1樓：匿名使用者
那一次，我嘗到了幸福的滋味
小時候單純的我認為吃一顆糖果，在那甜甜的滋味滲入喉嚨的剎那，就是幸福，可那不是，幸福不會那麼簡單。
上了中學，認為讀一本**，當那感人的故事情節吸引了我的時候，是幸福，但這也不是，幸福不會那麼單調……
但是，慢慢長大的我竟開始慢慢學會品味生活，尋找身邊的幸福。
慢慢的，我發現，母親有時的一句叮囑、一通**或者是一句問候的話、一頓沁人的飯菜……還有對我的關心和愛都是幸福的給予。
曾經的我只會享受別人給予的幸福，貪婪地享受著，從未想到自己去追求、尋找，只是以為母親的這些表現是理所當然，天經地義，並沒有跟我懂得追求的幸福牽上一絲絲的瓜葛，一點也沒有……
當現在，在尋覓了多處沒有找到，卻意外的發現母親給予我的無私的幸福，一種親情的幸福，這種幸福不比糖果差也比故事情節感人……
慢慢的、慢慢的，我不再享受幸福，而是給予別人幸福，這時給予的物件最應該是母親。
「兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁」這充分說明了母對子的情，但子卻沒有一丁點的感覺。
當母親出遠門時，我會囑咐上一句「路上小心，過馬路看看紅綠燈」我明明看到母親在點頭並轉身的剎那那紅腫的眼睛，那分明是對子女懂事而表現出的欣慰。
……偶爾和母親在一起坐在海邊，欣賞海邊夜景，談論著過去往事的點點滴滴，我感覺，這世上再也沒有比這一瞬間更幸福的事了，真的。
當海夜景色再次映入眼簾，我不會再忘記幸福瞬間的點點滴滴了，永遠、永遠……
2樓：匿名使用者
我嘗到了幸福的滋味
幸福,對於5歲的我來說,這是多麼深奧的詞兒呀!我常常問媽媽：「幸福是什麼?
他好吃嗎 ?」這時,媽媽總會愛憐地撫摩我的頭,溫柔地說：「你總有一天會嚐到他的.
」 「哦,是嗎?」
記得那個冬天,我和夥伴們在外婆家的庭院裡玩耍.大家鬧哇跳哇,不亦樂乎.
忽然,看見繫著圍裙的外婆遠遠地招呼我：「乖孫女,來!外婆熱了豆漿,快來嚐嚐!」話音剛落,大家便都歡呼著,奔向外婆…
我們坐成乙個小圈圈,把外婆圍在正中間.一人手裡捧乙個小瓷碗,等著外婆給我們舀豆漿.外婆就慢慢地,邊說著：「別急,乙個個來!」邊逐個發著豆漿.
看著白花花的豆漿「譁」地湧進碗裡,熱氣直衝著我冰冷的臉蛋撲來,那股饞勁兒喲!迫不及待地要大大地吞上一口!
「咕咚,咕咚」一口氣連連喝了好幾口,真甜,真香!豆漿那熱氣,噴了上來,我感到了溫度,臉啊、手啊都變得暖暖的.不知道為什麼,心裡也覺得暖暖的.
外婆問：「好喝嗎?」大家異口同聲地回答：「好——喝——」我嗲聲嗲氣地說：「外婆做的豆漿最好喝!」外婆笑了,很欣慰地笑了.在她眼角邊那幾條皺紋中,我
看見了一種莫名的感動,讓我好快樂. 外婆笑著問：「還要喝嗎?」「要!要!」大家爭先恐後地簇擁在外婆身邊,扯著外婆的圍裙,把碗舉得老高老高…
豆漿白白的,周圍的雪也白白的；豆漿甜甜的,我們的笑容也甜甜的.那騰騰的熱氣,緩緩地公升入藍藍的天空,融入陽光中,灑下一片冬日的溫和,照得心頭,暖洋洋的.
外公蹣跚地走來,眯著眼,笑容可掬地說：「呵呵,孫女真幸福啊!」
我猛地一驚,幸福?!噢,原來這就是幸福……
長大了,與幾個朋友相約在夏天的街頭,穿著吊帶背心,拉著手閒逛著.
不知道是誰說：「好熱啊,吃根冰棍怎麼樣?」大家便湧入乙個冷飲店.
朋友們排成排,人手一支冰淇淋,舔著,蹦跳著.
冰淇淋很好吃,甜甜的,濃濃的,香香的.白白的奶昔,像友誼一樣純；奶昔上點綴著小小的巧克力豆,彷彿是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩.輕輕地舔舔,沾在舌尖上的香潤,蔓延開來,縈繞在身邊.
