1樓：
不知你要了解到什麼程度，下面是非常具有操作價值的經驗：
1、個人層面：自我持續學習，改進工作績效；
2、部門層面：大家交流自己學習工作心得，提高團隊能力；
3、組織層面：形成組織知識庫，大家共享學習。
2樓：初昕諸葛廣君
這是關於學習型組織的具體相關網頁，可具體去看一下
3樓：今夜憶子瞻
當今世界上所有的企業，不論遵循什麼理論進行管理，主要有兩種型別，一類是等級權力控制型，另一類是非等級權力控制型，即學習型企業。等級權力控業是以等級為基礎，以權力為特徵，對上級負責的垂直型單向線性系統。它強調「制度+控制」，使人「更勤奮地工作」，達到提高企業生產效率、增加利潤的目的。
權力控制型企業管理在工業經濟時代前期發揮了有效作用，它對生產、工作的行和有效指揮具有積極意義。但在工業經濟後期，尤其是進入資訊時代、知識代以後，這種管理模式越來越不能適應企業在科技迅速發展、市場瞬息萬變的競爭取勝的需要。企業家、經濟學家和管理學家們都在探尋一種更有效的能順應發展需要的管理模式，即另一類非等級權力控制型管理模式，學習型組織理論就是在這樣乙個大背景下產生的。
學習型組織最初的構想源於美國麻省理工大學佛瑞斯特教授。他是一位傑出的技術專家，是20世紀50年代早期世界第一部通用電腦「旋風」創制小組的領導者。他開創的系統動力學是提供研究人類動態性複雜的方法。
所謂動態性複雜，就是將萬事萬物看成是動態的、不斷變化的過程之中，彷彿是永不止息之流 。2023年，佛瑞斯特以他在自動控制中學到的資訊反饋原理研究通用電氣公司的存貨問題時有了驚人的發現，從此致力於研究企業內部各種資訊與決策所形成的互動結構，究竟是如何影響各項活動的，並回過頭來影響決策本身的起伏變化的形態。佛瑞斯特既不做**，也不單看趨勢，而是深入地思考複雜變化背後的本質——整體動態運作的基本機制。
他提出的系統動力學與目前自然科學中最新發展的混沌理論和複雜理論所闡述的概念，在某些方面具有相通之處。2023年，他發表了一篇題為《企業的新設計》 的**，運用系統動力學原理，非常具體地構想出未來企業組織的理想形態——層次扁平化、組織資訊化、結構開放化，逐漸由從屬關係轉向為工作夥伴關係，不斷學習，不斷重新調整結構關係 。這是關於學習型企業的最初構想。
彼得•聖吉是學習型組織理論的奠基人。作為佛瑞斯特的學生，他一直致力於研究以系統動力學為基礎的更理想的組織。2023年在史丹福大學獲航空及太空工程學士學位後，彼得•聖吉進入麻省理工大學斯隆管理學院攻讀博士學位，師從佛瑞斯特，研究系統動力學與組織學習、創造理論、認識科學等融合，發展出一種全新的組織概念。
他用了近十年的時間對數千家企業進行研究和案例分析，於2023年完成其代表作《第五項修練——學習型組織的藝術與實務》。他指出現代企業所欠缺的就是系統思考的能力。它是一種整體動態的搭配能力，因為缺乏它而使得許多組織無法有效學習。
之所以會如此，正是因為現代組織分工、負責的方式將組織切割，而使人們的行動與其時空上相距較遠。當不需要為自己的行動的結果負責時，人們就不會去修正其行為，也就是無法有效地學習。
《第五項修煉》提供了一套使傳統企業轉變成學習型企業的方法，使企業通過學習提公升整體運作「群體智力」和持續的創新能力，成為不斷創造未來的組織，從而避免了企業「夭折」和「短壽」。該書一出版即在西方產生極大反響，彼得•聖吉也被譽為20世紀90年代的管理大師，未來最成功的企業將是學習型企業。學習型組織的提出和一套完整的修練的確立，實際上宣告整個管理學的正規化在彼得•聖吉這裡發生了轉變。
正是在這個意義上，不少學者認為，《第五項修煉》以及隨後的《第五項修煉•實踐篇》、《變革之舞》的問世，標誌著學習型組織理論框架的基本形成。
（吉林寫作學會、長春理工大學聯合主辦《應用寫作》雜誌）
為什麼，名詞解釋：學習型組織
4樓：司徒輕寒
學習型組織是指通過培養瀰漫於整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這正是知識型組織的理想狀態，是知識型組織的實踐目標，這種組織具有持續學習的能力，具有高於個人績效總和的綜合績效的效應。
名詞解釋:學習型組織
5樓：今夜憶子瞻
當今世界上所有的企業，不論遵循什麼理論進行管理，主要有兩種型別，一類是等級權力控制型，另一類是非等級權力控制型，即學習型企業。等級權力控業是以等級為基礎，以權力為特徵，對上級負責的垂直型單向線性系統。它強調「制度+控制」，使人「更勤奮地工作」，達到提高企業生產效率、增加利潤的目的。
權力控制型企業管理在工業經濟時代前期發揮了有效作用，它對生產、工作的行和有效指揮具有積極意義。但在工業經濟後期，尤其是進入資訊時代、知識代以後，這種管理模式越來越不能適應企業在科技迅速發展、市場瞬息萬變的競爭取勝的需要。企業家、經濟學家和管理學家們都在探尋一種更有效的能順應發展需要的管理模式，即另一類非等級權力控制型管理模式，學習型組織理論就是在這樣乙個大背景下產生的。
