1樓：湖中的紫色花瓣
對比與襯托的區別：構成對比的雙方沒有主次之分，但襯托有主次，而且次要部分要對主要部分起陪襯烘托的作用。如：
例：這時候最熱鬧的要數樹上的蟬聲和水裡的蛙聲。但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
上面的例子就用了襯托的手法，寫樹上的蟬聲與水裡的蛙聲是為了反襯我內心的不寧靜
襯托有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的；是用來突出被陪襯事物的。對比表明是對立現象的，兩種對立的事物並無主次之分，而是相互依存的。因此，兩種修辭還是有很大區別的，希望你能理解。
2樓：朱秀榮寧卿
有正襯，反襯之說，有時候內含比較，但重在突出一方面特徵，則是乙個事物襯托另乙個事物。
襯托，重在比較，從而讓讀者心目中有乙個明顯的差別，是兩個事物相互比較而得出的結果對比
3樓：xiaoxiao花兒
我覺得還可以再簡單一點說，
對比是不同型別間的比較，
襯托是同種型別間的比較，
這樣好理解一點吧。。。
4樓：
對比是兩個事物的比較，不分主次。襯托也是兩個事物的比較，但分主次。
5樓：謝南珍劉煥
對比，是兩個事物相互比較而得出的結果，重在比較，從而讓讀者心目中有乙個明顯的差別。
襯托，則是乙個事物襯托另乙個事物，有正襯，反襯之說，有時候內含比較，但重在突出一方面特徵。
對比和襯托的區別是什麼 要例子
6樓：暴走少女
一、文法語序不同
1、襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。
2、對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
二、描寫事物不同
1、襯托描寫的是兩個事物。
如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》唐代李白
(以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)
2、對比可以是兩個事物，也可以是乙個事物的兩個不同方面。
如：以寫水仙的詩為例
清香自信高群品，故與江梅相並時（康熙年汪灝《廣群芳譜》）。—形容水仙的芳香與江梅可以相提並論（相近），這是用模擬表現水仙清香。
三、修辭效果不同
1、襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。
2、對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
四、型別分類不同
1、從構成的方式看，對比有兩種情形：
1）反面對比。
2）反物對比。
2、襯托分為正襯和反襯：
1、正襯
用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。
2、反襯
用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。
7樓：賴皮貓
對比：兩種事物或一事物的兩個方面相對比較。如新舊對比，美醜對比襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托
例子：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》李白(以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)
對比和襯托怎麼區分？
8樓：angela韓雪倩
襯托與對比既有聯絡又有區別，甲乙對比，同時又互相襯托，甲襯乙，乙也襯甲；甲乙襯托，也含有某種程度的對比。也正由於它們有聯絡，所以有些修辭著作中將它們合為「比襯」或「映襯」。但是襯托與對比的區別還是顯而見的。
①從甲乙兩者的地位來講，甲乙對比，一般說來，沒有明顯的主次之分，通過對比，相得益彰，兩者都更加鮮明突出。甲乙襯托，並不是所謂一半對一半，而是有主次之分，乙襯甲，甲為主體，乙為襯體，勇過襯托，使主體更加鮮明、突出。這是對比與陪襯的主要區別。
②從甲乙兩者的隱現來說，凡於乙對比，兩者必須都要出現，否則便達不到黑白分明的表達效果；而甲乙襯托，襯體必須出現，而主體則允許隱藏，可以明寫此而暗指彼，特別是像以動襯靜、以明襯暗等反襯，常常不出現主體
③從甲乙兩者的類屬來講，凡甲乙對比，兩者要麼同一物體，要麼同一方面，否則便不可比；而甲乙襯托，兩者可以是同類屬的，也可以是不同類屬的，如以景襯情就是言此而意彼。對比與襯托，不僅是修辭方式，也是多種藝術的表現方法，戲劇、電影、繪畫、攝影、雕塑和**等，都經常用到它。如果運用恰當可以收到良好的藝術效果。
擴充套件資料：
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。 俗語說：
「牡丹雖好，也要綠葉扶持。用甲事物 （賓） 配襯乙事物 （主） ，就是襯托。 乙事物由於甲事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出，更易懂。
正襯用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。
例子(1)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》李白
(以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)
反襯用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。
例子(2)：他的年紀小，器量可大。
(以年紀小襯托器量大。)
例子(3)：
海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下......只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。 《海燕》高爾基
(以海鴨及企鵝的懦弱襯托出海燕的勇敢。)