隨之而來的清涼,融化了太陽,籠罩著我,籠罩著我們,籠罩著友誼.
看著大家都拿著冰淇淋,牽手歡笑著走過每乙個街頭,把快樂傳遍每乙個角落,我的心中,湧現出了乙個詞：幸福.
我嘗到了幸福的滋味,它很甜,很香,很純.它是冬日裡的溫暖,是夏日裡的清涼.我還知道,幸福的媽媽,它的創造者,是愛.
3樓：奧利給之
幸福,對於5歲的我來說,這是多麼深奧的詞兒呀!我常常問媽媽：「幸福是什麼?
他好吃嗎 ?」這時,媽媽總會愛憐地撫摩我的頭,溫柔地說：「你總有一天會嚐到他的.
」 「哦,是嗎?」
記得那個冬天,我和夥伴們在外婆家的庭院裡玩耍.大家鬧哇跳哇,不亦樂乎.
忽然,看見繫著圍裙的外婆遠遠地招呼我：「乖孫女,來!外婆熱了豆漿,快來嚐嚐!」話音剛落,大家便都歡呼著,奔向外婆…
我們坐成乙個小圈圈,把外婆圍在正中間.一人手裡捧乙個小瓷碗,等著外婆給我們舀豆漿.外婆就慢慢地,邊說著：「別急,乙個個來!」邊逐個發著豆漿.
看著白花花的豆漿「譁」地湧進碗裡,熱氣直衝著我冰冷的臉蛋撲來,那股饞勁兒喲!迫不及待地要大大地吞上一口!
「咕咚,咕咚」一口氣連連喝了好幾口,真甜,真香!豆漿那熱氣,噴了上來,我感到了溫度,臉啊、手啊都變得暖暖的.不知道為什麼,心裡也覺得暖暖的.
外婆問：「好喝嗎?」大家異口同聲地回答：「好——喝——」我嗲聲嗲氣地說：「外婆做的豆漿最好喝!」外婆笑了,很欣慰地笑了.在她眼角邊那幾條皺紋中,我
看見了一種莫名的感動,讓我好快樂. 外婆笑著問：「還要喝嗎?」「要!要!」大家爭先恐後地簇擁在外婆身邊,扯著外婆的圍裙,把碗舉得老高老高…
豆漿白白的,周圍的雪也白白的；豆漿甜甜的,我們的笑容也甜甜的.那騰騰的熱氣,緩緩地公升入藍藍的天空,融入陽光中,灑下一片冬日的溫和,照得心頭,暖洋洋的.
外公蹣跚地走來,眯著眼,笑容可掬地說：「呵呵,孫女真幸福啊!」
我猛地一驚,幸福?!噢,原來這就是幸福……
長大了,與幾個朋友相約在夏天的街頭,穿著吊帶背心,拉著手閒逛著.
不知道是誰說：「好熱啊,吃根冰棍怎麼樣?」大家便湧入乙個冷飲店.
朋友們排成排,人手一支冰淇淋,舔著,蹦跳著.
冰淇淋很好吃,甜甜的,濃濃的,香香的.白白的奶昔,像友誼一樣純；奶昔上點綴著小小的巧克力豆,彷彿是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩.輕輕地舔舔,沾在舌尖上的香潤,蔓延開來,縈繞在身邊.
隨之而來的清涼,融化了太陽,籠罩著我,籠罩著我們,籠罩著友誼.
看著大家都拿著冰淇淋,牽手歡笑著走過每乙個街頭,把快樂傳遍每乙個角落,我的心中,湧現出了乙個詞：幸福.
我嘗到了幸福的滋味,它很甜,很香,很純.它是冬日裡的溫暖,是夏日裡的清涼.我還知道,幸福的媽媽,它的創造者,是愛.
