1樓：微_超人不會飛
這下子老大會去修的了，難道窩這麼破了，它還能住嗎？
這樣冷的天氣，老二還耐得住嗎？它一定會去修的。
2樓：天火弓將之神
這一下老大一定會去修了，難道窩破了，它還能住嗎？
這樣冷的天氣，老2還能耐得住嗎？它一定會去i修了
3樓：支亮丁女
當出現問題時，大烏鴉和小烏鴉只知道把問題推給對方，結果問題越來越大，最終它們自食其果。我們在生活中遇到了問題，不要總想著去靠別人解決，應該主動想想對策。這樣才能既解決問題，也鍛鍊了自我。
同時也會給別人留一個好印象
閱讀短文，完成練習。 烏鴉兄弟 烏鴉兄弟同住在一箇舊窩裡。 有一天，它們的草窩破了
4樓：冥界煙花
1．62．guā quán suō zhǐ3．上下 12 穴 w
4．落 緊 凶 大
5．老大一定會去修的，難道窩破成了這樣，它還能安心住嗎 這樣寒冷的天氣，老二肯定耐不住，它今天一定會去修的
閱讀新天地。 烏鴉兄弟倆同住在一個窩裡。 有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小
5樓：百度使用者
1．這下老大一定會去修了 窩都破成這樣了，都不能住了，老二肯定會去修的。
閱讀下面短文，完成後面的題目： &n...
6樓：晨暮寶貝
（1）由於雪花落水發出的聲波頻率在50000hz到2×105 hz之間，高於人們能聽見的聲波頻率，故其所發出的聲波是超聲波．
（2）聲吶裝置是利用仿生學原理製成的，它模仿蝙蝠的回聲定位的原理製成的，故選a．
（3）“海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產生的聲響，並且這些聲響令鯨魚異常煩躁”，故這些聲音對於鯨魚來說是噪音．
（4）不論是雪花落水，還是雨滴落水，都會引起氣泡的振動而產生聲音，這個聲音能被鯨魚聽到，說明液體能傳播聲音．
（5）據原文的描述，在**雨滴落水產生聲音的過程中，科學家先提出假設，然後進行試驗，後分析歸納，最後得出結論，故正確的次序是c b a d．
故答案為：（1）超聲波；（2）a；（3）是；（4）振動；海水（液體）；（5）c b a d．
閱讀下面的短文,完成後面的題目
7樓：匿名使用者
堅忍，抄清醒，凝聚，包裹，覆蓋http://baike.baidu.***/view/253816.htm
原文在這個**裡
8樓：匿名使用者
1勇敢 2衝破泥土的束縛挺立 3凝結 4蹂躪 5掩埋 這可是文科狀元的答案啊
閱讀下面一篇文章，完成下面題目。我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色
9樓：陡變吧
小題1:用帆與船艙的比喻，細緻地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯回得美好可答
愛，也抒發了喜悅的心情。
小題1:運用對比的手法，用十多年前紫藤蘿的不幸遭遇反襯眼前這一片紫藤蘿花的生逢其時，為下文引出作者的深入思考作鋪墊。
小題1:從內容上看，開頭因為“我”不由自主地被盛開的紫藤蘿花所吸引而停住腳步，設下懸念，結尾因為“我”看花，憶花進而到思花，感悟到生命的美好與永恆，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發感情。從結構上看，首尾呼應，使文章更加嚴謹，昇華主題。
小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑑賞如：先說出修辭，再答出修辭效果；學會結合語段具體問題具體分析。
小題1:瞭解對比手法的特點，明確對比手法在內容與結構上的作用。
小題1:從內容和結構兩個方面來組織答案，從內容上看憶花進而到思花，感悟到生命的美好與永恆，受到紫藤蘿花生命力的感染，作者始終圍繞著紫藤蘿花抒發感情。從結構上看，首尾呼應，使文章更加嚴謹，昇華主題。
閱讀下面的文章，完成下面題目。⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲說：“下午接小孩放學
10樓：青少年暲
小題來1:例：在丟失中長大
小題1:作者知自道，人們總是在不斷的丟失後,才慢慢的長大的，這個小姑娘將來能自己體會到這些道理。（意近即可）。
