1樓：是歡顏啦
我一般都是寫到11點之後的，六年級寫了有四個小時
2樓：匿名使用者
一般9點，最晚的11點，基本不會有沒作業的可能性
3樓：匿名使用者
高新二小一年級
和二年級：6:30--9:00
三年級：6:30-----10:00
四年級：6：00--10:30
五年級：7:00----10:30
六年級六點放學：7：00----11:00真可謂壓力山大啊！！！家長都心疼
4樓：匿名使用者
小學快畢業了，平時快的話十一點半，晚的話凌晨四點大多數時候都是一點左右的
沒有辦法啊
放學到家就很晚了
5樓：匿名使用者
一年級:6~7點 二年級:7點左右 三年級:
7點半左右 四年級:8點~8點半 五年級:9點到10點 六年級:
10點半以上
6樓：匿名使用者
一年級：
4：30~5：00 二年級：4：50~5：20 三年級：6：00~7：00 四年級：6：20~8：30
五年級：7：40~9：00 六年級：8：20~9：30這是我哥哥的時間，他們的作業還算少
7樓：魂灬忍
小孩每天作業都要到9點以後，小學3年級
8樓：初_熊
我六年級，每天寫完作業在00點到04點之間，早上6點又早早起床，唉
9樓：張仕浩
才小學三年級，每天晚上語文作業都要做到九點三十分以後，感覺有點多!
10樓：蘇燕淼
平常6:30，最早5:00，最晚9:00。
11樓：oliver小章魚
我:四年級 16:00～0:00
12樓：匿名使用者
1:0o才寫完，作業太多了
13樓：匿名使用者
不固定。。。。幾點都有可能
小學生每天晚上作業寫到十一,二點,早上瞌睡,整天沒精神,減負咋減的,都喊了這麼多年了?怎麼就越喊越多了?
14樓：only_唯漪
你可以在家長會上給班主任提一下要求麼。
現在確實也不能怪老師，老師壓力也大，不布置作業，自覺學習的學生少之又少，不做作業怎麼溫習功課呢？
再者，打瞌睡也不能完全說是因為沒休息好，小孩子一天睡7-8個小時足夠了營養一定要跟上，這樣小孩子也會更有精力一些。
可憐天下父母心啊...
15樓：匿名使用者
這有老師的問題，也有孩子自己的問題，也有家長的問題。
1.老師不准體罰學生，他會把一些需要處理的問題留給孩子回家在父母的管教下，去做。如：作業，輔導。
2.你要看看孩子作業量大不大，還是孩子太磨蹭造成的。在引導，解決。多給鼓勵。
3.家長要多觀察孩子，多給鼓勵，該處罰的絕不手軟。對孩子處罰和表揚都要見效果。
16樓：繆妙妙
這是哪個小學啊，是孩子做作業慢還是作業太多啊？可以側面委婉的和老師談談孩子在家作業很晚的情況。
請問三年級的學生每天晚上寫作業寫到12點正常？有時候寫到凌晨兩點半
17樓：匿名使用者
首先要問問同班同學，他們是否也寫作業到半夜，如果都這樣，那麼就是老師布置作業太多了，可以通過正常渠道給老師反映。如果別的同學能正常完成作業，說明你孩子寫作業的速度有問題。有的小學生邊寫邊玩，導致大量時間被浪費，不能按時完成作業或被迫熬夜，其實這都是不良習慣造成的。
家長應隨時關注孩子的學習行為，及時發現問題並幫孩子解決。
18樓：匿名使用者
不正常，超級不正常，三年級學生寫到那麼晚？留多少作業啊？是你們老師瘋了還是你瘋了，如果是你們老師留作業留多了你可以選擇去教育局告他，但是三年級老師一般不至於，我估計就是你家孩子太磨嘰，現在就寫到12點，上初中是不是得寫到第二天早上7點，連覺都睡不了了？
你從自身找找毛病吧。
小學生一年級每天晚上寫作業，寫到11點很慢有什麼辦法
19樓：紅肥鶴
做作業的開始的時間晚的問題吧，一般可以選在7點開始做作業。先從簡單再到難，不會的先放著。家長正確的指導也很重要。
小學生表示作業亞歷山卓，每天寫到晚上11點，作為家長你有什麼想對老師說的？
20樓：_夏念薇
我上小學的時候最晚bai12點。我認為du這樣的方式非常不好，zhi壓力太dao大了！這樣孩子內更不願意寫作業了，本來每天容三道作業，後來變成6道，現在是十幾道。
3-6道都夠我們忙活了！
爸媽還得陪著一起不能睡覺，減負確實只是老師輕鬆了，老師的責任就更少了，多一些壓力在家長身上.......
