作文我的一節語文課

1樓：蒼穹金鳳

我上過很多堂語文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什麼時候起，我對語文不甚在意。

於是看到題目的時候，我愣住了，後來便笑了。

我最喜歡的一堂語文課是小學四年級的第二堂課。那時候的老師是乙個很出名但也很嚴厲的人。四年級的時候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對學生的要求也很嚴格。

但是這堂語文課顛覆了我對語文老師的認知。

這節課剛上課，老師便朝我們鞠了乙個很標準的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的動作的時候，我們全部愣住了。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。

「對不起，同學們。」開場白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴厲的語文老師，如此清高的語文老師，也會對我們這些小孩子說對不起？我眨了眨眼睛，和別的學生一般靜候下文。

「上節課上我說錯了，**節不是3月12號，而是5月12號。因為我搞錯了日子，所以有可能會讓你們也記錯。老師對不起你們。」近乎誠懇的道歉聲，我們只好都安靜這應對這近乎尷尬的沉默。

不知是誰帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。

後來他又鞠了乙個躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學生尊重。

我的印象中他訓了學生，即使是錯了也不會像學生道歉，大部分的老師都是這樣，於是我總是認為他和別的老師都一樣，只會將氣撒在學生身上，認為自己教學成績不好，全都認為是學生的錯。

接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有乙個學生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對語文老師的看法，終於在四年級結業的時候，語文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。

這堂課是在掌聲中結束的。

這堂課成了我最喜歡的一堂語文課。

也許是因為這兩次鞠躬，亦或是因為一次道歉和一次謝謝拉近了老師和學生的距離，它在我對語文課無數不多的記憶中留下了深深的烙印。

2樓：薄荷天微涼

老師能教給我們很多知識。今天，老師給我們上了一節讓人刻骨銘心的課程，讓我們回味無窮。

叮鈴鈴，上課的鈴聲想起了，同學們一窩蜂的從教室門口進來，做好上課的準備，大家把語文書和文具盒都放好了。不一會兒，語文老師進來了。老師對我們說：

「同學們，上課之前我們先來玩乙個遊戲，選幾個同學上來看一下老師手裡寫的是哪一位同學，然後在描述一下這位同學的優點和缺點，讓同學們猜一猜是那個人。」一聽到遊戲，我們可來勁了，大家都躍躍欲試。第一位同學上去了，他說那位同學成績好，但是有點馬虎。

第二位同學說：「他很矮，成績一般」第三位同學說的是成績不好。我聽到這裡就納悶了，為什麼他們描述的有矛盾呢？

在迷惑中，老師揭開了這個謎底。啊！全班同學都驚訝了，老師手中竟然是一面鏡子！

看到的人其實就是自己！老師對我們說：「同學們，今天我們學的課文就是『做乙個最好的你』。

我們要自信，讓每個人都做乙個最好的自己！」老師清了清嗓子，便接著說「樹立自信心是成長的乙個關鍵，怎樣樹立自信心，就該從這四點做起：1、喜歡自己2、做好每一件小事3、為自己喝彩、為自己加油鼓掌4、遇到困難咬緊牙關，再堅持一下。

」我們都非常感謝老師讓我們懂得了這個道理。

如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河裡一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中乙隻展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做乙個最好的你！