1樓：匿名使用者
智慧型典故：
富蘭克林借書
真正的謙虛並不是拍馬屁，真心誠意的讚美和阿諛奉承之間的區別，稍為聰明的人都可以看得出來。 富蘭克林年輕時，想獲選為費城議會的文書辦事員。可是，議會中最有錢又最能幹的議員之一，非常不喜歡富蘭克林，還公開斥罵他。
怎樣辦呢？富蘭克林在自傳中這樣寫道：「我聽說他的圖書室裡藏有一本非常稀奇而特殊的書，就給他寫了一封便函，表示我很想看，請求他把那本書借給我閱讀幾天。
他馬上叫人把書送來了。過了乙個星期，我把那本書還給他，還附上一封簡訊，強烈地表示我的謝意。沒想到下次當我們在議會相遇時，他居然同我打招呼，並且極為有禮。
自那以後，我們變成了很好的朋友，一直到他去世。」
富蘭克林去世近200年了，但他所用的請求別人幫忙而跟人溝通的辦法，卻永遠有效。因為人性中有樂意行善、喜歡助人的一面，一如人性中有貪婪、自私的一面。
王僧虔「偷梁換柱」巧答齊太祖
南齊王僧虔，是晉代大書法家王羲之的四世族孫。他的楷書繼承祖法，造詣很深。
有一天，齊太祖蕭道成提出與王僧虔比試書技，一決雌雄。於是，君臣二人竭盡己力各書楷書一幅。寫好後，齊太祖立即問道：「你說說，你我兩人，誰第一，誰第二？」
王僧虔既不願抑低自己，又不敢得罪皇帝。怎麼辦？在緊急之中，他眉頭一皺，從容答道：「臣的書法，人臣中第一；陛下的書法，皇帝中第一。」齊太祖聽罷，一笑了之。
真理亦須巧言
蘇丹夢見自己所有的牙齒都掉了。於是，一覺醒來，他召來智者為他解夢。
智者說:「陛下，你很不幸，每掉一顆牙齒，你就會失去乙個親人。」蘇丹大怒:「你這個大膽狂徒，竟敢胡言亂語，給我滾出去！」
蘇丹另外找來一位智者，向他述說自己的夢。
智者聽完說:「高貴的陛下，你真幸福呀，這是乙個吉祥的夢，意味著你比你的親人更長壽。」蘇丹聽完後，命人獎賞這位智者100個金幣。
這位智者走出宮殿時，一位侍者走過來對他說:「真是不可想像，其實你同第一位說的都是乙個意思，為什麼你會得到獎賞?」
智者語重心長地說:「很簡單，一切都是由表達方式決定的。」
智慧型成語：
聰明才智
指智慧型和才能
殫智竭力
竭盡智慧型和力量
積思廣益
三國蜀諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》：「夫參署者，集眾思，廣忠益也。」後以「集思廣益」指集中眾人的智慧型，可使效果更大更好。集，亦作「積」
集思廣議
謂集中眾人智慧型，廣泛進行議論
集思廣益
謂集中眾人智慧型，博採有益的意見。語本三國蜀諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》：「夫參署者，集眾思，廣忠益也。」
矜愚飾智
裝作有智慧型，在愚人面前誇耀自己。語本《莊子·山木》：「飾知（智）以驚愚。」
聚精會神
原謂心神聚合，集中大家的智慧型。《文選·王褒·〈聖主得賢臣頌〉》：「故世平主聖，俊乂將自至，若堯、舜、禹、湯、文、武之君，獲稷、契、■陶、伊尹、呂望之臣，明明在朝，穆穆列布，聚精會神，相得益章。
」劉良注：「聚其精爽，會其神理，君臣道合，加以相明；上下不疑，德義諧和。」明宋濂《題朱文公手帖》：
「師友相從之盛，聚精會神，德義充洽，如在泗沂之上。」後多形容專心致志，注意力非常集中
飾智矜愚
謂裝作有智慧型而在無知者面前誇耀。語本《莊子·山木》：「飾知以驚愚，修身以明汙。」
醍醐灌頂
①佛教以醍醐灌人之頂，喻以智慧型灌輸於人，使人徹悟。②喻清涼舒適
言者不知
謂多言多語的人缺乏智慧型
智盡能索
智慧型、能耐都已用盡。索，竭盡
智慧型人物：（太多太多，僅以三國為例）
三國智慧型人物排行傍了：
