1樓：匿名使用者
我們的校園坐落在西大街闤闠的斜撲面.它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在富水河邊.
墨綠色大理石砌成的跳台式校門異常旁鴟,它向人們展示了人民西席博大的胸懷、巨大的人品.
踏進校門,起首躍入我們眼簾的是乙個圓形的噴水池.池中間是用奇形怪狀的石頭堆砌而成的假山,造型別致的山峰,恰似四位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞.每個山頂噴出來的水花隨風飄散,似霧、似煙!
陽光一照,泛起出一條瑰麗無比的彩虹,叫人沉入柔美的聯想之中.小水珠滴在噴水池附近的花壇裡那花團錦簇的花上,又像一顆顆晶瑩透亮的珍珠.這噴水池既為學校增加了氣憤,又為花朵增進了姿色.
穿過林陰小道,即是乙個遼闊平展的大操場.一到炎天,操場上綠草如茵,好似綠色的地毯.操場附近是一排排修剪得整整齊齊的棕樹和廣玉蘭.
一下課,這裡便沸騰起來,成為我們的樂土.高年級的同窗在這裡踢毽子、跳皮筋、跳沙坑,他們玩得何等開心啊!低年級的同窗在先生的教育下,做「拿西瓜」,「丟手絹」等一些布滿兒童情趣的遊戲,不時傳來一陣陣歡歌笑語……
操場北面是一排又一排寬敞明漣魈室.每個講堂門口都有乙個小小的花園.每當操場上灑滿陽光的時辰,講堂裡書聲琅琅,講堂外鮮花競放,一陣陣動聽的念書聲,陪伴著一陣陣撲鼻的芬芳,整個學校裡洋溢著發達的發火和春天的氣味……
再往前走,是一座巨集偉的體育館.館的正廳面積約為四百平方公尺.館內天花板圖案精細,木質地板油光鋥亮,體育器械一切.
這裡,每年為國度作育出很多體育人才,第二十四屆奧運會銀牌得到者李青曾返回母校演講,勉勵我們全力進修,未來為國增光.
啊,校園,我歌詠你.你像一艘大船,我們,揚起帆船,在常識的海洋中飛行,向故國的將來進軍.
2樓：小刀客李
啊！母校!
母校呀！啊……
借景抒情的作文校園
3樓：快樂的項梁
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。
這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌豔，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像乙隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
校園花開一借景抒情作文500子
4樓：奧利奧奡
校園裡有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地擠在枝椏，這個時候正開得洋洋灑灑
寫一篇借景抒情的作文
5樓：匿名使用者
空靈靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。
人們被這悄悄落地雨點驚了一下，於是，路上便不再有悠閒漫步的雅士，不願被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺茫，綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。
我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣濛濛的窗前，手指在窗上畫著乙個又乙個的圈，似乎想要將有關的記憶套祝處在夜間窗外的一切奼紫嫣紅的景象不復存在，白天喧囂的大千世界彷彿消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環境中想象，總是特別渺遠，特別專注。乙個又個的圈劃去了一層水霧，不久等第二層水霧氣籠了上來。
站在窗前，彷彿看不到什麼影像，但事實上，人們能夠看到更加遙遠。
其實，夜雨的景象並不多麼美，逼亂的環境，泥濘的道路，紛落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向遼寧謐的詩意，一剎間紛紛湧向心頭。李商隱的《夜雨寄北》便堪稱其中典範。正是這種深沉的不透風的包裹之中，龔自珍的「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻才更加觸動我的心弦。
賣炭翁依舊在茫茫的白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘的朝天尋覓的我向空際敞開了心扉。《雷雨》中錯位的愛情悲劇是《葬花吟》訴說的相同境界。
其實，夜雨中的期盼並不渺茫。等待的人們望著遠方漸欲逝去的光亮，心中輕射出祈求的哀怨。
其實，夜雨中的想象並不空虛，只是看你的心境怎樣。
空靈靈的夜，我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨處的寧謐，我佇足默默的品位著棲宿的玄愁，我的心被感動著，被啟蒙著。是夜雨，出動了我的心靈。
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6樓：新喝人
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的》幸福，毫無頭緒??雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風拂面而來；楊柳俏皮地用秀美的長發給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終於笑開了顏。細細聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在「半江瑟瑟半江紅」的詩意中。
鬱鬱蔥蔥的樹木映襯出天的藍，雲的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？
笑笑，搖著頭吟誦：「一行白鷺上晴天，兩個黃鸝鳴翠柳??」競相開放的花兒柔媚地扭動著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬物的靈氣??
