童話的定義是什麼兒童文學的具體定義是什麼

1樓：鄔淑琴樹璧

童話：兒童文學的一種，通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進

兒童思想性格的成長。一般故事情節神奇曲折，內容和表現形式淺顯生動，對自然物的描

寫常常用擬人化的手法，能適應兒童的接受能力

童話：兒童文學的一種，通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進

兒童思想性格的成長。一般故事情節神奇曲折，內容和表現形式淺顯生動，對自然物的描

寫常常用擬人化的手法，能適應兒童的接受能力

寓言壹、文類引導

1、由來：「寓言」一詞，最早見於《莊子??寓言》篇：

「寓言十九，藉外論之」，與〈天下篇〉「以重言為真，以寓言為廣」。前者指出寓言假借外物以立論的技巧，後者則視寓言為傳達意念的工具。

2、異稱：在中國文學史上，「寓言」一詞並未成為此種文體的共同名稱。如《韓非子》稱「儲說」，劉向《別錄》稱「偶言」，魏晉南北朝稱「譬喻」；個別作者借其他文體形式創作寓言，則有「戒」(如柳宗元〈三戒〉)、「傳」(如〈中山狼傳〉)、「說」(如《艾子雜說》)等別稱。

3、定義：寓言為文學體裁的一種。是含有諷喻和教育意義的故事。

故事中的主角可以是人，可以是動物，也可以是無生物。其表達方式，或借古喻今、或借物喻人，或借小喻大，或藉此喻彼，皆透過具體淺顯的故事，寄寓深奧的道理。

4、發展：中國古代寓言源遠流長，在先秦時期已具雛形。先後經歷了先秦的說理寓言、兩漢的勸戒寓言，魏晉南北朝的嘲諷寓言、唐宋的諷刺寓言和明清的詼諧寓言等五個階段。

神話這個詞**於希臘，除了神話含義之外，還有奇蹟、傳說、神秘的魅力等諸多含義。

2樓：秦穎卿業昭

童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段主要描繪虛擬的事物和境界.

兒童文學的具體定義是什麼?

3樓：雲曉寒

兒童文學的定義是專為少年兒童創作的文學作品。

不同年齡階段的讀者物件，兒童文學又分為嬰兒文學、幼年文學、童年文學、少年文學，體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童**、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學文藝等。偏於文學，適合3至17歲閱讀，老少均可品味。

兒童文學通常由**所編著，深層動機可以說是重造童年或教育兒童，許多兒童文學也會改編自**文學作品作。由兒童自行創作也雖可廣泛包含在內，但因兒童創作常流於鴨塗或不合藝術，仍須由**鑑定是否為具文學價值。

西方在近代有《羅蘋漢》、《圓桌武士》等向兒童灌輸正確價值觀的故事讀物，但這兩本故事書，都是從成年人的文學作品裡面濃縮出來。第一本真正針對兒童創作的兒童文學作品，是 2023年，由john newbery出版的「a little pretty pocket-book」。

中國古時有為兒童寫的童蒙作品，到了**時期的《稻草人》才出現中國第一本針對兒童編寫的兒童文學作品。

拓展資料：

兒童文學始終堅持以兒童為本位的原則，即：以兒童為中心、以兒童為主體，服務於兒童、陶冶兒童心性；堅持高品位、高格調、高質量的純文學宗旨；堅持貼近生活、貼近時代、貼近讀者，不斷超越自我與時俱進。

4樓：匿名使用者

兒童文學是指適合於各年齡段兒童心理特點、審美要求以及接受能力的,有助於他們健康成長的文學。