小題1:醫生不僅醫治好了我的骨裂（1分），而且以富有哲理的勸告（1分）使我明白了不能讓傷痛和遺憾過於影響自己的心情。
小題1:a
小題1:每一次丟失，都令人傷心，但也會悟到很多人生道理，逐漸成熟。所寫生活體驗能體現對語句含義的正確理解。
小題1:本題考查擬寫標題的能力。結合文章的內容進行概括即可。
小題1:本題考查分析文章內容的能力。結合文章的第三段來分析原因即可。
小題1:本題考查理解語句含義的能力。答題步驟：（1）結合文章的內容理解出語句的深層含義，（2）寫出表達的情感。
小題1:本題考查分析文章內容的能力。a．文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機的事情，是為了引出後文作者的感悟：人們總是在不斷的丟失後,才慢慢的長大的。
小題1:本題是一道開放題。結合文章的主題並聯系自己的生活體驗來理解語句的含義即可。
閱讀下面文章，完成下面題目（18分）請為一朵蒲公英祝福 朱成玉 蒲公英探出頭，睜開沉睡了一冬的眼睛。打
11樓：匿名使用者
小題1:樂觀、友好
、豁達、睿智、純潔、善良（答對四點即可版
）（4分）
小題1:（4分）面對同權樣的生活，蒲公英能以一顆平常心去看待生活中的一切，就算是身處逆境，風吹雨淋，也不會患得患失，而是樂觀地面對，所以，它自然快樂；相反其他的花草樹木，不能以平常心面對生活，總希望別人過得不如自己，才算是烘托出了自己的幸福，當別人身處逆境不氣餒時，他們反而變得不安、不快起來。
小題1:（4分）蒲公英的這些行為，是它樂觀面對生活的系列表現，是它美好心靈的外現：心靈有窗，風景無限；心靈有籬，幸福滿滿；心靈有燈，執著前行。這個家，正是它心靈最美好的家園。
小題1:（3分）文章採用對比烘托的手法，展現蒲公英的快樂心理。運用這種手法，可以通過花草的不解，烘托蒲公英樂觀、平和的心態，展現蒲公英純潔、美好的心靈；同時，也為情節發展，起到了推波助瀾的作用。
小題1:（3分）示例：面對困境，要樂觀對待；要有一顆平常心，生活才會變得無比親切和快樂；最美的花，永遠只開在心靈裡。略
閱讀下面文章，完成以下題目 任性的葫蘆
12樓：_flaring風鈴
1、因為來其他葫蘆都有所倚源
靠，長成了“歪瓜”；唯有這隻葫蘆少有的固執、任性，只有牽掛沒有束縛，長得特別完美。
2、①“雨水調勻，葫蘆在蔓上脫穎而出”，表明所有的“葫蘆”都來自雨的滋潤。②“遠外落著雨，釀雨的雲緩步向這邊移動。葫蘆靜靜地，兀自吞吐著氤氳之氣”，表明“任性的葫蘆”對雨的懷想。
③“雨落下來，……又是哪一日突來的雨雪交加使葫蘆堅強起來”，表明雨對“任性的葫蘆”的塑造。
3、具有自立個性的人，才是可造就的人才，經過人類精神情感的薰陶，一定能夠擔負繼承並發展人類文明歷史的使命。
13樓：理士電池
1襯托2萬物離不開水，雨水和葫蘆就像魚和水，密不可分，
3怎樣讓葫蘆更有活力，產生靈魂
閱讀下面文章，完成題目，閱讀下面文章，完成題目。 （16分）生 命 賦 我常常在大自然中看到種種生命的奇觀。 挺拔的巨樹，蔥蘢
山裡王婆 1 我與小夥伴坐船去趙莊看戲途中所見所感。2 平橋到趙莊，4裡至5裡，因為架起兩支櫓，一支兩人，一里一換。他們換了四回手。3 從視覺方面寫 淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。從聽覺方面寫，有說笑的，有嚷的...
閱讀下面的文章，完成文後題目人體生物鐘什麼是人體生物鐘？科學
小題1 c 3分 復 小題1 視交叉上核通製過視網膜感受外界的光與暗?人體內松小題1 能體現 生物鐘 本質特徵，c最正確。小題1 學會在文章中找出照應的內容，又要學會概括內容的能力。小題1 說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，學會結合具體的語言環境做具體的分析與說明。小題1 只要表述合理，...
這道題怎麼做 閱讀下面的文章，完成
1 寓言。copy 2 為逃避爭奪，累bai 得筋疲力盡，精神高度緊張。du意對即zhi可 3 它只是為它自己。言dao之成理即可 4 只有乙隻烏鴉享用了那 東西 也許是其他動物得到了那 東西 想象合理即可 這道題怎麼做 閱讀下面的文章，完成 1 指的是 消極適應 或 適應環境也是奮鬥的組成部分 意...