一切都籠罩在那輪夕陽下，餘暉似乎覆蓋了整個村莊的熱情。
「夕陽無限好，只是近黃昏。」從古到今，多少英雄豪傑，多少文人學者，都發此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢？
這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽！
大自然說：「人類??珍惜時間吧，不
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7樓：匿名使用者
人生路漫漫,我們選擇巨集偉的目標,毅然奮進.在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章.選擇,我們願選擇美麗的人生.
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇.
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮鬥不息,善者祈禱和平選擇了捨生取義.是什麼樣的人就有什麼樣的選擇,但無論是什麼選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲.
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友；擇一顆平和的心,可以享受「採菊東籬下」的悠閒；擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉.
陶淵明不為五斗公尺而折腰,選擇了歸園田居,享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義,主張「捨生取義」,才有了我們今天的正義觀.今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落後的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧於心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕.
放棄也是一種美麗
寫校園的松樹作文200字借景抒情
8樓：丨千里快哉風丨
在我的母校美麗的校園裡，教學樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場平坦寬闊，儘管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學樓前花壇裡高大的松樹。春天裡，萬物復甦，早在其它草木還沒發出新芽時，松樹已經為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的枝葉，現出了一片勃勃生機。夏天裡，這是一年當中最熱的時節，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒精打采的樣子。
高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇裡，為師生們提供了夏日裡難得的一片清涼。秋天裡，在這個成熟的季節，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的模樣，依舊是鬱鬱蔥蔥，並且毫不吝嗇地向人們捧出了結滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻少，這是她奉獻給人們純潔、質樸的一片真情。冬天裡，其他植物都在嚴寒的催促下，休養生息，沉沉地睡去了。
松樹卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地裡，任憑風吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛著校園，在一片銀色的世界裡，一叢象徵著生命的綠色，就是嚴冬時節松樹獻給人們最好的禮物。校園裡的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
9樓：匿名使用者
校園裡的松樹作文怎麼寫
借景抒情的作文選段，借景抒情的作文200字選段
港灣的傍晚，夕陽的餘輝映紅了整個天際，海面鑲上了一層金色的霞光，隨著波浪的起伏，海神驕傲地炫耀著它那絢麗的閃閃磷光。海浬，成群的魚兒在高興的暢遊 追逐，不時地將其輕盈的身子躍出海面。海面，千舟競發，像離了弦的箭一樣駛向漁場，激起了一片片五花十色的浪花。轟轟的機器聲 清脆的人聲和悠揚的漁歌混在一起，隨...
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什麼都是由一開始的，沒有一就沒有二，什麼都是一樣 吃飯先要有公尺，要公尺還得要去種。建房子也是一樣，先得打好基礎，宗旨就是由一而來，還要慢慢的來，莫著急。由一開始，有時候也由一來結尾。最簡單的比喻，0 1 1或者是1 0 1有些事也是這個道理 有一就開心就滿足，在我不開心的時候，有一顆棒棒糖就開心了...
借景抒情的段落及仿寫借景抒情的段落200字及仿寫
宣告 此段落系我幾年前寫的。不在江南，但雨卻似一簾窗紗，在風的不時呵斥下飄來蕩去。雨過後，總會是天晴。雨夜後的清晨，多有一箭陽光，溜進窗戶，靜靜地趴在窗簾之上休息。陽光卻有似柔又剛的力量，總柔柔地擰著晾在陽台的衣衫，輕輕地汲取著空氣與泥土的水分，漸漸點燃了萬物的生命 也刺穿了厚厚的雲層，洞開了濃濃的...