關鍵是現在老師，平時課堂快速上課，內容沒有質量，叫你週末交補課費才給補課。這課實在上的不值也太貴了。晚上又布置一堆孩子不懂寫的作業。
11點還是輕鬆的，你能不忙到12點嗎？不是所有的孩子都能像學霸那樣能力強！
21樓：匿名使用者
小學生時代很短暫，他們正是長身體的最佳時期。
小骨骼小肌肉小關節都需要回
大量的時間來增長。
他們的小腦答瓜更需要極速地探索世界，需要對周圍的環境、人和事，了解乙個究竟。
所以國家教育部規定，小學初中不允許布置家庭作業，必須把作業安排在課內進行。
但是，學校領導要爭名譽，老師要爭名次，家長要爭成績……於是就把孩子們的家庭作業安排的布置的滿滿的。
社會上也只好迎合這個現象，出版各式各樣的所謂《教參，輔導資料》，也出現了雨後春筍般的各種各樣的《家教班、輔導班》。
這是整個社會的悲哀啊！
也是無奈呀！
螳臂當車，擋的住嗎？
（國家教育部正積極的緊鑼密鼓的抓緊修改教育內容，改革教育制度，考試制度，招生計畫，這也是全民所希望的。）
22樓：匿名使用者
老師能來答一下嗎？老師們都不願意留太多作業，因為每天除了上課還要回認真判上百份作答業真的很累啊，尤其是有的學生作業寫的就跟遭了災一樣，而且每天留的都是希望學生回家鞏固記住的內容，一方面可能真的有老師留很多很多？（我沒碰到過這樣的同行老師）但是更多的反應出學生壓根沒掌握好知識點，所以做的慢且拖。
別說老師沒教好，一堂課四十分鐘，大幾十號學生真的不可能特別照顧到每一位同學，也不能讓有些同學看著老師也不會想著別的東西。
所以我想說，小學生作業寫得太晚不是作業留得多，是效率需要提高。
別提什麼素質教育了，我上小學的時候就開始提了，可是錄取國情一日不更改，就不可能真的素質教育。
你們作為家長就希望作業少點讓孩子多玩玩成績湊合就行了？
23樓：來吧土人
我只想說，現在的教育模式是學生以及家長都是在增加作業量（家長必須監督孩子做作業），而減負只是針對老師的。
24樓：為愛開口
素質教育是德智體美勞全面發展的教育。建議老師不要太功利，不要給學生過重的學習負擔，根據學生的特點注重學生的全面發展，因材施教，讓學生從任務中得到進步和提高才是關鍵。
25樓：黑東啦啦啦啦
我覺得小學生沒必要給予這麼大的學習壓力，
畢竟還小，我覺得更應該培養孩子的童趣童真
而不是在書本作業的壓力下成長。
26樓：mll荼靡
老師，手下留情，給孩子點看電視的時間吧！這樣會打消孩子學習的積極性的！
27樓：軒窗聽楓
剛才瀏覽器給我推送的訊息說老師給學生留得作業是看樹葉寫十二頁報告 這不是閒的嗎？老師找點兒重點！
28樓：展袖長歌
說真的，現在小學生預留的作業真的有點兒多，有些超了，關鍵是還拖堂。。
29樓：河南清明雨
社會上競爭壓力大，表現在學生身上作業壓力大。試想一下學生負擔小了，課外輔導班、特長班更會長驅直入了。
30樓：趙凡成好傻
作業多點其實挺好的，另外要多看書，抓緊時間學習，一寸光陰一寸金，要珍惜時間
31樓：粉紅絲帶
作為家長我想說，作業少點好不好
32樓：神啊噢
在什麼年齡段做什麼年齡的事，
33樓：範二老菇涼
現在比較注重素質教育，而不是以前那種作業教育，老師還是要與時俱進。
為什麼現在學生作業越來越多了？
34樓：手機使用者
網友一：
首先，小學生的作業按教委規定，是基本上都
可以在課上或在校時間內完成的，存在作業多孩子寫不完，也是少數比例的老師的過度要求。
小學生作業一定寫到半夜12點，這個現象，先要看看孩子幾點放學，放學後回到家，孩子是如何安排時間的，幾點開始寫作業一直持續寫的時間。
如果孩子放學後，不是第一時間回家，而是去課後其他什麼興趣班什麼奧數英語補習班，晚上7,8點從回家，吃完晚飯就快9點了才開始進行寫學校老師布置的作業，那麼寫到12點左右，這就不是老師學校問題，是你們家長安排孩子時間存在不合理導致的。
網友二：
小學生，作業寫到半夜，需要客觀分析，到底是家庭不合理安排時間，還是家庭教育對孩子沒有進行學習習慣，良好品質的培養。放學第一時間寫作業，抓緊時間，不能保證作業完成，那就別玩、別吃飯。獎懲分明的訓練培養孩子的學習習慣，對中學大學的學習都是良好基礎。
