1樓：匿名使用者
兩種方法，一是疏導
二是強制監管
2樓：匿名使用者
乙個人在成長過程中總會遇到各種各樣的問題，孩子們也不例外。因為孩子們的心智與社會經驗的不足，再加上父母的疏忽管教，他們大多都有早戀、網癮、叛逆、厭學、性格脆弱孤僻、不尊敬長輩、亂花錢等不良行為習慣，所以家長朋友們都感到無可奈何，不知所措，困惑現在孩子到底是怎麼了?為什麼問題少年越來越多?
據有關教育機構研究發現，一般情況下的問題少年有三個特徵：一是孩子們在成長中，偏離了正常的軌道，卻無力自我糾正或克服不良行為。 二是學校和父母都失去了管理、教育、引導孩子們的能力，從心理上放棄孩子。
三是物質生活的豐富，孩子們已經不知道什麼叫做吃苦?什麼叫做節儉?孩子們在性格、心理方面存在著不同程度的問題。
從客觀上來說，問題少年的養成是不當的家庭教育、不良的社會風氣和僵化的應試教育等多方面因素共同作用的結果，它已經偏離正常的成長軌道。在問題少年教育方面，就不是普通的教育機構所能做到的了。
基地座位於世界六大長壽養生福地之一的江蘇省如皋市的南通德智體能機構，它以心理輔導、行為矯正、思想教育和性格教育為前提，以強烈的社會責任感對8—18周歲因早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、花錢大手大腳、自卑自閉、打 架鬥毆、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年進行心理輔導，行為矯正，幫助他們走出困境。
南通德智體能機構旨在讓孩子成長蛻變，著眼於學生的健康發展、全面發展、因材施教、個性引導、強化實踐;以全封閉、寄宿制、軍事化管理來強化孩子的行為，磨練孩子意志，提高孩子的自控能力，學會約束自己，讓孩子學會團結協作;通過生活體驗，讓孩子學會生活自理，學會生存能力，明白付出與收穫，學會處理人際關係，提高綜合素質，學會立足社會;不斷挖掘孩子的潛能、培養孩子的興趣愛好，讓孩子感受到追求的樂趣、得以修身養性、陶冶情操，從而獲得信心與成就感，把孩子培養成為學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩，有正確的價值觀、人生觀和世界觀的一代新人。
青春期：孩子早戀了叛逆了，我該怎麼辦
3樓：為本心理
青春期的孩子無論是在心理還是在生理方面都和之前有了很大的不同，除了生理變化，更重要的是心理變化。
這個時期孩子的情緒表現得相當強烈，情緒起伏大，有時甚至會出現不能控制的情緒。有人用「陰晴不定」、「狂風驟雨」來形容這個時期孩子的脾氣，真的是非常恰當。他們的想法開始逐漸增多，有了自己的見解，如果父母再過多干涉，就會讓孩子感到煩躁不安，自尊心受挫，就會容易和父母之間產生衝突，甚至以離家出走來**。
對於青春期的孩子，為本的建議是家長們多乙份耐心，用真誠和溫暖來和孩子交流，先從控制自己的情緒開始。
如果家長不知道怎麼做的話，可以考慮參加一些家庭教育類的課程。通過學習老師的專業理論，指導與孩子的相處過程。
4樓：左養右學教育
應該及時疏導不宜強勢要求。有些家長一發現孩子早戀了，跟蹤、「誡勉談話」甚至粗**預，直接導致孩子跟家長對抗，最後走向叛逆和離家出走。所以孩子早戀了，一定要用心理疏導去幫助她（他）正確面對青春期感情，走出早戀誤區。
5樓：匿名使用者
乙個人在成長過程中總會遇到各種各樣的問題，孩子們也不例外。因為孩子們的心智與社會經驗的不足，再加上父母的疏忽管教，他們大多都有早戀、網癮、叛逆、厭學、性格脆弱孤僻、不尊敬長輩、亂花錢等不良行為習慣，所以家長朋友們都感到無可奈何，不知所措，困惑現在孩子到底是怎麼了?為什麼問題少年越來越多?
據有關教育機構研究發現，一般情況下的問題少年有三個特徵：一是孩子們在成長中，偏離了正常的軌道，卻無力自我糾正或克服不良行為。 二是學校和父母都失去了管理、教育、引導孩子們的能力，從心理上放棄孩子。
三是物質生活的豐富，孩子們已經不知道什麼叫做吃苦?什麼叫做節儉?孩子們在性格、心理方面存在著不同程度的問題。
從客觀上來說，問題少年的養成是不當的家庭教育、不良的社會風氣和僵化的應試教育等多方面因素共同作用的結果，它已經偏離正常的成長軌道。在問題少年教育方面，就不是普通的教育機構所能做到的了。
基地座位於世界六大長壽養生福地之一的江蘇省如皋市的南通德智體能機構，它以心理輔導、行為矯正、思想教育和性格教育為前提，以強烈的社會責任感對8—18周歲因早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、花錢大手大腳、自卑自閉、打 架鬥毆、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年進行心理輔導，行為矯正，幫助他們走出困境。
南通德智體能機構旨在讓孩子成長蛻變，著眼於學生的健康發展、全面發展、因材施教、個性引導、強化實踐;以全封閉、寄宿制、軍事化管理來強化孩子的行為，磨練孩子意志，提高孩子的自控能力，學會約束自己，讓孩子學會團結協作;通過生活體驗，讓孩子學會生活自理，學會生存能力，明白付出與收穫，學會處理人際關係，提高綜合素質，學會立足社會;不斷挖掘孩子的潛能、培養孩子的興趣愛好，讓孩子感受到追求的樂趣、得以修身養性、陶冶情操，從而獲得信心與成就感，把孩子培養成為學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩，有正確的價值觀、人生觀和世界觀的一代新人。
青春期孩子叛逆厭學怎麼辦青春期叛逆的孩子怎麼辦
金階段，它是個體發展 發育最富特色 最寶貴的時期，然而這個時期同時也是人生的 危險期 進入青春期的青少年，身體發育迅速。青少年期的生理特徵具有突變性，他們的形態 形體 內分泌等一系列的生理現象都會發生乙個快速而巨大的變化。納川素質教育中心。生理變化是心理變化的物質基礎。隨著生理上的變化，加之外界環境...
青春期的孩子早戀了怎麼辦，青春期孩子早戀怎麼辦
孩子早戀，作為家長要正確的引導，一味的責罵是沒有用的，只會激發孩子的逆反心理。你可以心平氣和地與孩子談乙個故事 有一名冒險者，乘坐一輛火車，他途徑乙個很美麗的地方。他很想留下，但是如果他選擇了呆在這裡，他會錯過這班火車。結果，冒險者選擇了放棄這裡，乘上火車。等待他的，是勝利，鮮花和掌聲。幸虧當初自己...
青春期孩子談戀愛怎麼辦，青春期孩子早戀怎麼辦
學生期間談戀愛，一方 面可以接觸感情生活，一方面可以在緊張的學習空餘，和心愛的人在一起，談談心，緩解一下學習的壓力。兩人在學習上互相幫助，互相促進，也未必是件壞事。錯 學生期間談戀愛，也容易讓人忽略學習，一味的注重感情，學習下滑，這樣戀愛就成了學習的累贅。畢竟學生期間，最重要的還是學習，戀愛只是一種...