作文《我想——————》 5
4樓：花緣軒
我想唱首歌
大廳裡燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕於耳。桌上放著乙隻大蛋糕，並附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門而去了……
5樓：向愛
爸爸是農藝師，致富帶頭人，受到村裡人的尊敬。
爸爸是我的偶像，我是爸爸的粉絲，爸爸的一舉一動，我都想摹仿都想學。我希望自己快快長大，明天就變成爸爸，為人服務，受人尊敬。
看，爸爸的睡姿多美。左手托頭，等美事入夢；雙腳擱凳，忘疲勞而休閒。這樣睡乙個晚上，第二天，爸爸肯定精力充沛地忘我工作。
如果我像爸爸一樣，也這樣睡乙個晚上，明天我保證全神貫注地刻苦學習。
說幹就幹，我從廚房裡拿來乙個板凳，左手托頭入睡，希望像爸爸一樣做乙個好夢——三門功課全優，從夢
裡笑出來。
還沒來得及做夢，卻發現腳沒放到凳子上，因為我比爸爸矮，頭與爸爸併排，雙腳只到爸爸大腿，碰不到板凳，空凳子成了小花貓的棉床，它不客氣地在板凳上呼呼睡大覺。
雙腳不擱凳，美夢做不成，為了讓雙腳擱到凳子上。我趕走了小花貓，把枕頭往下移，枕頭放在爸爸腰間，頭靠在爸爸胸前，這樣我的雙腳像爸爸的雙腳一樣，舒舒服服地擱在板凳上。我和爸爸一樣，呼呼入睡……
6樓：
我想當市長，把南寧全部公
7樓：匿名使用者
你就將就
我不會快上課了
我不跟你們玩了
8樓：匿名使用者
,它充滿彩虹的美麗,也存在海水的苦澀。
它會讓你欣然接受,也會讓你措手不及。生活不會就這樣厚此薄彼,它有時會冷眼對待一切,但也會為你送來幸福。要想享受生活,就看你會不會對待生活了。
當你迫不及待的拿到自己的測
半命題作文「我看——」
半命題作文《今天,我_____
9樓：匿名使用者
今天真高興
今天真高興，我考了三個100分。
昨天，我們班進行了一次小測驗。老師講的時候，我認真聽。剛開始我覺得題很難，我認真做。
後來，我做完了，就覺得不難了。我用手指著字，仔細地檢查。這次，我認為自己一定能考100分。
今天上午第三節課，老師發了試卷，我真的考了100分。我和邢慧琳約好了給爸爸媽媽乙個驚喜。回家先讓爸爸媽媽猜一猜。
爸爸可能會說「得了甲星」，我就故意搖頭，爸爸會繼續往下猜，一直猜到0分，很生氣的時候，我再把試卷拿出來，告訴爸爸我想給你乙個驚喜。
可是我想不能騙爸爸。一進家門，我就開啟了試卷，大聲地說：「我得了100分。
」爸爸高興地說：「你真棒，下一次還能得100分。」姥姥聽了微笑著說：
「我做了好飯，快吃吧！以後就懂事了。」
下午，郭老師又發了兩張數學試卷，我又得了兩個100分。今天我真高興呀。我以後要好好學習，常常得100分。
《我真――》半命題作文
10樓：匿名使用者
我真快樂
在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像乙個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。
那是今年六一兒童節發生的事情：六一兒童節，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另乙個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優美的琴聲迷住了。
所以，我一回家，就吵著要學古箏。可媽媽說：「學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？
」「那當然！」我理直氣壯的說。就這樣媽**我買了古箏，又請了乙個好老師：
徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我**是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家後，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。
並且我每天都在學校做一兩項作業，回家後趕緊寫完作業，就繼續練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。乙個星期之後，我的指法有了很大的改善。
徐老師也誇我有進步。
後來，徐老師又教我兩隻手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經過努力，我的左手終於靈活了。
接著老師又教我滑奏、大撮小撮連託、連抹等。然後，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。
這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈。回家後，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。
但我不氣餒，一遍又一遍的反覆練習，終於練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的讚許：「陳陽彈得不錯！
繼續努力，會更好的！」
我聽了心裡美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以後會更加努力的學習。
話題 命題 半命題作文，命題作文半命題作文和話題作文的區別
話題作文，就是用一段揭示語，啟發思考，激發想像，限制範圍的一種命題形式。話題作文一般由材料 提示語 話題 要求四部分組成。話題作文的話題作用在於它的輔導性 引導性 激發性。目的在於激發學生的興趣，喚起學生的創作激情，促進學生聯想 想像，從而構思成文。命題作文 是指出題者給出乙個完整的題目，讓應試者按...
半命題作文我真的，半命題作文《我真的 了》
我真的很棒bai 人的一生並非是 du一帆風順的 zhi，遭受挫折是在所dao難免的。當然，我也不專例外，但是我堅持屬到了最後，我成功了，我真的很棒！記得那是上小學四年級的時候，我看到別的夥伴都學會了滑旱冰，所以我也很急切的想學會滑旱冰，好和夥伴們在閒暇時一起去明珠廣場痛痛快快的玩一場。但是我在學習...
我遇到了半命題作文 ，作文 我遇到了 半命題作文 600字
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振 人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉 萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦...