學生如何上好一節課,如何上好一節課的方法

2023-06-18 13:35:13 字數 4771 閱讀 9816

如何上好一節課的方法

1樓:內蒙古恆學教育

上好一節課的基本要求是:

1、教學目標要明確。教學目標的制定應符合課程標準的要求及學生的實際,課堂上的一切活動,都應該圍繞教學目標來進行。

2、教學內容準確,要保證教學內容的科學性與思想性,在進行教學時,教師既要突出教材的重點,難點和關鍵點,又要考慮教材的整體性和連貫性,既要注重新舊知識之間的聯絡,又要注意理論與實際的結合。

3、教學結構合理,教學要有嚴密的計畫性和組織性,何時講新內容,何時遊戲,何時練習,何時演示和輸出,學生動手操作等,都要進行合理的安排。

4、教學方法適當,教師要善於啟發,調動學生學習的積極性,各種方法有機結合,運用自如,師生密切配合,感情融洽,使教學過程中既有緊張的學習活動,又有生動活潑的學習氛圍。

5、講究教學藝術,教師教授課程的語言要流暢生動,語音準確,清楚,語調抑揚頓挫,富有節奏感,教師的表情動作要自然優美,富有情感和感染力。

6、板書有序,教師的板書設計要規範清楚,位置適當,內容上要突出教學重點,詳細得當。

2樓:上海萬通汽車學校

認真備課鑽研教材。

了解學生設計教法。

大學生如何上好每一節課 5

3樓:小石頭**律

我認為上好每一節課就三個方面:課前預習、課上認真聽講、課後複習

課前預習:不管是到了學習的哪個階段,高中也好,大學也罷,我們都應該在上課之前去預習。因為步入大學的我們都基本上具備了自學的能力,而大學的課程很大一部分是靠自學能夠學會的,並且往往自學學到的知識會比老師上課傳授給自己的知識記得更加牢固。

我們在自學的時候除了考驗提前學會一些知識點之外,還可以對上課內容更熟悉,最重要的一點就是能夠人我們提前知道自己有哪些地方是不懂,當老師上課到這些知識點的時候就可以認真聽講,如果還是沒有聽懂就可以及時問老師。

認真聽講:上課如果不認真聽講那就是沒辦法上好一節課的,上好一節課不是說自己真的聽完一節課就可以了,而是要聽懂,要跟著老師的思路走。當老師講到重點難點的時候更應該更專注聽講。

如果還是聽不懂就可以問老師,問了老師還有疑問就可以課下去找老師,讓老師答疑解惑。如果上課無精打采,注意力不集中,往往就會錯過很多的知識點,然後遇見不懂的自己課後哪怕去複習也不一定就可以搞懂,所以課上我們一定要認真聽講,集中注意力。

課後複習:我們上完課以後並不是就能夠完全懂這些知識點了,往往還處在懂了一些但還是不明白的中間徘徊,這個時候就需要課後去及時複習,把一些懂了但還是不明白的知識點及時鞏固,做到真正的懂了。而且還能夠發現自己真正不懂的知識,之後可以問老師。

上好每一節課就是要達到把知識點搞懂的目的,不管是自學還是上課,目的都是搞懂知識。

4樓:景色真美

大學是讓我們豐富更多知識的地方,我們可以從大學學習更多的知識,可以豐富我們的閱歷,那麼我們應該如何上好每一節課呢,不同學校情況不一樣,下面是兩個例子:

1.針對於我們學校的情況,早晨八點半上課,中午十一點半下課,下午一點半上,兩點五十下,六點半上晚自習,到八點下課。每天就是三點一線,食堂班級宿舍。

平時會去圖書館看看書,電子閱覽室上上網,大學的生活都說是美好的,其實我認為完全看自己如何規劃,你規劃的事情十分的清晰,你每天所做的也沒有那麼迷茫,只要每天充實就好,作為乙個即將大二的學長告訴學弟學妹們:專科生一定要珍惜自己的時間,因為在校時間太短了,珍惜自己的大學生活,那將成為你未來美好的回憶。