學習型組織最初的構想源於美國麻省理工大學佛瑞斯特教授。他是一位傑出的技術專家，是20世紀50年代早期世界第一部通用電腦「旋風」創制小組的領導者。他開創的系統動力學是提供研究人類動態性複雜的方法。
所謂動態性複雜，就是將萬事萬物看成是動態的、不斷變化的過程之中，彷彿是永不止息之流 。2023年，佛瑞斯特以他在自動控制中學到的資訊反饋原理研究通用電氣公司的存貨問題時有了驚人的發現，從此致力於研究企業內部各種資訊與決策所形成的互動結構，究竟是如何影響各項活動的，並回過頭來影響決策本身的起伏變化的形態。佛瑞斯特既不做**，也不單看趨勢，而是深入地思考複雜變化背後的本質——整體動態運作的基本機制。
他提出的系統動力學與目前自然科學中最新發展的混沌理論和複雜理論所闡述的概念，在某些方面具有相通之處。2023年，他發表了一篇題為《企業的新設計》 的**，運用系統動力學原理，非常具體地構想出未來企業組織的理想形態——層次扁平化、組織資訊化、結構開放化，逐漸由從屬關係轉向為工作夥伴關係，不斷學習，不斷重新調整結構關係 。這是關於學習型企業的最初構想。
彼得•聖吉是學習型組織理論的奠基人。作為佛瑞斯特的學生，他一直致力於研究以系統動力學為基礎的更理想的組織。2023年在史丹福大學獲航空及太空工程學士學位後，彼得•聖吉進入麻省理工大學斯隆管理學院攻讀博士學位，師從佛瑞斯特，研究系統動力學與組織學習、創造理論、認識科學等融合，發展出一種全新的組織概念。
他用了近十年的時間對數千家企業進行研究和案例分析，於2023年完成其代表作《第五項修練——學習型組織的藝術與實務》。他指出現代企業所欠缺的就是系統思考的能力。它是一種整體動態的搭配能力，因為缺乏它而使得許多組織無法有效學習。
之所以會如此，正是因為現代組織分工、負責的方式將組織切割，而使人們的行動與其時空上相距較遠。當不需要為自己的行動的結果負責時，人們就不會去修正其行為，也就是無法有效地學習。
《第五項修煉》提供了一套使傳統企業轉變成學習型企業的方法，使企業通過學習提公升整體運作「群體智力」和持續的創新能力，成為不斷創造未來的組織，從而避免了企業「夭折」和「短壽」。該書一出版即在西方產生極大反響，彼得•聖吉也被譽為20世紀90年代的管理大師，未來最成功的企業將是學習型企業。學習型組織的提出和一套完整的修練的確立，實際上宣告整個管理學的正規化在彼得•聖吉這裡發生了轉變。
正是在這個意義上，不少學者認為，《第五項修煉》以及隨後的《第五項修煉•實踐篇》、《變革之舞》的問世，標誌著學習型組織理論框架的基本形成。
（吉林寫作學會、長春理工大學聯合主辦《應用寫作》雜誌）
6樓：星兒
這是關於學習型組織的具體相關網頁，可具體去看一下
7樓：匿名使用者
是當今世界是最前沿的兩大管理理論之一。
教育心裡學名詞解釋什麼是概念學習
8樓：匿名使用者
概念學習就是學習把具有共同屬性的事物
集合在一起並冠以乙個名稱，把不具
回有此類屬性的事物答排除出去。
影響概念學習的因素主要有：
概念的定義性特徵；原型；講授概念的方式；概念間的聯絡；學生在年齡、性別、智力、動機、情緒、經驗、民族、語言能力、價值觀以及使用學習策略上的個體差異等自身的因素。
課程內容的均衡名詞解釋
9樓：匿名使用者
均衡：指布局上的等量不等形的平衡。
有兩種平衡
形式：對稱內平衡與不對稱平衡。容均衡與對稱是互為聯絡的兩個方面。
對稱能產生均衡感，而均衡又包括著對稱的因素在內。色，聲，線的對稱，均衡組合，是形式美中比較常見的現象。然而也有以打破均衡，對稱布局而顯示其形式美的，但較為少見。
這是從美學角度對均衡的理解
角色學習的名詞解釋,學前遊戲論名詞解釋
角色學習是在特抄定的社會和互動中掌握角色的行為規範 權利與義務 態度與情感 知識與技能的過程。角色學習是。公尺德 ge e h.mead,1863 1931 認為,人的角色學習經歷了三個過程。第一,由模仿到認知的過程。兒童最初的角色學習是在玩耍中通過角色扮演進行模仿學習,然後才逐漸了解社會中的各種角...
組織名詞解釋，「組織」的名詞解釋是什麼？
1 從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯絡起來的系統。2 從狹義上說，組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織 工會組織 企業 軍事組織等等。3 從管理學的角度，所謂組織，是指這樣乙個社會實體，它具有明確的目標導向和精心設計的結構與有意識協調的活動系統，同...
學前教育心理學名詞解釋是什麼名詞解釋學前心理學
學前教育心理學是一門研究兒童從初生到入學前這一階段教育的一般原理及其心理發展的基本規律和特徵的科學。學前心理學是研究從初生到入學前兒童即0 6 7歲兒童的心理發生發展規律的科學，是心理學的乙個分支。就是小孩上學前給心理輔導輔導 學前教育 英語 preschool education 學前教育是一門綜...