1樓：_深__藍
課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的，全文分為雨來臨之前、來臨之時、來臨之後三個結構層次描寫山雨。寫出了山雨的韻味，也寫出了作者對山雨的喜愛，同又領略到了大自然的秀美。
《山雨》作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法。
《山雨》寫作手法：
「像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……」 這句話著筆於聲音，作者運用比喻的手法描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態過程，與文章開頭相對應，寫出山雨來時的特點 。 表達了作者對山雨的獨特情感，描述的場景並給讀者以無限遐想。
「在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明的。」這兩句形成了對比，以晴日裡山林色彩的豐富，突出了陰雨中山林的一片嫩綠。
2樓：匿名使用者
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的.全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起；第5至7自然段寫雨中,主要著筆於山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪了如「小曲」「音符」般美妙的雨聲,以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第8至10自然段寫雨後,通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨後山林的幽靜
山雨的課文是按照什麼順序來寫的
3樓：demon陌
課文按照雨前、雨中、雨後的順序寫的。先寫山雨悄然而至，描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最後通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨後山林的幽靜，餘韻無窮。
是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出作者清雅脫俗的審美情趣。
4樓：匿名使用者
課文是按雨前、雨中、雨後的順序寫山雨的。
先描繪了山雨由遠而進的 歌謠般的動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最後寫山雨過後山林中留下了山雨的餘韻。
5樓：濮陽旭東呼賢
課文用優美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出作者清雅脫俗的審美情趣。課文按照雨前、雨中、雨後的順序寫山雨的。先寫山雨悄然而至，描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最後寫山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的餘韻。
第五單元訓練重點是「分清文章的主次」。《山雨》在表達上，文章首尾呼應，重點寫了山雨的聲音和雨中山雨的顏色，主次分明，摹聲狀物細緻入微，遣詞造句形象生動，突出了山雨和雨中山林的主要特點；寄情於景、情景交融，字字句句委婉動人，極富感染力。
6樓：陽光的
課文是按雨前，雨中，雨後來寫的
山雨課文按照什麼順序，從哪幾個方面寫山雨的
7樓：仍然空空如也
課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的。從視覺和聽覺兩個方面方面寫山雨。
原文：來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近。
雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每乙個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。
8樓：匿名使用者
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的
作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點.
《山雨》這篇課文是按照什麼順序寫的
9樓：angela韓雪倩
課文按照雨前、雨中、雨後的順序寫的。先寫山雨悄然而至，描繪了由遠而近的歌謠般動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最後通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨後山林的幽靜，餘韻無窮。
是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間處處洋溢著對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出作者清雅脫俗的審美情趣。
10樓：匿名使用者
按雨來，雨中，雨後寫的
山雨是按什麼順序寫的，依次寫了什麼
11樓：cxs雪時
《山雨》是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。
山雨這一課是按什麼順序來寫的，先寫了什麼，再寫了什麼，最後寫了什麼
12樓：帥氣的小宇宙
《山雨》這篇課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫山雨的。先寫雨的聲音，再寫雨的顏色，最後寫雨的餘韻。
《山雨》原文：
來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每乙個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——丁——冬——丁——冬……
13樓：匿名使用者
按雨來,雨中,雨後的順序,從色彩美和聲音美 兩個方面寫雨中的景色的
課文按照【雨來】、【雨中】、【雨後】的順序,從【色彩美】和【聲音美】兩個方面寫了山雨的景色,從中可以體會到作者對山雨什麼的感情
山雨這篇文章按照什麼樣的順序描寫了一場山雨
14樓：種花家的小公尺兔
課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美，非常傳神。
山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的，山雨是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。
在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明的。
《山雨》這篇課文，讓我感受到了山雨的韻味，也體會到了作者對山雨的喜愛，同時又領略到了大自然的秀美。這篇課文共10個自然段，分別寫了雨來臨之前、來臨之時、來臨之後的景象。
文章聯想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認真觀察事物，抓住特點，想象用上「好像」「彷彿」等詞，將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還了豐富的聯想，將雨聲化作「無字的歌謠」，把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。
15樓：向陽的花
課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的.全文共10個自然段,第1至4自然段寫雨來,主要描寫了山雨來得突然,由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起；第5至7自然段寫雨中,主要著筆於山雨帶來的音韻美和色彩美,突出描繪了如「小曲」「音符」般美妙的雨聲,以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第8至10自然段寫雨後,通過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨後山林的幽靜謝謝
《山雨》按什麼順序寫？表達了作者怎樣的思想感情？
16樓：匿名使用者
《山雨》是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。
17樓：匿名使用者
課文是按雨前、雨中和雨後的順序寫山雨的。表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
18樓：匿名使用者
山雨這篇課文是按：雨來——雨中——雨後的順序寫的。 表達了作者對山雨的喜愛與讚美之情。
山雨是按什麼順序寫的，分別寫了哪些場景？
19樓：匿名使用者
山雨是按雨來時、雨中、雨後的順序來寫的。重點寫了雨中和雨後的景色。
分別寫了山雨由遠而近歌謠般的動聽的雨聲，接著突出描寫雨中山林那令人難以忘懷的綠色，最後寫山雨過後山林中留下了山雨的餘韻的場景。
供參考。
山雨按照於前雨中雨後的順序從什麼什麼兩個方面描寫雨中的景色可以體會到作者對山雨什麼的感情
山雨 一文是按照 雨前 雨中 雨後 的順序，從 遠 和 近 兩方面寫出雨的景色。從整篇文章我們可以體會到作者對山雨的 喜愛和讚美 之情。文中表示顏色的詞有 墨綠 翠綠 淡青 金黃 火一般的紅色 水淋淋的嫩綠 第一句與後面的關係是 概述與分述的關係 山雨這篇課文按 雨來 雨中 雨後 的順序描述了一場神...
《狼牙山五壯士》課文是按照什麼順序寫的
狼牙山五壯士 來課文是按照事情發自展的順序記敘的。狼牙山五壯士 全文共九個自然段，可分為五部分。第一部分 第一自然段 講七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第二部分 第二自然段 講六班五個戰士誘敵上山，痛擊敵人。第三部分 第三自然段 講五個戰士決定把敵人引上絕路。第四部分 第 四 五自然段 講五...
老舍的《草原》是按照什麼順序寫的
這篇文章按地點轉換的順序寫的。老舍的 草原 是他1961年夏天去內蒙古後寫下的遊記中的乙個片段，原遊記包括了一段引語和 林海 草原 漁場 農產 風景區 呼和浩特 工業基地 七個片段。統編語文教材選出其中的 草原 片段，刪除了開頭一段文字和結尾關於蒙古包及牛馬情況的介紹 保留下的文章中，有個別詞句，作...