2.首先,課表上基本沒什麼區別,只不過本科是四年,專科三年。老師的級別也有一定的差距,但是我認為我們學校裡面也有許多不錯的老師,主要是因為他們很負責,而且都是在自己的本職崗位上工作多年,經驗豐富。

最後,在大學裡面,其實最主要的還是靠自己。我在大學期間,把自己一天的課程上完後,我參加了協會,還在學校裡面勤工儉學,同時在大一下學期還參加了英語口語的培訓,主要是自己的興趣所驅。在大學畢業的時候,我取得國家勵志獎學金,學校二等獎學金,還有學院的一些證書等,成為了一名黨員,基本算優秀。

而且我的口語也取得了一定成就,畢業後就在口語培訓這塊工作了兩年,身邊大多是本科生。所以,我認為只要努力一點,不會比本科生差。

5樓:愛吃牛奶泡芙

課前準備,在戰爭學裡有一句話,叫作打仗的本質是打後勤。儘管正面戰場上武藝精湛、驍勇殺敵的士兵更引人注目,但決定勝負的常常是不起眼的後勤部門。對應到聽課這件事情上,我們也應該意識到課前準備的重要性。

可以說,如果課前準備做得好再去聽課,那就相當於吃飽飯的士兵上戰場;而沒做好課前準備就去聽課,相當於餓著肚子的士兵上戰場。餓肚子的士兵上戰場雖然也不是必定會輸,但輸的概率會變大。所以,我們沒必要給自己找這些麻煩。

課前準備的核心是預習,這在上一節中已經講過,此處不再贅述。除此之外,還有課間活動、微觀學習環境準備這兩個要點。

正式聽課,聽課的時候,一般要做好 3 件事:專注聽課、理解和記憶知識、做筆記。那麼,當我們想辦法盡量提高這 3 件事的效率,也就獲得了正式聽課的高效學習策略。

聽課時,專注是第一要務。影響聽課專注度的幾個主要要素為天然專注力、精力、課程難度與資訊密度、課程興趣與重視度。我們來依次看看這幾個要素如何改善。

第一,天然專注力。 如果我們想要專注地聽課,就一定能靜下心來聽課嗎?不一定。

這首先受到我們自身天然專注力的影響。此處的天然專注力,是指在沒有任何外界干擾、身心舒適、課程難度適中、對課程並不厭惡的情況下,保持專注的能力。這種天然專注力是長年累月的習慣與訓練所養成的,在一般情況下,短期內難以改變(但可以通過冥想訓練等方式以較快速度提高)。

第二,精力。 聽課會受到精力的影響。如果你精力不足,那麼上課就無法專注。

精力受飲食、睡眠、運動、情緒乃至供氧量等多種因素影響。對於運動不足、供氧不足等導致的精力不足,可以通過課間的室外活動得到緩解。

如何上好一節課?

6樓:師霞雰

我覺得如何上好一節課,首先你得把手機要給老師。

怎樣上好一節課

7樓:日久生情

備課前,先不要看教參,靜下心來,認真地讀課文,反覆地讀課文,像教學生讀書一樣,劃詞語、劃句子、作批註,整體感悟,讀出自己的感受。這是個基本的道理。有的老師在備課時,先看教參,再看課文,甚至有的這樣想,課文就幾句話、幾百字,一看就明白,有什麼可讀的。

如果在我們的課後,有好多問題連自己還沒有弄懂,如一些重點詞句的理解,甚至文章的主旨也不明白,更談不上自己的感悟。語文課是人文性、思想性很強的一門學科,要教育別人,必須首先打動自己。教育學生學語文要有獨特的感悟,我們自己必須有獨特的感悟,自己若沒有感悟,也就不可能去打動別人。

有一篇文章叫《斑羚飛渡》,讀完後我覺得第一件是就是要向學生推薦一本雜誌《讀者》,因為這篇文章就是曾經刊登在《讀者》上的。當年我看了以後就頗有感悟。果然在上課前我先談了我對這群羚羊的團隊精神佩服,學生果然對這個故事充滿了好奇,急著去讀課文,課堂上學生還談了自己的感悟,最後我向學生推薦這本雜誌,我說《讀者》是本好雜誌,乙個好故事,改變你一生。