第一：諸葛亮，他是乙個遠超常人的智者，自然在思想上他是孤獨的，一生也是悲劇的。一般的人對他來說腦子裡面能想到多少事其實都瞭如指掌，跟這些人爭什麼沒意義，並且因為判斷分析能力太強，導致自己的審美觀都遠超別人，在別人眼裡自己聰明帥氣，但是別人呢，在自己眼裡出了呆板，自做聰明，傻氣還能有什麼，所以他一生都是悲劇，而很多人說他的悲劇是他自找的，我也不得不感嘆智慧型帶給真正的智者的悲劇。
第二：司馬懿，只有他知道諸葛亮能大概想到多少事，只有他能防禦諸葛亮的北伐，智慧型帶給他的也是悲劇，因為他的睿智讓曹操看不透，曹操是乙個很厲害的人，不否認他很有才，但是他的奸詐內心也深藏了很多不想讓人知道的東西，而司馬懿的睿智就能看透曹操的那些思想，所以曹操不可能留司馬懿在身邊，也同樣不可能用諸葛亮那樣的人，自然他也從沒有過招降諸葛亮的想法，而司馬懿為了讓曹操找不到殺他的藉口忍耐了一生，悲痛一生，雖然最後自己的兒子報了仇，曹操最終沒防住睿智的司馬懿，但是就司馬懿的一生其實也是個悲劇。
第三：敘述，敘述為什麼是第三，可惜敘述生平所做的事太少，無法有力的說服別人，但是他卻是乙個與漢代張良思想性格一樣的人，張良怎麼樣大家都清楚，敘述平生的事也知道些，他除了和張良一樣為情殺人逃亡遊俠之外，也與張良一樣，張良知道劉邦能共苦而非共富貴的小人而屈身，敘述知道曹操奸詐但也屈身，雖然終身不幫曹操，但是張良為形勢所逼無明主可選就選了，而敘述也為盅所累最後也選了。
第四：曹操，曹操是智慧型的乙個明顯的分界點，他是詩人有思想的一面同時有靈活奸詐的一面，能讓三國之中各種人才發揮起能力，但是同時也不能讓諸葛亮、司馬懿那樣的人幫他，他有有情的一面也有奸詐的一面，他害怕失去，對威脅他的人他無情，他同時有詩人般感情的一面，對關羽那樣重情意的人也一直會念念不忘。而比他更有智慧型的人往往都會是全才，他也就是這個智慧型的分界點。
第五：郭嘉、龐統、周逾，他們三人屬於靈活性任務，所以才能表現在隨機應變的軍事指揮能力上，他們三人命運也類似，都死在軍旅途中，而龐統不容於吳的原因也是因為他和周逾才能相當，孫權能力比不上周逾，自然對周逾尊敬異常，否則周逾又怎麼會全心全意為吳國，而龐統則不會認為周逾厲害，在他眼裡周逾很多地方會做的不好，正所謂旁觀者清，所以論才必定會說周逾的不是，孫權也必定不能重用他，而周逾也同樣覺得少龐統他不會帶領不好東吳，同時很多意見他不覺得自己想不到，而龐統也不能帶給他更深遠的謀略，自然也不會屈身求他。
第六：姜維、陸迅這兩個人就軍事能力差於郭嘉、周逾、龐統，當時他們能力特性一樣，比較好比較。
第七：呂蒙、劉備、孫權，此三人特點不同，呂蒙屬於靈活性人物，軍事能力強，而劉備完全是思想性人物，思想帶動政治能力強，而孫權又屬於人兩種中間，但是他們單獨做事能發揮的作用卻是差不多的。如果呂蒙用兵，而劉備能把乙個地方管理井井有條，人心齊備，呂蒙完全沒辦法，而如果狹路相逢，呂蒙更勝一籌，而論持久戰，劉備又更厲害，而孫權兩者之中，比劣的好比強的弱，整體智慧型應該是差不多的。
第七：當屬司馬徽那些人了，這些也不會有太大的異議。對其他的人要沒就處於第七，要麼就是這以外的，我就不排了，對其他該處第七以上如有遺漏的就請說下。
2樓：逢懌丘麗君
草船借箭
殫精極慮
殫謀戮力
多謀善斷
多謀善慮
發短心長
計窮智短
經綸滿腹
力屈計窮
滿腹經綸
妙算神機
謀臣如雨
匹夫之勇
挈瓶之智
孫龐鬥智
心長發短
一夫之勇
勇而無謀
智勇兼全
智勇雙全
富含智慧型的成語典故大全
3樓：拾萬里之外
足智多謀 足：充實，足夠；智：聰明、智慧型；謀：計謀。富有智慧型，善於謀劃。形容人善於料事和用計。
聰明智慧型 智力過人，心思敏銳。
大智若愚 某些才智出眾的人，看來好象愚笨，不露鋒芒。
大智大勇 指非凡的才智和勇氣。
大智如愚 指才智極高的人，不炫耀自己，表面上看來好象愚笨。
智周萬物 天下萬物無所不知。形容知識淵博
描寫人物智慧型的成語