襯托和烘托都是著眼於「託」，即使某種事物、某個形象或某種情感得到凸顯。但是兩者的手段方式不同，襯托主要通過對該事物（或形象或情感）和與其相似或相對事物（或形象或情感）的對照映襯來完成；烘托主要通過對該事物（或形象或情感）做外在的側面的描寫來實現。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。
一、對比和襯托
1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是乙個事物的兩個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
二、對比與模擬
1、對比雙方對立、相反或有差異，對比是為了強烈突出其中一方
2、模擬雙方較為接近，大致無差異
舉例分析：以寫水仙的詩為例
清香自信高群品，故與江梅相並時（《廣群芳譜》）。—形容水仙的芳香與江梅可以相提並論（相近），這是用模擬表現水仙清香。
暗香已壓酴醵倒，只比寒梅無好枝（《次韻中玉水仙花二首（其一）》）。—形容水仙的暗香壓倒酴醵花（出現差異），與寒梅相比（梅花）無好枝，強烈突出梅花的清香。
9樓：無基者無罪
對比和襯托的區分：就看兩者是不是同一物體，統一方面。
甲和乙對比，兩者要麼同一物體，要麼同一方面，否則便不可比；
而甲和乙襯托，兩者可以是同類屬的，也可以是不同類屬的，如以景襯情就是言此而意彼。
1、對比：是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。
對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
2、襯托：是為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。
運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
10樓：5姐妹快樂
對比和襯托區別：
1．襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。
對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；
對比可以是兩個事物，也可以是乙個事物的兩個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。
對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
11樓：不是苦瓜是什麼
1、對比是表明對立現象的，一般來說，兩種對立的事物並無主次之分，而是相互依存的。通過對比，相得益彰，兩者更加鮮明突出。
2、襯托就不一樣，甲乙兩個事物之間，「並不是一半對一半」，而是乙襯甲，甲為主體，乙為襯體，有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的，使被陪襯事物更加鮮明、突出。這是對比與反襯的主要區別。
襯托與對比既有聯絡又有區別，甲乙對比，同時又互相襯托，甲襯乙，乙也襯甲；甲乙襯托，也含有某種程度的對比。也正由於它們有聯絡，所以有些修辭著作中將它們合為「比襯」或「映襯」。但是襯托與對比的區別還是顯而見的。
對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。 俗語說：
「牡丹雖好，也要綠葉扶持。用甲事物 （賓） 配襯乙事物 （主） ，就是襯托。 乙事物由於甲事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出，更易懂。
12樓：曉龍修理
對比：是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。
寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在乙個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關係。
襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
俗語說：「牡丹雖好，也要綠葉扶持。用甲事物 （賓） 配襯乙事物 （主） ，就是襯托。 乙事物由於甲事物的陪襯，就顯得更清楚，更鮮明，更突出，更易懂。
對比和襯托
1.襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。
2．襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是乙個事物的兩個不同方面。
3．襯托的修辭效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗話所說的「紅花還須綠葉扶」。對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
讓人們在比較中鑑別，給人們留下深刻而鮮明的印象。
對比和襯托有什麼區別？詳細些重視和側重有什麼區別？急！詳細一些
主要區別在於 用來對比的兩種事物一般差異較大，而且沒有主次之分 襯托的兩種事物有主次之分。如綠葉襯托紅花。綠葉是次要事物，紅花是主要事物。用來對比的兩種事物一般是相對或相反的 而襯托除了反襯，還有側面襯托和正襯。對比，是兩個事物相互比較而得 出的結果，重在比較，從而讓讀者心目中有乙個明顯的差別襯托，...
反襯與對比的區別，對比和反襯的區別？
對比，是兩者並重，並不是只突出其中一方。對比是把兩個相對或相反的事物，或者乙個事物的兩個不同方面並舉出來，相互比較的一種修辭方式。反襯，是以好的來讓壞的顯得更壞，或以壞的讓好的顯得更好。就是利用與主要形象相反 相異的次要形象，從反面襯托主要形象。反襯與對比的區別 1.對比的兩個事物的關係是並列的，不...
對比，襯托，反襯有什麼區別？模擬的意思？強調，突出，有什麼區
為了突出主要事物，用類似的事物或反面的 有差別的事物作陪襯，這種 烘雲託月 的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。對比，是把具有明顯差異 矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的...