人工智慧教育，個人如何創業以後有了人工智慧機械人，我們普通人怎麼創業啊？

1樓：投融界客服中心

一、分析人工智慧教育

現在科學技術相當發達，關於人工智慧教育的資訊都能在網上找到。

因此人工智慧創業第一步就是分析人工智慧教育。

二、了解人工智慧教育

物聯網時代，人工智慧跟雲計算、大資料是構成物聯網體系的主要架構。而智慧型機械人是物聯網時代實現這些智慧型技術的終端。

了解人工智慧時代的構成，是進行人工智慧創業成功的重要一步。

古人言：知彼知己百戰不殆，就是這個意思，人工智慧教育創業也是如此，只有了解了人工智慧，看清了人工智慧未來你才會成功。

三、選擇正確的方向

我們說人工智慧創業失敗，其實是因為我們不分析人工智慧、了解人工智慧，以及在人工智慧時代選擇創業的智慧型機械人。

人工智慧機械人有很多種，比如：工業機械人、服務機械人、教育機械人等，在這些智慧型機械人中，每乙個都代表領域最先進的科學技術成果。

如果想要在人工智慧教育行業創業，你得想清楚，自己想要做什麼樣的產品、滿足人們的哪些需求、怎樣實現盈利等等，然後再結合自身的情況，分析自己是否適合做這方面的創業。

2樓：匿名使用者

我曾寫過一篇文章，有三家產品勢必成為智慧型英語的三個巨頭三家分晉，或三分天下，而其他的要麼就是苟延殘喘，要麼就是逐漸淡出。不容置疑的是學考樂。另外兩位是智橡樹和紅杉樹，作為智慧型英語三顆耀眼的明星，也成為智慧型英語「紅學智」，也分別代表著不同的智慧型英語時代。

我，親歷智慧型英語這幾年的變化，可謂血雨腥風。智慧型英語1.0時代：

純單詞突擊，學生自主練習。先吃螃蟹的人開始登場，這是屬於學考樂的是時代。！！智慧型英語2.

0時代：圍繞單詞突擊增加聽力口語訓練，學生自主練習。各路英語豪傑都出來了，都想在江湖中分得乙份羹，可謂春秋戰國時代，就看誰起誰落。

智慧型英語3.0時代：老師出題組卷發給學生測試，師生互動開始。

紅杉樹作為第一家提出師生互動出題組卷的平台，屬於紅杉樹的時代來了。智慧型英語4.0時代：

師生教學互動、生生教學互動更加頻繁。趣味的賽事和薄弱點同步出題組卷等互動開始。智橡樹作為首家提出生生互動、同步教材知識點章節出題組卷發布賽事活動，線上線下**金幣互動，屬於智橡樹的時代來了。

智慧型繞不開乙個詞，就是「互動」！而智慧型英語也必須圍繞「互動」開展，尤其是從純人機互動到借助機器的師生、生生情感互動。希望筆者的這段分析能幫助你做出理性的判斷。

以後有了人工智慧機械人，我們普通人怎麼創業啊？

3樓：用顯示卡炒蛋

未來那些繁重的、重複的、沒有創造性、藝術性的工作將會被人工智慧逐步代回替，比如建築工人答、司機、快遞員、保姆、銀行業務員、**客服、倉庫管理員、收銀員、清潔工、銷售等工作。

人工智慧來襲，不少人驚呼未來有不少職業將會被人工智慧和機械人所替代。確實，機器和人工智慧會替代人的一些簡單勞動、重複性勞動和規則性活動，但是，它們也會創造出更多更新的、前所未有的新的職業。人工智慧概念的火熱促進了不少行業的興起，比如網域名稱，許多相關的.

top網域名稱已經被註冊。

人工智慧作為科技創新產物，在促進人類社會進步、經濟建設和提公升人們生活水平等方面起到越來越重要的作用。國內人工智慧經過多年的發展，已經在安防、金融、客服、零售、醫療健康、廣告營銷、教育、城市交通、製造、農業等領域實現商用及規模效應。

4樓：白寶寶

創業還是我們人類說了算吧，我覺得衝擊最大的對於人類來說是大批量的勞動力會比版較嚴重

權，人工智慧替代了勞動力，但是替代不了的是人類的思維，文明。

我們普通人能做的就是，多多學習，跟上社會步伐，不要被社會淘汰，做個機械人的控制者。