1樓:匿名使用者
在一篇文章裡,一定要注意條理,文章不能文不對題,雜亂無章,最好的辦內法就是列提
容綱,腦子裡有這麼乙個輪廓,再細細描繪。描繪過程中,要現實,不能寫什麼「公雞下蛋」之類的,否則會鬧笑話。還要注意標點,不能亂點,標點也有標點的規律,該停頓就停頓,該省略就省略。
我多想半命題作文
2樓:紹霞書月
我是乙隻外表亮麗的風箏,也許有很多人會羨慕我,羨慕我在藍天白雲中飛翔,羨慕我與鳥兒為伴,與天公比高。但是,不管我飛得多高,飛得多遠,總是被人牢牢地牽制,總是被一根惡魔般的細線所控制。
我多想自由地飛翔。
那時乙個晴空萬里的日子,主人又把我送上了青天,雲依舊是這樣白,鳥兒依舊是那麼換了,就是在這樣乙個普通的日子裡,我經歷了人生最快樂的時刻。正當我工作的時候,忽然狂風大作,我知道我的機會來了,於是,我狠命地向上掙扎著,只聽見「嘣」地一聲,我伴隨這主人的驚呼,開始了自由地飛翔。
儘管沒有了主人,我不能像往常一樣在高空中優雅地迎風飄盪,但是我此刻更喜歡這種自由的感覺。我與風兒擦肩,聽他們為我歡唱;我與嫩葉偶遇,感受他們為了鼓掌,總而言之,我終於自由飛翔。
慢慢的,我看清了地面,我知道這個旅途就要就此終結了,等到我降落之後,主人將我再一次牢牢綁住,重新上天。我有些心不在焉,腦海裡都是剛才的景象,那種感覺不言而喻,讓我心馳神往,但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之後,我躺在布滿灰塵的角落裡輾轉反側,我多想再聽到風兒的歡叫,嫩葉的鼓掌,我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺啊!哪怕狂風將我的美麗衣衫撕破,哪怕樹杈將我的優美尾線挑落,哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒,我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍天之中,飛到那澄澈的白雲之上,我要看那山川傾倒在我的面前,我要看那大地匍匐在我的腳下。
啊!我多想再自由地飛翔!
3樓:匿名使用者
我多想回到從前
「小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶......」每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心裡總是酸溜溜的。
小時候,我很想長大,因為長大了,就可以幹許許多多自己想做的事情,不必聽媽媽嘮叨,爸爸數落。可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。長大了,每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力地寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。
在學校,我一天都在埋頭苦讀,好累啊!我努力當個好孩子,上課認真聽著,作業專心做著,六年級的畢業壓力,眾多高手的較量,你追我趕,好累!夕陽西下,夜幕降臨。
剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前,那乙個個英語字母,就像一條條蠕動的小毛蟲,越來越模糊了!
九點了,可我躺在床上怎麼也睡不著,童年的快樂生活像放電影似的在我眼前閃過,好想念那時候無憂無慮的生活。每個星期天,爸媽都帶我去玩,我也可以盡情地跟夥伴們玩耍。但是現在,邁出門的一剎那,我突然想起沒做完的功課,結果又沒心思玩了。
窗外,月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發出慘淡的光。我不要被關起來「盡情」地做作業,我不要變成沒有自由的小鳥;我渴望飛出這個大鳥籠,我渴望有一天能回到從前!
我多想有時間去玩會兒啊!去看看花花草草,看會兒電視,這,恐怕就成了我最大的享受了吧!每當看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時,我就多想和他們打成一片啊!
作業、分數,佔據了我們的生活,使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候,丟掉那無盡的煩惱,再重新回到過去,當一回無憂無慮的小孩啊!
4樓:及珹彤白亦
小時侯,總希望長大
,但長大後,才發現很多事,並不像我想的那樣!
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5樓:雪域籃心
氤氳的霧氣已瀰漫了大地.此時,我多想走近你—— 靈性江南.
江南有其獨特的美麗,美在她的婉約,美在她的嬌羞,美在她的含蓄.
江南的水,是澄澈的,溫柔的,多情的.來到江南小鎮,第一印象便是江南的水美.小橋流水人家,果然如此!
一塊塊青石板鋪成一座座小橋,偶見橋頭探出幾棵青翠的蕨,真有番獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴'的情致和雅趣.傍晚時分,漁歌唱晚,船櫓劃過河水,發出動人的聲音,伴著漁民那悠長的歌聲,緩緩飄散在霧靄中,將人們的思緒引向到了萬千.
多情的江南,我多想走近你!
誠然,江南的雨也同樣是美麗的,溫馴的,嫵媚的,它沒有北方雨的張揚,潑辣,任意,只是帶著柔情,輕輕地來,之後又輕輕地走.民間有句話春雨貴如油,'我想它用在江南雨上,是再恰當不過的了.江南的雨,滋潤萬物,為人間帶來了祥和,豐收.
祥和的江南,我多想走近你!
一方水土養一方人,江南的水土也養育了世代的江南兒女.
江南兒女完全不像江南的水那麼婉約,不像江南的雨那樣溫馴,相反,江南兒女個個錚錚個個赤膽忠心.人生自古誰無死,留取丹心照汗青,』』這是文天祥的誓言;\\\'橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛』,』』這是魯迅的精神;\\\'關河夢斷何處?塵暗舊貂裘,』』這是陸游的憂思.
江南的水,江南的雨,江南的兒女,都透射著乙個閃光的\\\'字!
靈性江南,我多想走近你!
半命題作文《我想我是一顆星》600字
6樓:無用的網友
聽說讀寫是學習並靈活運用任何一門語言的四項基本原則,英語也回不例外,我國的公共英語答教育侷限在讀寫訓練的應試層面,也就經常有很多人逃不出啞巴英語的怪圈,同時聽說訓練的廢弛也會反過來影響讀和寫的效率及嚴重限制對語言的靈活運用,進而影響人對英語的興趣和信心。 聽和說可以用日常交流為主要鍛鍊途徑,比如多與外國人交流,或者多聽廣播和多看電影,通過一段時期的模仿增長對英語語感的熟練度,這就會對讀寫有很大幫助,至於讀寫就以學校老師的方法來加強訓練,相信不久的將來你的英語水平就真的可以到達令你滿意的高度了,可謂是上得了廳堂下得了廚房——融會貫通耳!
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我真的很棒bai 人的一生並非是 du一帆風順的 zhi，遭受挫折是在所dao難免的。當然，我也不專例外，但是我堅持屬到了最後，我成功了，我真的很棒！記得那是上小學四年級的時候，我看到別的夥伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切的想學會滑旱冰，好和夥伴們在閒暇時一起去明珠廣場痛痛快快的玩一場。但是我在學習...
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人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振 人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉 萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦...
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天空讓我陶醉 給我一片天空，那時的我便可以自由的翱翔，同時又陶醉其中 題記 有時總感到，天空是那麼小，似井底之蛙所見，圓圓的 那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那樣的小，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的世界覆蓋，而且...