1樓：小馬穝
1．牽牛花 紫色的小喇叭 比喻 在皎潔的月夜裡，月光花好像美女揭開了面紗。
2．擬人 到了太陽當頂的中午，午時花開始顯示它的美貌。
照樣子寫句子，例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。
2樓：終極噯舞
這是擬人句，有類似的修辭手法的句子如下：
1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在秋風中笑彎了腰。
5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
12.乙個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。
13.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。
14.綠油油的草被風吹彎了腰。
15.風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
16.油蛉在這裡低唱,蟋蟀在這裡彈琴
17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
19、樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
25、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
26、落葉隨著風高低起舞。
27、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
28、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
29、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
30、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕 晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
32、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了 迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。 33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鳴蟬在樹葉裡長吟
36水是野的,索溪像是乙個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了
37小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑
38一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
39月亮一露面，滿天的星星驚散了。
40真理它卻不會彎腰
41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
42日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
44做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。
45蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
46杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招
47咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。
48寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
49它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。 看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子 青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
50春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
51柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：「春天真美！」
52蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
3樓：現在完成式
星星在夜空中眨著眼睛.
「牽牛花吹起了紫色的小喇叭」這句話運用了什麼的修辭手法？寫出了牽牛花的什麼？
4樓：布朗趙小乖
擬人句，寫出了牽牛花的形狀
簡介：擬人修辭方式：把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。
（就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑）。包括物體、動物、思想或抽象概念擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。例如《風箏找朋友》中的風和風箏，既有人的特點，又有風和風箏的特點，風對風箏說：「你要是哭了，你的身上吸了淚水，就會變濕了，變得很重很重，我就推不動你，你也就飛不起來啦！
」表達效果：
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
例句：（1）小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。
（2）小樹在跟小朋友們招手。
（3）太陽公公正沖我笑呢！
（4）懶獅子說：「我才不吃苦頭呢！」
（5）看，秋婆婆邊走邊說：「秋天將要過去，冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧！」
（6）陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說：「美好的一天又開始了，好好加油吧！」
照樣子寫句子。例：牽牛花開了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。1、春天，桃花開了。2、夏天，荷花開了。
5樓：系工木婁
1、春天，桃花開了。
春天，桃花綻開了他的笑臉。
2、夏天，荷花開了。
夏天，荷花撐開了他粉色的裙子。
3、小鳥在樹上叫。
小鳥在樹上說著悄悄話。
6樓：仲夏葉
1、春天，桃花開了。桃花笑紅了臉。
2、夏天，荷花開了。荷花翩翩舞動著亭亭玉立的身姿。
3、小鳥在樹上叫。小鳥唱著動人悅耳的歌。
7樓：百度使用者
1春天美麗的桃花笑紅了臉。2夏天荷花從夢中醒來。
8樓：百度使用者
薔薇花開了，薔薇綻開了笑臉。
凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭這句話運用了什麼的修辭手法這樣寫的好處是
9樓：花骨生
運用了比喻、擬人的修辭手法。
好處：使文章更加生動形象，富有感染力，引發讀者的想象與聯想。
文中把「牽牛花」比作小喇叭，使牽牛花的形象更加具體可感，讀者讀來不自覺地去想象這兩種東西，給人印象更加深刻。「吹起了紫色的小喇叭」，是乙個擬人的修辭手法，把牽牛花當做乙個人來寫，使得它的形象一下子活潑了起來，彷彿和人一樣有動作，賦予了牽牛花生命力，使文章極具感染力。
擴充套件資料修辭手法介紹
