1樓：民生為本
一絲不苟
一言九鼎
一諾千金
萬古流芳
萬古常青
不屈不撓
不恥下問
不卑不亢
文質彬彬
心直口快
功成不居
正大光明
目不窺園
禮賢下士
**之美
年高德劭
雄才偉略
雄心壯志
忠心耿耿
2樓：林霜醉
虛懷若谷、英姿颯爽、玉樹凌風、百折不撓、英勇不屈、奮不顧身、妙語連珠、一絲不苟、一言九鼎、一諾千金、不屈不撓、不卑不亢、文質彬彬、正大光明、目不窺園、禮賢下士、雄才偉略、雄心壯志、凌雲壯志、懲惡揚善、德才兼備、德藝雙馨、溫文爾雅、德高望重、風度偏偏、氣度不凡、仙風道骨、超凡脫俗、光明磊落、剛直不阿、捨己為人、堅貞不屈、揮灑自如、一呼百應、萬古流芳、萬古長青、流芳百世、舌戰群儒、英姿勃發、豪氣干雲、神采飛揚、坐懷不亂、處變不驚、鎮定自若
3樓：水晶靈
玉樹凌風、百折不撓、奮不顧身、妙語連珠 虛懷若谷 英姿颯爽一絲不苟 一言九鼎 一諾千金 萬古流芳 萬古常青 不屈不撓 不恥下問不卑不亢 文質彬彬 心直口快 功成不居 正大光明 目不窺園 禮賢下士
**之美 年高德劭 雄才偉略 雄心壯志 忠心耿耿 德才兼備，溫文爾雅，德高望重，風度偏偏，驚世駭俗，清心寡欲，仙風道骨，超凡脫俗，光明磊落，剛直不阿
4樓：商太祖
英姿颯爽、玉樹凌風、百折不撓、奮不顧身、妙語連珠
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5樓：匿名使用者
虛懷若谷、英姿颯爽、玉樹凌風、百折不撓、英勇不屈、奮不顧身、妙語連珠、一絲不苟、一言九鼎、一諾千金、不屈不撓、不卑不亢、文質彬彬、正大光明、目不窺園、禮賢下士、雄才偉略、雄心壯志、凌雲壯志、懲惡揚善、德才兼備、德藝雙馨、溫文爾雅、德高望重、風度偏偏、氣度不凡、仙風道骨、超凡脫俗、光明磊落、剛直不阿、捨己為人、堅貞不屈、揮灑自如、一呼百應、萬古流芳、萬古長青、流芳百世、舌戰群儒、英姿勃發、豪氣干雲、神采飛揚、坐懷不亂、處變不驚、鎮定自若
6樓：甜甜酸
高風亮節,大公無私,虛懷若谷,忍辱負重
7樓：匿名使用者
大公無私，碧血丹心，百折不撓，光明磊落。
8樓：匿名使用者
百折不撓，一諾千金，正大光明，光明磊落。
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9樓：耶律之家
高風亮節，大公無私，虛懷若谷，忍辱負重。大智若愚，謙虛謹慎，和藹可親，不卑不亢，文質彬彬，心直口快，功成不居，正大光明，目不窺園，禮賢下士，**之美，年高德劭，雄才偉略，樂天達觀， 成熟穩重
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10樓：匿名使用者
1、高風亮節[gāo fēng liàng jié]
解釋：高風:高尚的品格；亮節:堅貞的節操。形容道德和行為都很高尚。
出自於茅僧曇 《蘇園翁》：「親奉了張丞相鈞旨，說先生是當今一人，管樂流亞。又道先生高風亮節，非折簡所能招。」
造句：李將軍不忮不求的高風亮節，令所有人敬佩。
2、大公無私[dà gōng wú sī]
解釋：指辦事公正，沒有私心。現多指從集體利益出發，毫無個人打算。
出處：晉平公問於祁黃羊
曰：「南陽無令，其誰可而為之？」祁黃羊對曰：
「解狐可。」平公問：「解狐非子之仇耶？
」對曰：「君問可，非問臣之仇也。」平公曰：
「善。」遂用之。國人稱善焉。
居有間，平公又問祁黃羊曰：「國無尉（軍事長官），其誰而為之？」對曰：
「午可。」平公曰：「善。
」又遂用之。國人稱善焉。孔子聞之，曰：
「善哉，祁黃羊之論也！外舉不避仇，內舉不避子，祁黃羊可謂公矣。」
造句：人民愛戴大公無私的幹部，最恨以權謀私的**。
3、虛懷若谷[xū huái ruò gǔ]
解釋：虛:謙虛；谷:山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。
出處：語出《老子》：「古之善為士者，微妙玄通，深不可識……豫兮若冬涉川，猶兮若畏四鄰，儼兮其若客，渙兮若冰之釋，敦兮其若樸，曠兮其若谷，混兮其若濁」。敦兮其若樸，曠兮其若谷。
造句：我們要像老李那樣在工作和學習中保持虛懷若谷的精神。
4、忍辱負重[rěn rǔ fù zhòng]
解釋：為了完成艱鉅的任務，忍受暫時的屈辱。
造句：沒有他這種捨身忘我、忍辱負重的精神，就沒有今天我們的成功。
5、百折不撓[bǎi zhé bù náo]
解釋：折:挫折；撓:彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
出自漢蔡邕《太尉橋公碑》：「其性疾華尚樸，有百折不撓，臨大節而不可奪之風。」***《為爭取千百萬群眾進入抗日民族統一戰線而鬥爭》：
「把黨的方針變為群眾的方針，還須要我們長期堅持的、百折不撓的、艱苦卓絕的、耐心而不怕麻煩的努力。」偏正式；作謂語、定語、狀語；形容意志堅定，堅持到底。
造句：中國人民經過一百多年艱苦卓絕的鬥爭,百折不撓,終於取得了人民革命的偉大勝利。
6、正大光明[zhèng dà guāng míng]
解釋：心懷坦白，言行正派。出自宋代大家朱熹的《朱文公文集·卷三十八·答周益公》：
「至若範公之心，則其正大光明，固無宿怨，而惓惓之義，實在國家。」意指心懷坦白，言行正派。乾清宮正殿高懸著由清代順治皇帝御筆親書的「正大光明」匾，由於它特殊的歷史意義和近年來影視作品的不斷渲染，幾成清王朝的一大標誌。
造句：為人做事應該正大光明,而不應該偷偷摸摸。
7、光明磊落[guāng míng lěi luò]
解釋：磊落:心地光明坦白。胸懷坦白，正大光明。
出處：宋·朱熹《朱子語類》卷七十四：「譬如人光明磊落底便是好人，昏昧迷暗底便不是好人。」
造句：王教授一生光明磊落、冰清玉潔，深受師生們的愛戴。
形容人人格魅力和成熟有什麼詞概括
11樓：匿名使用者
一、形容人格魅力的成語如下：
英姿颯爽、文質彬彬、正大光明、目不窺園、一言九鼎、凌雲壯志、懲惡揚善、德才兼備、玉樹凌風、百折不撓、英勇不屈、奮不顧身、妙語連珠、一絲不苟、一諾千金、不屈不撓、不卑不亢、德藝雙馨、溫文爾雅、剛直不阿、揮灑自如、一呼百應、萬古流芳、萬古長青、流芳百世、舌戰群儒、德高望重、捨己為人、堅貞不屈、風度偏偏、氣度不凡、仙風道骨、超凡脫俗、禮賢下士、雄才偉略、處變不驚、鎮定自若、雄心壯志、光明磊落、英姿勃發、豪氣干雲、神采飛揚、坐懷不亂。
二、形容人成熟的成語如下：
溢於文辭、大智若愚、滿腹經綸、溫文爾雅、氣宇軒昂、虛懷若谷、才高八斗、意境融徹、學富五車、鍾靈毓秀。
形容女生人格魅力的詞語
12樓：太缺心眼
溫柔，知性，靦腆，可愛，柔情似水，積極向上，樂觀派，體貼入微，無微不至，**美麗，
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13樓：萌萌的小太陽
一諾千金：yī nuò qiān jīn
許下的乙個諾言有千金的價值。比喻說話算數,極有信用。
不屈不撓： bù qū bù náo
在壓力、困難、威脅面前不屈服，表現十分頑強。
不卑不亢：bù bēi bú kàng
形容人說話辦事有恰當的分寸。
虛懷若谷：xū huái ruò ɡǔ
胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛,能容納別人的意見。
雄心壯志：xióng xīn zhuàng zhì意思是遠大的理想和抱負巨集偉的志願。
14樓：刀學岺杭申
虛懷若谷、英姿颯爽、玉樹凌風、百折不撓、英勇不屈、奮不顧身、妙語連珠、一絲不苟、一言九鼎、一諾千金、不屈不撓、不卑不亢、文質彬彬、正大光明、目不窺園、禮賢下士、雄才偉略、雄心壯志、凌雲壯志、懲惡揚善、德才兼備、德藝雙馨、溫文爾雅、德高望重、風度偏偏、氣度不凡、仙風道骨、超凡脫俗、光明磊落、剛直不阿、捨己為人、堅貞不屈、揮灑自如、一呼百應、萬古流芳、萬古長青、流芳百世、舌戰群儒、英姿勃發、豪氣干雲、神采飛揚、坐懷不亂、處變不驚、鎮定自若
怎麼提高個人人格魅力如何提高人格魅力
具備以下六點 沉穩 細心 膽識 大度 誠信 最重要的一條 擔當 富人格魅力的人自信成熟，對生活有著義無反顧的追求和百折不撓的勇氣。如何提高，可以從以下幾點做起 一 沉穩 不要隨便顯露你的情緒。不要逢人就訴說你的困難和遭遇。在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。二 細心 對身邊發生的事情，常思...
教師的人格魅力表現在哪些方面教師人格魅力的價值和作用表現在哪幾方面
一 愛 是教師人 格魅力的具體體現。愛 是高尚師德的核心本質，是乙個教師的靈魂，是教師人格的具體體現。在教育教學活動中，堅持乙個 愛 字，會收到良好的教育效果。教師的人格魅力 於善良和慈愛，在平等的基礎上善待每個學生。正如現代教育家夏沔尊先生說的 沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。有人說，教師對學生的...
想要塑造自身的人格魅力應該如何做
外表魅力，不能成天穿的跟乞丐一樣，不修邊幅，邋遢，稍微注意一下自己的形象，讓自己的外表形象跟自己品性想符合。內在魅力，分析問題的能力，處理事情的方法，個人的學識，以及內心的修養。交際溝通魅力，有些人可以在幾分鐘內把陌生人變成朋友，這個能力，極少數人是天生的，但這天生的也是得從小的環境教育還有其他的事...