1樓：快來響亮星空
國學應該如何學？這是我最常被問到的問題。其實，孔子早就有完善的答案。
孔子說：「興於詩，立於禮，成於樂。」又說：
「志於道，依於仁，據於德，游於藝。」國學的研習，不該如今天很多私塾那樣，只讓孩子死記硬背，更不該如很多培訓機構那樣，請一些江湖術士，大講國學與管理之類的七拼八湊的東西。國學的學習，要從性情開始，所以孔子強調詩與禮樂的教化作用。
在學習國學時，就一定要把中國古代文學經典放到重中之重。同時，孔子說過，「學而時習之，不亦說乎」，要學更要有實踐（習），只有自己親自踐行，努力清修，才能有真正的學問可言，才能真正領會國學的好處。
國學有什麼作用
我認為，國學的第乙個價值是給中國人以尊嚴，讓中國人重新找到自己早就被抽離的脊梁骨。以儒家思想為代表，國學中的一脈倡導高貴的人格，讓人正視自己性情的不完美，通過向往聖先賢學習，發現生命的莊嚴，人生的價值。當代中國人，已經在金錢和物慾中迷失太久，不再有向上的追求，不再關心宇宙的偉觀，每天為票子、房子、車子、妻子、孩子而忙碌，他們滿足的，只是人欲，卻不是真正的理想。
國學能教人有真正的理想，懂得人生真正該追求什麼。
其二，作為有著五千年文明，並統治著世界上最多人民的國家，國學凝聚著古人的深刻智慧型。這些傳統的資源，將會幫助我們走出蒙昧，走向中華民族的偉大復興。很難想象，乙個邯鄲學步的民族可以有真正的創造力。
為什麼今天很難出現**時期那樣大師輩出的情形？根本原因在於，今天的學者也好，科學家也罷，都沒有受過傳統的教育。要知道，傳統教育是教你如何做人，只有知道如何做人，才能做好學問、做好研究。
2樓：丹格教育
學習國學讀經典的用處（好處）有：
1.學習國學可以塑造人格，修身養性。
經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會從更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的機率明顯增加。文化修養和道德品質的提高是我們最願意看到的結果。
經典飽含古人的智慧型修養，經典是在講各種規律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過讀經，很容易就把孩子的道德層面提高。
2.學習國學可以凝神聚力，提高效率。
經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成較高的專注力、內心寧靜安詳的良好讀書習慣，《大學》中說「知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得」講就是這個道理，從而使學習的效率和質量明顯提高。
3.學習國學可以輕鬆閱讀，提公升記憶。
經常背誦經典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕鬆，並一生保持這種超越常人的記憶力。
4.學習國學可以增加興趣，增強能力
背熟《**規》、《三字經》、《千字文》、《易經》、《論語》、《大學》、《孝經》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學啟蒙》等經典後，孩子的識字量將達到5000字左右。此後，孩子作文、發言時就會出口成章、引經據典，很有深度。此後，孩子作文、發言時就會出口成章、引經據典，很有深度。
讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。從而視野開闊，智慧型流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
5.學習國學可以鍛鍊思維，事半功倍。
通過誦讀經典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛鍊，從而為學習數學、物理、外語、化學等課程奠定堅實的基礎，此外，經典的內容早一點儲存到頭裡邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提公升。「心靈手巧」是誦讀經典的另一種效益。通過誦讀經典，可使頭腦裡和軀體內的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。
6.學習國學可以養成習慣，增進感情。
讀經本身就是乙個入靜的過程，天天堅持讀經，慢慢培養孩子學習的習慣，而良好的學習習慣的養成，對孩子一生的成長，將會具有深遠的影響。許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
7.總之，學習國學是乙個提高孩子綜合素質的有效途徑，與其他單項技能的教育學習是完全不同的。孩子的綜合素質提高了，比如理解能力強了，記憶能力強了，識字多了，特別是形成了良好的學習習慣，對其他方面知識的學習就會有很好的促進作用。
因此說，讀經與其他方面知識的學習是不矛盾的。
3樓：匿名使用者
誦讀國學經典，全方面了解國學經典的出處，典故，深入思考國學的種種思想對人生社會有神馬影響，結合現在的社會現狀，來認知國學。我覺得，歷史就是，不同的人，在不同的時間段內，做著相同的一些傻事的記錄。我們每乙個人實力是那些形形色色的思想的奴隸。
所以，讀一些經典，從中讀到一些人生頓悟實在是一種大幸福的事情，我更認為，古人和今人相比，今人的智慧型，實在比不上古人，古人的生活中只是比我們少一些現代化的生活裝置，諸如蘋果機之類的東西，但他們創作出一部部經典任歲月荏苒，也不能磨滅他們的思想光輝。反諸此身，我並沒有看到今人多大思想的光輝閃耀。只看到現在中國，普便信仰空虛，物欲橫流，心浮氣躁。
我一致認同認同乙個觀點，現在的中國沒有真正的意義上中國人，因為西安在的中國人沒有繼承多少中國博大精深的文化的傳統。認同文化傳統價值才是乙個民族的根和靈魂。而國學正是乙個民族的思想文化傳統活生生的載體。
4樓：匿名使用者
我最推崇國學！我覺得讀國學對自己了解中華文化有很大的意義，而且可以學到很多東西，加強自己的修養
如何學習國學，孩子學習國學有什麼好處？
5樓：匿名使用者
學習文言文，首先你需要有很好的文言文的功底，直接看白話文，別人的意見會強加到你的頭上，最好先自己理解，有文言文的工地能夠讓你很好的讀懂經典國學的內容。
了解一部國學，先了解他的背景，你需要先了解坐著的寫作背景，只有這個樣子你才能夠了解作者寫作的意圖，才能更好的了解問題，學會知識。
由簡到繁，比如學習易經，需要一些五行八卦以及術數學知識，那麼你最好由簡到繁，先學習基礎知識，《**規》,<《三字經》《百家姓》等都是很好的開始。
孩子學習國學有可以從小培養孩子修養和文學功底，成為乙個有內涵的人。
