1樓：淵源
俗語說得好：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。前幾天，我們學習了一篇課文——《魚游到了紙上》，更加證實了這句話。
那是乙個感人的故事，講述了乙個聾啞青年為了畫好金魚而勤學苦練到了忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞，可是，他的辛勤汗水沒有白流，他的勤學苦練沒有白費，畫出了栩栩如生的金魚，我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯想到了今年春節晚會上的乙個節目——《千手觀音》，那優美的舞姿、整齊的舞步，不但受到了廣大觀眾的好評，還獲得了一等獎，但是人們萬萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員，誰知道她們花了多少心血，費了多少時間，流了多少汗水，來排練這樣乙個高難度的表演呢？正是有辛勤的勞動，才會有今天的輝煌成就，真是乙份耕耘乙份收穫啊!
為什麼殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢？就讓我們來趁這大好時機好好學習吧!
2樓：518姚峰峰
1、《魚游到了紙上》這篇課文記敘的是作者在西湖玉泉看魚時，發現了一位舉止特別的青年，經過多次觀察，作者不僅發現他所畫的魚活靈活現，還發現了他是一位聾啞人，所以欽佩之情油然而生，這件事的記敘，說明畫畫只有看得真切才能畫得逼真的道理（這個道理可推到其它方面），讚揚了那位聾啞青年做事認真，極端投入的品格。
2、感想:
在人來人往的金魚缸邊，那位青年能夠忘我的專心畫畫，如此專注的態度值得我們學習。對於文章中的第一主人公去搭訕的時候並不知道那位青年是聾啞人誤以為那位青年很驕傲，對此我們要像主人公一樣善於觀察細節，當然也要及時解除心中的誤會。在後面與青年的筆談中得知青年已學畫一年多，星期天都會一看一整天的連吃飯回家都會忘記，對於青年的持之以恆、堅持不懈、廢寢忘食的精神值得我們認真學習與發揚。
對於青年的最後一句話「先遊到了我的心裡」，可以看出青年學畫魚很用心，我們在學習或做事的時候也要用心，這樣才可能取得成果，魚兒才能從心裡游到紙上。
魚游到了紙上，這篇課文讀完了有什麼感想
3樓：
《魚游到了紙上》這篇文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不苟畫魚，直到忘我的境界。
文章給我帶來的感想是：連乙個聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什麼我就不能呢？因為我做事不能像聾啞青年那樣一絲不苟，所以我不能做到。
文章給我最留下最深刻的兩句話是：「魚游到了紙上」和「魚游到了心上」。魚游到了紙上是因為表明青年畫技高超，畫得活靈活現、栩栩如生，像活的魚在紙上游動一樣。
「魚游到了心上」是因為聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。
正是因為聾啞青年愛魚成痴，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學習他做事一絲不苟。
4樓：邂逅
今天我們學了一篇值得我們學習的文章——魚游到了紙上。
文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不苟畫魚，直到忘我的境界。
文章給我帶來的感想是：連乙個聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什麼我就不能呢？因為我做事不能像聾啞青年那樣一絲不苟，所以我不能做到。
文章給我最留下最深刻的兩句話是：「魚游到了紙上」和「魚游到了心上」。魚游到了紙上是因為表明青年畫技高超，畫得活靈活現、栩栩如生，像活的魚在紙上游動一樣。
「魚游到了心上」是因為聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。
正是因為聾啞青年愛魚成痴，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學習他做事一絲不苟。
5樓：匿名使用者
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6樓：xuanyuan晴雪
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讀了《魚游到了紙上》這篇課文,我想說:
7樓：陳舊的字典
我想對聾啞人說：聾啞年輕人，你雖然身體有點殘疾，但你畫的畫卻非常生動、逼真，而且學畫一年多。我要學習你認真、細緻、專心的做事態度，你是我們的好榜樣。
魚游到了紙上，這篇課文讀完了有什麼感想
8樓：淵源
俗語說得好：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。前幾天，我們學習了一篇課文——《魚游到了紙上》，更加證實了這句話。
那是乙個感人的故事，講述了乙個聾啞青年為了畫好金魚而勤學苦練到了忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞，可是，他的辛勤汗水沒有白流，他的勤學苦練沒有白費，畫出了栩栩如生的金魚，我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯想到了今年春節晚會上的乙個節目——《千手觀音》，那優美的舞姿、整齊的舞步，不但受到了廣大觀眾的好評，還獲得了一等獎，但是人們萬萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員，誰知道她們花了多少心血，費了多少時間，流了多少汗水，來排練這樣乙個高難度的表演呢？正是有辛勤的勞動，才會有今天的輝煌成就，真是乙份耕耘乙份收穫啊!
為什麼殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機好好學習吧!
魚游到了紙上採用了什麼寫作方法，魚游到了紙上，採用了什麼和什麼的寫作方法，描寫聾啞青年的高超畫技
魚游到了紙上 一文採用了正面和側面的寫作方法描寫聾啞青年的高超畫技，這兩個方面反映了聾啞青年的專注勤奮 堅持不懈的品質。這是人教版小學語文四年級下冊中的一篇文章，描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。文章按事情發展順序，以青年人 特別 的舉止為線索，隨著 我...
魚游到了紙上和游到了心裡有什麼關係，用成語來表示
成語是胸有成竹。魚游到了紙上 中,魚游到了你的紙上來啦的意思是說青年的畫技很好,很逼真 與文末青年說 魚先游到了我的心裡 之間的關係是因果關係,只有先把魚的外形 動作 動態等方面仔細觀察,印在腦海裡,才能畫出魚的神韻,把魚畫得栩栩如生. 我灬瀟灑氵怎 胸有成竹,魚游到紙上 這篇課文記敘的是 我 去玉...
學習了萬年牢這篇課文你學到了什麼
萬年牢 這篇課文通過父親做糖葫蘆這件事，講述了一位父親真誠地為人 做事的故事，頌揚了父親真誠地為人和做事的道德風範。我們應該向這位父親學習，做乙個可靠 實實在在的人。說說你學習了課文 萬年牢 後，從中獲得的感受 得到的啟發。萬年牢 是一篇略讀課文。這篇課文講述了一位父親真誠地為人 做事 做生意的故事...