組合很不錯
如何理解"大眾創業,萬眾創新"?
7樓:匿名使用者
一.為什麼要鼓勵大眾創業萬眾創新?
答:1.因為科學技術是第一生產力,創新能解放發展生產力
2.因為發展多種所有制經濟特別是鼓勵個體私營經濟發展能使市場充滿生機與活力
二.怎樣推動大眾創業萬眾創新?(出謀劃策)
答:1.**簡政放權,營造寬鬆創業環境
2.依靠科技,實現創新
3.堅持充滿生機與活力的經濟制度
4.發展教育,提高人的科學文化素質
三.中學生在創新上應該怎麼做?
答:1.要明確社會責任感,樹立遠大理想
2.增強創新意識,培養創新能力,敢於質疑,敢於向權威宣戰,發揚敢為人先的精神
3.努力學習科學文化知識,積極探索,注重實踐,培養動手能力,積極參加科學小發明和小製作等活動
四.中學生在創業上應該怎麼做?
答:1.改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件
2.我們應該抓住有利條件,發揮自身才能積極進取,努力創業,實現自我價值,為社會主義現代化建設作出貢獻
請結合自己的學習和體會談談你對大眾創業、萬眾創新的理解和認識
8樓:ch陳先生
大眾創業、萬眾創新,既可以擴大就業、增加居民收入,又有利於促進社會縱向流動和公平正義。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程,作為大學生我們需要去認知社會,了解社會需求,將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創業就是創造企業,作為大學生,首先需要去了解企業,包括行業格局,行業屬性,企業型別,企業的各大職能任務系統等等,再去創造企業,解決社會需求。
9樓:小橙子
理解與認識:
2、「大眾創業,萬眾創新」的目的是推動經濟良性良好發展。***總理說:「打造大眾創業、萬眾創新和增加公共產品、公共服務『雙引擎』,推動發展調速不減勢、量增質更優,實現中國經濟提質增效公升級。
」3、「大眾創業,萬眾創新」的重點要打通科技成果轉化通道。科學技術要轉化成生產力,關鍵是如何促進「萬眾」的創新用於「大眾」的創業,這就要求我們減少對創新轉化的限制,加強創新轉化的對接,增強創新轉化的活力。
10樓:熊慧神
一、「大眾創業,萬眾創新」的背景
從國際上看,一方面國際經濟情況不容樂觀,世界經濟發展放緩,國際經濟形勢不穩定,國際市場需求減弱,傳統產品國際競爭壓力進一步增大,因此,我們必須增加國內市場需求來促進經濟穩定發展,那麼,通過「大眾創業,萬眾創新」來激發國內市場需求就成為了必然的選擇。
另一方面國際市場需求要求增高,對產品本身的質量、技術含量和使用效能要求增加,對創新技術和創新產品的需求增加,因此,這也必然要求我們通過「大眾創業,萬眾創新」來創造出新的技術、新的產品和新的服務,從而穩定和增加我國產品在國際市場的需求及份額。
從國內來看,一方面經濟下行壓力還在加大,國內市場需求有待進一步開發,經濟發展環境「硬約束」進一步加強,那麼,我們就必須走集約發展、高科技含量發展、高附加值發展的道路,因此,我們必然要通過「大眾創業,萬眾創新」來推動經濟的轉型發展。
另一方面全面深化改革要全面深入推進,就必然要要通過增強經濟內生動力來支撐和促動體制和機制改革,因此,我們必然要通過「大眾創業,萬眾創新」來增強全面深化改革的動力和活力。
二、「大眾創業,萬眾創新」的內涵
「大眾創業,萬眾創新」的目的是推動經濟良性良好發展。***總理說:「打造大眾創業、萬眾創新和增加公共產品、公共服務『雙引擎』,推動發展調速不減勢、量增質更優,實現中國經濟提質增效公升級。
」一方面,只有通過萬眾創新,才能創造出更多的新技術、新產品和新市場,也就才能提高經發展的質量和效益;另一方面,只有通過大眾創業,才能增加更多的市場主體,才能增加市場的動力、活力和競爭力,從而成為經濟發展的內在源動力引擎。
「大眾創業」與「萬眾創新」是相互支撐和相互促動的關係。一方面,只有「大眾」勇敢的創業才能激發、帶動和促動「萬眾」關注創新、思考創新和實踐創新,也只有「大眾」創業的市場主體才能創造更多的創新欲求、創新投入和創新探索。
另一方面,只有在「萬眾」創新的基礎上的才可能有「大眾」願意創業、能夠創業、創得成業,從某種意義上講,只有包含「創新」的創業才算真正的「創業」,或者說這種創業才有潛力和希望。
三、「大眾創業,萬眾創新」的重點
首先,重點要打通科技成果轉化通道。科學技術要轉化成生產力,關鍵是如何促進「萬眾」的創新用於「大眾」的創業,這就要求我們減少對創新轉化的限制,加強創新轉化的對接,增強創新轉化的活力,因此,我們就必須打通科技成果轉化渠道,鼓勵各式各樣的創新,直接用於創業,合作參與創業,轉讓促進創業等。
進一步來看,促進科技成果轉化關鍵在於激勵人們主動創造新成果和願意轉化新技術。因此,我們要加快科技成果使用處置和收益管理改革,擴大股權和分紅激勵政策實施範圍,完善科技成果轉化、職務發明法律制度,使創新人才分享成果收益,從而促進科技人員願意創新、願意創業、願意轉化。正如***總理說:
「著力打通科技成果轉化通道,擴大中關村國家自主創新示範區試點政策實施範圍,推進科技資源開放共享,科技人員創新活力不斷釋放。」
其次,重點要引導新興科技產業發展。新興產業是先進生產力的代表,是高科技創新的前沿,是高附加值創業的重點。因此,我們要重點支援扶持新興科技產業的發展,引領萬眾向高科技方向創新,帶動大眾向高科技新興產業上創業匯聚,從而促進我國經濟深層次上轉型公升級。
正如***總理說:「要實施高階裝備、資訊網路、積體電路、新能源、新材料、生物醫藥、航空發動機、燃氣輪機等重大專案,把一批新興產業培育成主導產業。」
再次,重點要推進各項產業「網際網路化」發展。資訊化是當今時代的突出特點,網際網路已經成為人們生產和生活的重要組成部分,這就必然要求我們各項產業要適應「網際網路化」的時代要求,更要求我們各項產業要主動的、廣泛的、深度的與網際網路結合,在「網際網路化」發展中創造更多更大的經濟和社會價值。正如***總理說:
「制定『網際網路+』行動計畫,推動移動網際網路、雲計算、大資料、物聯網等與現代製造業結合。」
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大學生為什麼要科學理財，作為當代大學生，有理財的必要嗎
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