常見的修辭手法有對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、象徵、寄寓、互文、設問、反問、引用。修辭手法常用於各種文章或應用文，通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
牽牛花吹起了紫色的小喇叭 仿寫句子,把物當人寫
10樓：了困口討論路
仿寫：1、小柳樹舉起了綠色的小胳膊。
2、艷麗的薔薇綻開了笑臉。
3、睡蓮從夢中醒來，舒自己慵懶的花瓣。
4、萬壽菊揮舞她張揚的身姿,欣然怒放。
5、菸草花在暮色中甦醒。
6、月光花在七點左右舒自己的花瓣。
7、曇花在暮色中含笑開放，笑容卻在綻放後瞬間消失。
把物當人寫的句子
1、河水緩緩地行著，一副不急不慢的樣子。
2、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
3、柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：春天真美！
4、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
5、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
6、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。
7、落葉隨著風翩翩起舞。
8、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
9、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
10、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
11、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭！
12、油蛉在這裡低唱，蟋蟀在這裡彈琴。
13、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
14、綠油油的草被風吹彎了腰。
15、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
16、風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
11樓：魔域
原句：牽牛花吹起了紫色的小喇叭
仿寫：小柳樹舉起了綠色的小胳膊
12樓：匿名使用者
睡蓮從夢中醒來，舒自己的花瓣。
13樓：匿名使用者
凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭
五點左右艷麗的薔薇綻開了笑臉
七點睡蓮從夢中醒來
中午十二點左右午時花開花了
下午三點萬壽菊欣然怒放
下午五點紫茉莉甦醒過來
月光花在七點左右舒自己的花瓣
夜來香在晚上八點開花
曇花卻在九點左右含笑一現
14樓：天才少年的我
石榴花穿起了火紅的燈籠裙，臘梅花撐起了粉紅的五瓣傘
15樓：匿名使用者
早上芙蓉剛睡醒，伸展著自己的花瓣
16樓：匿名使用者
牡丹花搖著她粉色的頭髮。
17樓：火公尺卅子
小鳥，在樹上快樂地唱歌可有趣了！並且引來了許多人聽他唱歌。
18樓：匿名使用者
桃花跳起了憂美的舞蹈！
19樓：匿名使用者
桃花跳起來優美的舞蹈，小柳樹舉起了綠色的小胳膊，牡丹花搖起了，她粉色的頭髮。
20樓：青西瓜霜
小柳樹的頭髮在風中翩翩起舞
21樓：相守相望
萬壽菊給人們送上了祝福
22樓：匿名使用者
一陣風吹過來，玫瑰花就翩翩起舞。
23樓：匿名使用者
睡蓮，從夢中甦醒過來！
24樓：匿名使用者
萬壽菊，欣然怒放，美麗極了！
25樓：匿名使用者
我是你的粉絲啊！我太崇拜你了！
26樓：匿名使用者
曇花含笑一現，睡蓮從夢中醒來甦醒過來。希望能幫助你
牽牛花就像紫色的小喇叭一樣在陽光下個外星人用的是什麼修辭手法？
27樓：班門弄斧
牽牛花就像紫色的小喇叭一樣（比喻修辭）在陽光下個外星人用的是什麼修辭手法？？？
句子不通！
描寫花的比喻句(排比句）
28樓：sunny柔石
描寫花的比喻句如下：
1、桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點點跳動的火苗。
2、桃花園的桃花，遠觀氣勢磅礴，如海如潮;近賞俏麗嫵媚，似少女初妝。
3、那朵桃花,好像乙個害羞的小姑娘,用它細膩的雙手托著臉龐,好象一副不好意思的樣子,臉兒綻的通紅通紅,宛如雲霞一般 。
4、喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。
5、梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。
描寫花的排比句如下：
1、桃花像乙隻鬧鐘， 它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添乙份色彩；桃花像一幅畫，它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳鬥豔；桃花像乙個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
2、那荷花，清純不染；那桃花，奼紫嫣紅；那牡丹，雍容華麗；那玉蘭，淡淡幽香；那櫻花，幽幽如歌。
3、花兒開放了，是太陽的笑臉；花兒開放了，是春天的腳步；花兒開放了；是姑娘的笑臉；花兒開放了，是甜美的思念。
4、花朵有的含苞待放，像一支支白蠟燭；有的爭芳鬥豔，花骨朵中散發著濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的好像是一對情人在一旁竊竊私語；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。
5、茉莉花真白啊，白的猶如天上朵朵白雲；白的猶如水中片片浪花；白的猶如地上皚皚白雪。
比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的乙個事物或情境來比方另乙個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。用排比來說理，可收到條理分明的效果;用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
下面的句子,都運用了恰當的修辭手法,你能照樣子再寫幾句嗎
1 比喻，兼用誇張。仿句如下 大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。景陽岡 2 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。3 她還沒有端酒懷，就醉了。4 當破碎的心凝結了凝結,沉澱成沉澱,磨滅掉磨滅,才發現歲月早就劃破我的臉,而時間他對我諂笑,那麼耀眼,那麼妖冶,忽而發...
這些句子運用了什麼修辭手法，這個句子運用了什麼修辭手法？
第一句，一問一答明顯是設問 第二句，有 宛如 在，所以是比喻 第三句，風箏不可能比飛機高，所以是誇張 運用了比喻和擬人的修辭手法。在第一句中，綠色郵箱 接通了血脈 擬人的手法，辦包裹郵寄 比喻為 血脈 第二句中，他 比喻為 最敏感的神經末梢 比喻 把用郵箱聯絡起來的鄉村和城市之間的聯絡比喻成血脈 擬...
運用用什麼修辭手法，這句話運用了什麼修辭手法？有什麼作用？
修辭手法包括比喻，白描，比擬 又名比體，分為擬人 擬物 避復，變用，層遞，襯墊 襯跌 襯托 反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真 又名頂針 聯珠 對比，對偶，翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承 並提 合敘 合說 復迭錯綜，復合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環，回文，...