1樓：青雲
其實，在班上我們也能從每天的打掃衛生的情況發現每個同學的「環保意識度」，學校也是我們的乙個家，在學習和生活能力強的同時，我們也要重視對「環 保」的重視以及影響，我在監督衛生的同時也在數同學們對地球的「危害程度」每天仍的白紙可以訂成十個小本子，位居可以裝乙個大書包……也許這都不稀奇，但 如果我們把這些浪費都變成節約，那才是乙個真正的奇蹟。
2樓：無雞可裂
我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠，那麼密了。
在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
3樓：烏韶麗邗韋
磨難是不可或缺的財富
彩虹是美麗的，它象徵著世界上最美好的事情。彩虹固然美麗，但沒有暴風驟雨的襲來，又怎能見到那美倫美奐的彩虹?人們只顧著欣賞彩虹，又有誰曾細細品味過那暴風驟雨?
(連續用了兩個反問句，寫出了磨難的重要性，告訴人們「陽光總在風雨後」。)
蛹是堅強的，它在面臨磨難時並沒有退縮。人們對蛹沒有清晰的印象，都只注重它蛻變後的模樣。從蛹到蝶的過程是痛苦的，是乙個巨大的磨難。
然而正是這種磨難，給蛹帶來了重生，讓蛹以一種新的面貌向眾人展示它的堅強與勇敢。是磨難，給蛹乙個新的生活;是磨難拯救了蛹。
鷹是偉大的，它不止體現在平日的威風，更體現在它面臨磨難時並沒有膽怯。在我們眼中，鷹是兇猛的，是無所畏懼的，但是它也會怕，它怕歲月無情的流逝。在鷹度過了40個春夏秋冬之後，便迎來了生死抉擇。
要麼忍受鑽心之痛斷爪、斷齒獲重生;要麼因無力取食而飢餓死去。鷹選擇了前者，於是它成功了。是磨難給了鷹又乙個40年;是磨難給了鷹搏擊長空的機會。
貝多芬是執著的，他在磨難面前仍然屹立。命運對貝多芬過於殘酷，在他的**事業剛剛起步時便奪去了他的聽力。但貝多芬這個**巨人並沒有屈服，他利用一絲絲殘餘的希望而奮鬥，直至死亡。
期間，他完成了多首中外名曲。是磨難給了貝多芬奮鬥的動力;是磨難幫貝多芬達到了事業頂峰。
孟子有云:「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。」(這句話運用了引用的修辭手法，寫出了乙個人想要成就一番事業，就必須要經歷一番磨難。)
要想獲得成功，必先經歷一番磨難，沒有人會輕易地成功，磨難是成功經歷中不可或缺的，一帆風順的成功是不會長久的，磨難才是奮鬥路上最美麗的風景。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的水天一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色。(這段話運用了排比和比喻的修辭手法，寫出了在經歷一番風雨後就會迎來美好的事。)
磨難是不可避免的，但是磨難是攜帶成功到來的，經歷過磨難的人生才稱得上完整
含有十種修辭格的小作文
4樓：匿名使用者
看！那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出公尺粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。
好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！
多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
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5樓：匿名使用者
我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠，那麼密了。
在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩
6樓：古元斐來儀
請仔細看完！文章後有詳細的分析，說明
那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。
同病房有乙個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：「媽媽，媽媽！」
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色淒楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地醫生：「救救我女兒，救救我女兒！」他（①
）不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她（
②），對這個世界是否充滿生的,也要看她(
③)的造化。
乙個**問那個男人：「孩子的媽媽呢？你為什麼不叫她媽媽來？」
男人埋下頭，低低地說：「我們離婚很久了，我找不到她。」
**皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：「女兒乖，媽媽在，媽媽在。」
男人抬起頭，吃驚地看著**，少頃，臉上流滿淚說：「謝謝，謝謝！」
女孩喚一聲「媽媽」，**答應一聲，而**與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死**的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以後的日子裡，那位**像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。
醫生說：「她能甦醒是個奇蹟。」
女孩說：「我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從乙個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……」
人們把讚揚的目光投向那位充滿愛心的**，**的臉微微紅了說：「我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。」
1.女孩在昏迷中不時地喊著：「媽媽，媽媽！」
2.只是不停地醫生：「救救我女兒，救救我女兒！」
3.柔聲說：「女兒乖，媽媽在，媽媽在。」
4.臉上流滿淚說：「謝謝，謝謝！」
5.女孩說：「我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，
好處：1.運用反覆，體現出女兒想念母親的心情，引起讀者的共鳴，感人淚下。
2.表明父親想要救女兒的焦急心情，對醫生的懇求，聲嘶力竭，表達父親對女兒的深厚的愛。
3.表明**的愛心，樂於助人。
4.表達男人在驚訝的同時對**的感激的心情。
5.表明女兒對媽媽深厚的感情，也表現出忽視對女兒的愛，如母親般溫暖。十分感人。
反覆：反覆具有突出思想，強調感情，分清層次，加強節奏感的修辭效果。因此，它被運用於各種文體中。
在說理文章中能夠加強論點；在記敘文中，能夠分清條理；在文藝作品種，特別是詩歌中運用反覆，能夠表現強烈深摯的思想感情起到強調主題、增強旋律美的作用。
反覆修辭手法答題格式：強調了***xx，突出表達了
*********xx的感情（之情）。
高中入校感想作文，急！！！字數越多越好
7樓：多情的雨後
告別初三，走進貴陽一e68a8462616964757a686964616f31333337613737中
9月1日，我將會進入乙個全新的環境開始不一樣的高一生活．我期待．我嚮往！
晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第三年已經結束，此時此刻，我的心裡，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希冀。
多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第乙個門檻，收穫著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷著從未品嚐過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。
未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫裡，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與嚮往。我的高一，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。
我要在胸前別上屬於自己的鮮豔的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一裡，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的鬱鬱蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。
總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧型裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。
我的……(作文,150字,最少運用七種修辭手法)
8樓：思緒紛飛
我的同桌
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著乙個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑眯成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業來什麼也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什麼愛好,就喜歡打架.
他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到黴了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.
剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.
討厭的"同桌"也有沒用的時候!
急需20篇400字左右的中考滿分作文！！！字越少越好
9樓：王二毛拉麵
一、2023年上海市中考滿分作文
題目：生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某乙個時刻讓「這一天」變得不同凡響。
以回家為題的作文至少3種修辭手法
回家 家，是避風的港灣，讓我在受挫後找到心靈的歸宿 家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我 家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進的方向。作為初一的我，雖然回家的次數少了，但絲毫沒有阻止我回家的慾望。因為家中有我時常牽掛的人，家中有 我心靈的依靠，家中有我快樂的源泉。在家中，我能感受...
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我圍著花園邊轉了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠，那麼密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的 白的 紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色...
含有比喻修辭手法的詩句比喻修辭手法的詩句
56 巧比妙喻 天似穹廬，籠蓋四野。不知明鏡裡，何處得秋霜。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。57 大膽誇張 春種一粒粟，秋收萬顆子。危樓高百尺，手可摘星辰。白髮三千丈，緣愁似個長。飛流直下三千尺，疑是銀河...