1樓：匿名使用者
人的一生分為三個部分，過去、現在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數地幻想未來，如今，我要為未來而奮鬥，將來，我必將站在人生的高峰。
回顧過去，自己曾以乙個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以乙個成績而驕傲自滿的心態使自己不努力學習；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，後又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著被擊敗，因為現在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現在，我回顧了過去，明白了壞習慣們的弊病，那麼我不會再犯。現在，可以實現過去的目標，也可以計畫將來的目標，當然，只有實現了過去的目標，你才有資格規劃你的將來。而無論過去現在或將來，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，乙個想成功的人就先要學會感恩。
將來的我，必以乙個全新的我迎接更嚴峻的學習上的困難，打敗它們。現在，我要鍛鍊好身體，使將來有乙個健康的保障。
不要在現在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現在嘆息過去，以將來嘆息現在。我不應該糟蹋現在，那就是對過去的不負責和對將來的無視。糟蹋現在，就等於拋棄過去和拒絕將來。
所以現在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創造，***總理的一句話：
「為中華之崛起而讀書！＂我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰！
世界是屬於我們的，我們也屬於世界！
《現在與未來》作文800字
2樓：匿名使用者
現在和將來
每當學習學到寂寞的時候,我都會找個方式和自己交談,最近我就有些迷茫,關於現在和未來.
人們都喜歡憧憬未來.在現在這個快節奏的社會中努力,拼命的奮鬥,痛苦的掙扎,被生活壓迫的面目全非,夜深人靜的時候,人們就開始尋找慰藉,於是就有了憧憬.想想以後的幸福,現在受的苦也值了!
殊不知,誰能預料到以後就會幸福?人們為什麼不珍惜現在,快樂的度過每一天?而我們為什麼要在這個三 點一線的環境中埋頭苦幹?
根本原因是這個社會,眾人皆濁,我必須濁.
努力學習,就會考上好大學,考上好大學,就會找到好工作,找到好工作,就會有錢,有錢,就會幸福.這個關係式在中國是無人置疑的,於是,任重而道遠的中國青少年背起了沉重的書包,邁開了沉重的腳步,有人說書包裡背的是智慧型,是通向未來的鑰匙.多年之後的今天,我們恍然大悟,原來重要的不是「鑰匙」,而是要找到自己能開的那把「鎖」.
於是我們用所謂的「散彈射擊法」尋找自己的仕途,相信總有乙個行業適合自己.
小時候,家長就要我們好好學習,希望我們長大後會有出息,到了學校老師也告訴我們：努力學習吧,你們都是祖國的花朵!如今花朵已成,卻找不到買花的人.
偶爾也會很入戲的聯想一番,我們雖是花朵,但也有個體差異啊!就像豌豆有高頸和矮頸之分,怎麼能在乙個園子裡成長?韓寒說過：
懷才就像懷孕,時間久了才能看的出來.我不知道自己是不是「才」,就看有沒有人願意買我這朵「花」了.哎!
千里馬常有,馬圈難尋啊!
經過一番推理過後我們得出了乙個結論：孔老先生『因材施教』的思想主張是正確的.
關於中國的教育制度,我們的確奈何不了它.
關於現在和未來,我不希望兩者之間有「只要……就……」的聯絡,要順其自然,我相信,珍惜生活中的每乙個現在,不知不覺中會編織出一片美好的未來!
過去,現在,未來
高中作文：《原來，我也是美的》800字以上
3樓：溫存
我，沒有清秀可人的外表，沒有優雅從容的舉止，沒有曼妙動聽的歌聲，就連在大庭廣眾之下說話也會緊張得語無倫次，就像一粒沙子，毫不起眼。曾經,一切的美，似乎都與我無關。直到有一天，我才發現那深深潛藏在內心中的，屬於自己的光芒。
生日的時候，收到了許多精緻的禮物。五顏六色艷麗的包裝紙之中，有一盆仙人掌格外顯眼。我，其實是十分鐘愛花草的，但這個灰頭土腦，滿身小刺的傢伙卻絲毫提不起我的興趣。
它不僅沒有玫瑰的芳香和華貴，沒有**的淡雅素樸，沒有牡丹的雍容華貴，更與純潔、寧靜的百合花相差甚遠。於是，我便把它棄置在了院中那個最不顯眼的角落裡。時間一長，也就忘記了它的存在……
幾個月之後，無意間看到了那盆仙人掌。或許是因為缺水的緣故，它變得更加黯淡枯乾。正要把它丟掉，卻忽然想起了一本自然雜誌上看到的話：
「實驗證明，即使六年不給仙人掌澆水，它還能頑強地活著……」。心裡充滿了好奇，便把它留了下來。
幾天後，陰雨綿綿，潮濕的空氣裡瀰漫著泥土的氣息。突然，不遠處耀眼的紅色吸引住了我的目光，走到近前一看，不禁愣住了，只見前幾日還「憔悴不堪」的那株仙人掌竟綻放出花來，在雨霧中，宛如淡淡的一抹餘輝。
也許，它依舊並不妖豔，也不芳香。但它有一種獨特的東西，足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環境下磨練出的意志，那更是一種充滿生命光芒的美。
這種美，會讓親眼看到它的人，被真正的震憾。
猛然間覺得，其實，我不也是一株仙人掌嗎？一次次的失敗從未打倒過我，反而讓我更加堅定自己的信念，繼續戰鬥。也許，這樣屢敗屢戰的我也擁有一種美，那就是堅強。
現在的我，在自己的光芒中充滿勇氣。因為擁有堅強，所以我很美麗。
4樓：匿名使用者
原來，我也是美的
飲下淡淡的茶，酸酸的愁思，順著茶兒那股甜甜的苦味，我的憂心隨著那縷愁絲跟著風兒飄向窗外......再抿一口茶，才發現它那麼那麼香，這股香侵入我的骨髓！
前幾日看到這本書《草房子》，很久以前就想看這本書了，如今翻來看看，亦深深的吸引著我。開篇便是禿鶴的故事，他那光光的頭上施壓的是同學們的嘲笑、挖苦；是老師對他的放棄與歧視；是我們對它無盡的同情與哀憐。在剛開始，他自己也瞧不起自己，他為他光光的腦袋而感到恥辱，往頭上抹生薑，戴白帽子都是他為了這個恥辱而做的掩飾，而這一次一次的掩飾，卻是又一次的嘲笑與挖苦。
當他在廣播操比賽中奮力扔起他的帽子的那一刻，他報復了所有人，也是在嘲笑自己的滑稽與幼稚。但當他在話劇演出中盡心盡力的做好自己的職分時，他終於找到了自己的價值，沒有他，話劇也找不到主角，就不會讓這部話劇美滿而有趣，也不會榮獲最高獎次，他，乙個孤獨的孩子、乙個自己嘲弄自己過的的孩子、乙個受過傷的孩子終於找到了自己的價值所在。
正如梁啟超的一篇文章中《敬業與樂業》，他說道，人要在自己的職業當中繼續堅持的做下去，必能找到其樂趣所在，才能體現它真正的價值。
站在不同的角度，找到自己的與眾不同，找到自己美麗之處，才能發現自己真正的價值。
5樓：媞鉲
同學們，愛美之心，人皆有之。但是什麼是美，並不是人人都答得出來，就算真的答出來了，答案也並非一致。
**文學家列夫.托爾斯泰曾經說過「乙個人，他不是因為美麗才可愛而是因為可愛才美麗。」乙個人的美，不僅要美在外表，更要美在內心。
乙個美的心靈，更要有乙個美好的理想。只有為自己的理想奮鬥下去才是完善的美。
從前我對美的認識並不是很多，那時，我以為乙個人長得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年，有一天，我在院子裡跳皮筋。突然，我發現有兩個過路人在背後對我指手畫腳， 還小聲嘀咕說:「瞧，她多胖，這麼小就這麼胖，不知道長大後會變成什麼樣?
」說著，她倆就走開了。我聽了，心裡很不是滋味，想:胖就胖唄，有什麼奇怪的，天下又不止我乙個人胖，但是，她倆的話又提醒了我:
對啊!要是我在這麼胖下去的話，那……..我不再往下想了。
晚上，我問正在上高中的表姐:「我是不是很醜?人家都說我胖，沒形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就是醜。
」表姐耐心地說:「怎麼會呢?人長得胖了並不一定醜，乙個人的美來自於內心，你要為自己的理想好好奮鬥下去。
以後多鍛鍊身體，少吃零食，我相信你一定能**的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。」簡短的幾句話像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說:「美的生活要靠雙手來創造，乙個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美!」
原來我也很美!
以《高中，我來了》為題，寫一篇800字的作文
6樓：水晶寶石love糖
小學時，我每日幻想著快點步入初中；到了初中，我又開始執著於高中，但步入高中一年的我，心裡不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什麼；我迷茫，迷茫於我那模糊的目標！
這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學會尋找，理智的尋找目標，我學會在同學的乙個眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進的方向。這樣，同學便成了激勵我的物件。
同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現在的我學會了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學會了規劃，規劃我的未來，不只一位老師曾經跟我說過相同的一段話：「開始的你，要麼理想過於簡單，要麼理想超過了自己切身實際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是乙個夢想，當你慢慢長大，會經過相當迷茫的乙個時間段，但我相信你會度過並從中找到啟發，你將學會規劃你的人生，可是你要記住：一旦你規劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規劃的目標去奮鬥，只要這樣，我相信你會成功，因為—我相信你，而你是我的學生！
」是啊，規劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標，我就會為之奮鬥，我的目標就是成為乙個亮點，讓所有認識我的人都認同我。這，就是我所受的9年的教育，我會努力、拼盡全力完成自己的規劃，實現自己的目標，因為老師信任著我！
現在的我就像深埋的種子破土而出，並且，它會茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹！
因為有了這個目標，我會永不言敗！
作文跟過去 現在 將來的我有關，高中作文800字《過去的我,現在的我,將來的我》
20年以後的我 眨眼間，舅舅就要過62歲生日了，我打 向舅舅問好。神不知，鬼不覺。我竟撥錯了乙個 號！喂 另一頭響起了聲音。喂，是舅舅嗎？你是誰？我是連冠，你呢？我也是連冠。今天是幾月幾號？我感到有些意外。2027年11月20號 那邊的連冠說。啊，真爽，我竟把 打到20年後的我的家裡了。喂，你現在是...
小學三年級作文過去現在將來的我，小學三年級過去現在將來的我作文怎麼寫
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三年級作文過去，現在和未來的我，三年級作文 300字過去，現在和未來的我
一年級的我活潑可愛，調皮搗蛋，對學習根本沒在意，只 認為一年級的生活應該和幼兒園 專一樣，屬無憂無慮.二年級的我雖然貪玩，可是對學習也比一年級認真了不 少，要不怎麼能被老師評上學習委員呢？三年級的我對學習熱愛不少，還喜歡多讀課外書，小人 書，增長課外知識，當然看書時間多了，玩的時間也逐漸少 了.四年...