防止把家庭因素，個人因素統統混淆學校的課業壓力。至少我的鄰居很多小學生，和親屬孩子都基本是在學校已經完成作業了，或者託管班老師也幫孩子監督完成作業了。
我們培養孩子，不是把孩子培養**精、頂級什麼才！我們培養孩子，是把孩子培養成有正常的適應社會能力，可以應對未來很多未知的挑戰的心態與能力。我們孩子未來**，雖然不優秀，但我們孩子一生是平凡而順利多於挫折的。
網友三：
我們家長應該客觀理智的觀察和分析到底是**的問題導致這個現象。家長永遠不變的原則是無論老師留作業是應該不應該，我們家長必須利用作業，培養孩子乙個良好的學習態度和培養孩子養成乙個良好的學習習慣。小學生是打基礎，做不到注意力集中，做不到放學先寫作業再做其他個人休閒，那孩子的學習習慣一旦形成不良狀態，未來初中高中孩子學習肯定費勁，逆反情緒也就多，孩子成績很難步步高。
家長自己的思維不能是矛盾和混亂的。今天抱怨作業多，孩子寫不完，老師批評孩子，家長感覺自己跟著遭罪鬧心。
網友四：
現在學生作業越來越多了，做到晚上12點還做不完，這是現在社會的普遍現象。我家住在一中旁邊，看到晚上十一點多學生才回家，問過一些家長，他們說孩子吃宵夜洗漱一下基本都在一點左右，都在抱怨現在的孩子讀書真苦。
我記得當時在讀書時沒有這麼多作業的，那時下課也早，一般晚上晚自修作業做完還有一大把時間聊聊天，晚自修9點也就結束的，那時候學習壓力也不會太大。那為什麼過去和現在會差別這麼大呢?以前生活節奏沒有現在這麼快，現在崗位競爭大，就業壓力大。
家長們都抱著望子成龍，望女成鳳的心態，期望值高對學校的壓力就大，壓力經過層層傳導最終落到學生的身上，學校要成績，要得到認可，老師只有進行題海戰術。
網友五：
為什學生作業越來越多，這個只有老師們最清楚，是誰迫使他給學生布置這麼多的作業，也只有他們知道，中國教育制度就那樣，怨誰呢？每個老師都希望自己的學生考高分，這樣呢自己也有豐厚的獎金，個人的名益和學校的名益也有了。如果國家不拿出那麼高的獎金來**教師們，誰還願意當活雷鋒不計報酬的那麼拼命幹，所以都是為了一切向錢看，說白了不管現現幹任何事都是錢在背後推著人們前進的動力。
不過話又說回來，大多數家長都想望子成龍，我也是學生家長，每當看到兒子做作業到深夜十二點，說實話很心痛，但有啥辦法呢，你不努力就被社會淘汰，我兒子對我說老師經常都給他們灌輸的這些。
網友六：
因為課時大量壓縮，課表上增加了很多應付素質教育達標檢查的課程，學生課上練習量不夠所以回家後作業難度就上去了！理論上作業量不算多，但是做起來費勁是時間長的主要問題！教材難度也增加！
現在上了初中，科目增多，作業做到12點，個人認為是掌握的學習方法不同而匯出的做作業時間長短不同，要不就是真心的作業太多，現在為了追求成績，個別學校是增加作業量，而忘了學生也得勞逸結合，最重要是把學習當作一種興趣，有興趣，自然就高效率。
你如何看待現在小學生寫不完的作業
現在的小學生作業寫不完我覺得有點不正常啊！因為我覺得小學的作業應該不會很多，正常的話，乙個小時左右就可以完成的，對於沒有完成的話，我覺得是小孩沒有認真對待吧 課業壓力太大了，然後學校應該也不會有這麼多的作業，可能是教育的要求提高了，家長也開始布置作業，所以作業做不完。我對這種現在是非常反感的。孩子作...
小學生寫語文作業可以用哪幾種筆一般小學生寫字用哪種鉛筆HB還是2H或是2B
小學一 二年級寫作業，老師一般推薦使用hb的鉛筆，而且不要自動鉛筆，要自己削的那種，比如中華鉛筆。小學三年級開始，可以使用中性筆 原子筆或者鋼筆了。我認為用鋼筆最好。我們班學生凡是語文作用都用鋼筆書寫，這樣對孩子們寫出一首好字很有幫助的哦！小學一二年紀用鉛筆，三年級到六年級用原子筆，鋼筆，水性筆 你...
小學生自己寫一則廣告，小學作業，要求寫一條廣告語
隨便一寫就 可以了 好好學習，從我做起。夾絲玻璃安上窗，既可以來防盜，又不會傷人命，夾絲玻璃好處多，用了它益處多多！小學作業，要求寫一條廣告語 10 夾絲玻璃安上窗，既可以來防盜，又不會傷人命，夾絲玻璃好處多，用了它益處多多！我最欣賞的一則廣告作文300字 保護環境,人人有責 在乙個風和日麗的下午,...