1樓:最愛秋天的傳說
說明是bai用簡明扼要的文字,把du
事物的zhi形狀、性質、特徵、成因、dao關係、功用等解說
內清楚的表達方容式。這種被解說的物件,有的是實體的事物,如山川、江河、植物、文具、建築、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。說明文的語言的根本要求是科學性、嚴謹性、準確性,真實性,周密性,簡練明確;文學性說明文還要求生動性、形象性。
恰當地運用說明方法,能提高說明語言的科學性和準確性,使說明物件更具體、更生動,讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強說服力,有時也能增強讀者的閱讀興趣,更突出主題
《阿西莫夫短文兩篇》下列語句用了哪些說明方法?說說運用這些說明方法的好處。
2樓:心·晨
第一句:作bai詮釋,下定義。好處是是du板zhi塊運動理論形象化,淺dao顯易懂,使讀者可以僅通過專自己想象就理屬
解板塊構造的理論。
第二句:舉例子,在舉了眾多例子後,「等等」二字表明除此之外還有其他地質問題也同樣得到了解決,說明具體,令人信服。
3樓:匿名使用者
通過比喻來作詮釋,並給「泛大陸」下定義,將推理形象具體化,將板塊運動的特點介紹得版十分清楚。表達曉權暢,語言周密。如「隨之一起運動」、「每隔一段時期」、「匯聚」、「乙個主要陸地」、「繼續運動」、「重新分開」這幾處,都介紹得十分清楚具體。
讀者可以通過想象來理解板塊構造的理論。
呵呵,滿意嗎???
《雨說》運用了什麼表現手法,這樣寫有什麼好處?
4樓:二狗的老父親
表現手法:這首詩借春雨擬人化的形象 ,運用象徵手法。
好處:表達了作者對在中國大地上生活的孩子們的愛意,希望孩子們能夠自由快樂地親近自己、無憂無慮的快樂生活。
拓展:簡介:
《雨說》描寫雨後春回大地,萬物欣欣向榮的景象,極力讚頌「及時雨」,是詩人借春雨之口,為中國兒童唱出的一曲「愛之歌」。被選入人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《九年級上語文》。
2.出自:
《雨說》選自《鄭愁予詩的自選i》,作者鄭愁予;本詩寫於2023年,刊於2023年4月28日的台北《聯合報》。
3.象徵手法:
象徵手法是根據事物之間的某種聯絡,借助某人某物的具體形象(象徵體),以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠,含蓄深刻。
預防紅眼病短文中短文運用了哪些說明方法舉一例說說這樣寫的好處?
5樓:匿名使用者
舉例子,列數字,
作比較的說明方法
具體準確突出說明
紅眼病的預防重要性
說說下面這些詞語各表示什麼意思, 杏林桃李桑梓脊梁千金高足
杏林是指中醫學界的代稱，或指醫生。桃李指學生。桑梓指故鄉。脊梁指乙個人或者乙個民族的志氣或者精神。千金指女兒。高足指某人的得意門生。杏林指醫家 桃李現在多指學生 肝膽是兄弟 千金是對對方女兒的尊稱 高足是徒弟 汗青多指史書 尺素就是書信 杜康是酒 樓蘭是西域古國 紅豆是一味藥也是相思之物 手足就是兄...
為什麼說《散步》運用了以小見大的寫法
因為它通過細節的描寫，豐富和展示了人物的情感。為什麼說 散步 運用了以小見大的寫法 因為它通過細節的描寫,豐富和展示了人物的情感.具體地說它選取生活中極為普通的事情 散步,來表現三代人之間深沉的愛,突出了中華民族的尊老愛幼的主題.文章運用以小見大的寫法的有哪篇，如一千張糖紙等 1 囚綠記 一文從小處...
我買了個蘋果六 為什麼發說說下面顯示的是apple ipho
這是是空間自動識別的手機型號，如果不想顯示可以設定隱藏也可以設定成其他型號。我的蘋果6在空間顯示得標誌為什麼是apple iphone qq空間嗎？那個可以設定的，在個性化裡設定 可以設定成各種裝x 我買了一部蘋果6s plus,為什麼在qq空間發說說的時候顯示的是apple lphone6 為什麼...