後來果然有很多學生嘗試去閱讀這本好書,並且從中獲益匪淺。

8樓:網友

老師想要上好一節課,首先要提前備課,把這節課要講的內容清晰地記住,這樣會很專業。其次就是要調動同學們的積極性,通過幽默的語言 故事 獎勵 搶答等課堂形式,增加課堂趣味性,這樣氣氛也會更火熱。

9樓:在留雲亭騎馬的埃及狼

怎樣上好一節課?如果你是老師的話,那麼你應該在上課之前認真備課,積極想一些互動方式,問你是學生的話,那麼只需要在課堂上好好配合老師,跟著老師的節奏走。

10樓:我是乙隻大笨喵

三個步驟,首先提前預習,找到疑問點,然後上課的時候認真聽,特別是疑問點的內容,最後下課之後要複習。

11樓:情感諮詢員

要上好一節課,首先你要準備上課時的內容。有教學大綱。

12樓:匿名使用者

準備好文具,休息好,聚精會神就可以了。

13樓:帳號已登出

要學會調動學生的氣氛,調動了學生比較積極容易教。

14樓:jo極笑哈哈

想要在學校上好一堂課。那麼就要跟著老師的思路去思考問題。掌握基本的解決問題的方法。

15樓:網友

怎樣上好一節課?上好一節課就要把上課的舞環節各個環節落實好。

如何才能上好一節課?

16樓:人文漫步者

這些在葉尊忠看來比教授知識點更加重要,是乙個優秀的課堂必須要具備的東西。為了吸引學生的興趣,鍛鍊學生的思維,葉尊忠絕不會自己從頭講到尾,而是利用「頭腦風暴」和實驗演示等方法來豐富自己的課堂,並希望能讓同學們獲得方法上的啟發。

根據自己執教數十年的經驗,葉尊忠認為學生對於專業的正確認知十分重要。「許多孩子在大學中時常找不到自己的方向,其中乙個原因就是不知道自己能幹什麼。如果對專業沒有感情,就會失去發揮實力的平台與自我能力的落腳點。

因此,葉尊忠做了一次勇敢的嘗試——讓大一新生就進入實驗室,接觸專業領域的知識。談起這些,葉尊忠總是動情,他不僅見證了同學們心中夢想的種子漸漸發芽成長,也在他們遇見困難和疑惑時給予指導與幫助。「從14年接觸訓練到16年出國比賽,這三個同學在實驗室的累計時間有近5000個小時,平均下來每天每個人要在實驗室花上近三個小時。

浙大智慧型生物產業裝備創新團隊會議室牆壁上有這樣一行標語:「寧靜致遠,追求有靈魂的卓越」。作為團隊的成員,葉尊忠一直將此作為自身秉承的育人理念。

他說:「學業成績固然是一方面,個性中的正能量、對他人和社會的善意更是非常重要。」四年來,他不僅用關懷與愛護溫暖著學生,也鼓勵學生們付出真心、付出愛與善意。

如何上好第一節課新教師如何上好第一節課

1 課前準備 備好課。2 認真鑽研教材,對教材的基本思想 基本概念都備清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應怎樣才能教好。3 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材 如何安排每節課的活動。4 課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋...

任何做好幼兒園老師?上好每一節課

我認為要有三心 愛心 用心 專心 有了這三心再加上勤反思不怕做不好事情 具體到每一節課要注意以下幾點 1 教態親切 自然 大方,語言生動簡練 適中 不囉嗦,並注意與幼兒進行溝通和交流交流。2 多運用並恰當運用表揚和鼓勵 加強對幼兒的常規管理。3 加強對幼兒的常規管理,不放縱幼兒的不良行為,並及時 巧...

難忘的一節課難忘的一節課600字

小學六年裡,我上過無數節課,給我印象最深的是五年級的一節語文課。鈴 上課鈴響了,老師抱著乙個紙箱子走進教室。把箱子放下後,老師對我們說 呆會兒我們要做乙個遊戲,讓同學們上講台背誦自己課外積累的好詞語。詞語可以是 aabb 式 aabc 式或 abb 式。我把同學們的名字都寫在小紙條上,放在這個箱子裡...