為什麼要學習國學？學習國學有什麼現實意義？
6樓：匿名使用者
學習國學可以提公升自己的文化素養、道德修養（修身、養性、齊家、治天下）。
國學的作用
1、國學形成良好的習慣，「細節決定成敗」，習慣的力量是巨大的，人一旦養成乙個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上執行。
2、國學可以開發智力。兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國學可以培養優秀品德，國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提公升著孩子們的素養。
4、國學可以和諧社會，國學可以啟迪孩子的天性，亦作用於**。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。
5、弘揚國學，可以改良社會不良風氣。
什麼是學習國學教育？都有什麼作用？
7樓：匿名使用者
一、國學教育
國學教育主要是指以中國古典典籍為載體，表達中華民族傳統社會價值觀和道德倫理觀的學術體系。國學既然是中國傳統文化與學術，那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。於今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
國學，是指以釋、道、儒三家學問為主幹、文學藝術戲劇**武術菜餚民俗婚喪禮儀等等為枝葉的傳統中國文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態層面的傳統思想文化，它是國學的核心內涵，是國學本質屬性的集中體現，也是我們今天所要認識並抽象繼承、積極弘揚的重點之所在。
二、國學的作用
1、國學形成良好的習慣
「細節決定成敗」，習慣的力量是巨大的，人一旦養成乙個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上執行。2、國學可以開發智力。兒童讀國學經典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。
讀誦的內容，包括中國傳統文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。3、國學可以培養優秀品德，國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提公升著孩子們的素養。4、國學可以和諧社會，國學可以啟迪孩子的天性，亦作用於**。
國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。5、弘揚國學，可以改良社會不良風氣；
8樓：匿名使用者
國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，並非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。
國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。
至於為什麼要學習這些東西，我想主要是為了繼承中華民族的民族文化，讓這些歷史文化等到很好的傳承！
當然，這些看起來有些說大了，說小一點。學習國學，可以把自身素質提高，在日益激烈的競爭中不佔據下風，對自己的發展是有百益的。至於害嗎，還是有的，就是把你的眼睛搞壞了。
成了近視眼。看這麼多，我想差不多就是近視眼了。
你自己可能在歲月的流逝中就會慢慢明白的。這東西是好東西……
9樓：獨孤遠浩
「學習經典、啟迪智慧型、完善品格、成就人生」
10樓：匿名使用者
所謂國學請讀一下《**趨新學者區分國學與國故學的努力》一文
學國學有什麼用？
11樓：博達國學
博達國學專注國學啟蒙教育多年，很多家長和孩子對此深有感悟：
加州大學讀二年級的女兒說，以前一直以為學國學是為了寫好文章，後來發現寫好作文只是副產品，國學已經深深影響了她的日常生活。如今在缺少中國元素、沒有文化根基的生活中，當她苦悶之時，那些名篇經典就會湧上心頭、脫口而出。拿出鋼筆默書一篇《蘭亭集序》或者《前赤壁賦》，隨著王羲之的情感起伏，隨著蘇軾的坦蕩豁達，那些煩憂便隱遁而去。
自己的那一點小情緒在東坡先生「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的磅礴氣勢中不見了蹤影；自己的那一點思鄉的兒女情愁與東坡先生「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」的細膩深情相比，顯得無足掛齒。同為《江城子》，一種詞牌，兩種意境。東坡先生「老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼」，將落寞失意之時卻爆發出壯志躊躇的萬丈豪情，表現得淋漓盡致。
女兒聊起這些竟滔滔不絕，說每每此時，就是看著加州廣袤的荒土坡都感到心曠神怡！我的心已經笑開了花。多年來我們在子女教育上苦苦追求的，這不正是希望他們擁有這樣曠達坦蕩的胸襟與氣度嗎？
希望他們能了解事物的多樣性，懂得生活的博大精深，同時擁抱失落與得意，熱愛生活，尊重生命。孩子已然感知到了，既如此，雖遠在異國他鄉，我又有何可憂！
經典國學的弊端有哪些如何學習國學裡的有用之處
國學經典全部產 抄生於我國奴隸社襲 會,特別是漫長的封建社會,其中的糟粕是社會制度造成的。比如,三從四德 就是最典型的為封建 服務的,是最大的糟粕。國學中唯心主義的東西也非常突出,比如宋明時期的理學中就存在唯心主義的東西。國學經典中的唯物主義思想也是樸素的唯物主義,還不系統完善。國學是中國傳統文化與...
什麼是國學，學習這類有什麼好處，學習國學經典到底有哪些好處
江南天雪 國學，是指以釋 道 儒三家學問為主幹 文學藝術戲劇 武術菜餚民俗婚喪禮儀等等為枝葉的傳統中國文化體系。狹義的國學，則主要指意識形態層面的傳統思想文化，它是國學的核心內涵，是國學本質屬性的集中體現，也是我們今天所要認識並抽象繼承 積極弘揚的重點之所在。學習這類國學有以下幾個好處 1 國學可以...
我們為什麼要學國學，為什麼要學習國學？學習國學有什麼現實意義？
簡單的說一下 其一 你要明 白什麼事國學，一國之固有學問被稱為國學。中國有中國的國學，美國有美國的國學。學習國學學的是我們國家特有的學問。其二 提倡學國學不是說什麼學問都學，而是只學習那些優秀的學問，學習那些我國自古就存在的優秀的學問。其三 學習國學既可以學習優秀的學問提公升國民素質，又因為是本國自...