4樓：多肉
1、精明強幹 [ jīng míng qiáng gàn ]
形容人機警聰明，辦事能力很強。
出 處清·文康《兒女英雄傳》第十三回：「況且隨帶的那些司員又都是些精明強幹、久經審案的能員；那消幾日；早問出許多賊款來。」
例 句三班風格高，抽出了四個～的小夥子來幫助我們。
2、料事如神 [ liào shì rú shén ]
形容預料事情非常準確。
出 處宋·楊萬里《提刑徽猷檢正王公墓誌銘》：「公器識巨集深；襟度寬博；議論設施加人數等；料事如神；物無遁情。」
例 句他～，是我們這一帶有名的小「諸葛亮」。
3、足智多謀 [ zú zhì duō móu ]
智謀很多，形容善於料事和用計。
出 處元·無名氏《連環計》第一折:「此人足智多謀，可與共事。」
4、運籌帷幄 [ yùn chóu wéi wò ]
在帷幕之中指揮、謀劃。後泛指策劃機要。《史記·太史公自序》：
「運籌帷幄之中，制勝於無形，子房計謀其事，無知名，無勇功，圖難於易，為大於細。」 帷幄（wéiwò）：軍中帳幕。
出 處漢·司馬遷《史記·高祖本紀》：「夫運籌帷幄之中；決勝於千里之外；吾不如子房。」
例 句第一線工人辛勤勞動，貢獻的確不小，領導和科技人員～的功勞一樣不可埋沒。
5、大智若愚 [ dà zhì ruò yú ]
也說大智如愚。意本《老子 四十五章》：「大直若屈，大巧若拙。」 形容聰明的人，不炫耀自己，從表面看好像很 愚笨。
出 處宋·蘇軾《賀歐陽修致仕啟》：「大勇若怯；大智如愚。」
例 句魯迅在《出關》中描寫老聃「好像一段呆木頭」，其實老子是乙個哲學家，這個形象，大概就是～吧。
5樓：匿名使用者
足智多謀
神機妙算
聰明絕頂
料事如神
精明強幹
大智大勇
臨危不懼
力挽狂瀾
大智大勇
化險為夷
急中生智
名列前茅
料事如神
博古通今
出類拔萃
學貫中西
出口成章
妙語連珠
口若懸河
一鳴驚人
6樓：匿名使用者
足智多謀
[拼音]：zú zhì duō móu
[釋義]：足：充實，足夠；智：聰明、智慧型；謀：計謀。富有智慧型，善於謀劃。形容人善於料事和用計。
[出處]：元·無名氏《連環計》第一折：「此人足智多謀，可與共事。」
[例句]：諸葛亮忠於蜀漢政權，足智多謀，在歷史上享有盛名。
大智若愚
[拼音]：dà zhì ruò yú
[釋義]：某些才智出眾的人不露鋒芒，看來好像愚笨。
[出處]：宋·蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》：「大勇若怯，大智如愚。」
[例句]：小慧看起來呆呆的，讀起書來卻過目不忘，難怪老師說她大智若愚。
深謀遠慮
[拼音]：shēn móu yuǎn lǜ
[釋義]：指計畫得很周密，考慮得很長遠。
[出處]:漢·賈誼《過秦論》：「深謀遠慮，行軍用兵之道，非及曩時之士也。」
[例句]:不論男女，作為e都應深謀遠慮、有先見之明、謙虛和終身學習。
才華橫溢
[拼音]：cái huá héng yì
[釋義]：才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
[出處]：他從小就流露出才華橫溢的天資來。
[例句]：老師才華橫溢地獨唱，真所謂餘音繞梁啊。
運籌帷幄
[拼音]：yùn chóu wéi wò
[釋義]：籌：計謀、謀劃；帷幄：古代軍中帳幕。指擬定作戰策略。引申為籌畫、指揮。
[出處]：《史記·高祖本紀》：「夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。」
[例句]：敬愛的***,為中國人民的解放事業運籌帷幄,日理萬機。
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