1樓：匿名使用者
1、填法為：天雖然陰沉沉（的），我們還是興高采烈（地）踏（著）自行車前往南林場。我們欣賞（了）秋天（ 的）景色，只見路旁（ 的）大樹枝已被風刮（ 得）光禿禿（的）,小草也枯黃（了）。
一些忽飛忽落（ 的）小鳥嘰嘰喳喳（ 地）賣弄它那清脆（的 ）喉嚨，好像在為我們（的 ）隊伍送行。我們順（著 ）海堤，跨（過 ）川東閘，穿（ 過）茫茫草地，行程四十華里，來到（了 ）麋鹿（ 的）故鄉——南林場。
2、「的、地、得」的用法：
「的」是用來和名詞、形容詞等搭配,構成定語.也就是說被修飾的物件一定是名詞.比如：
我們的國家；秋天的月亮；藍藍的天空；
「地」用來和副詞性質的詞搭配,構成狀語.被修飾的物件為動詞、或構成謂語的成分.比如：
飛快地奔跑；愉快地歌唱；默默地哭泣；
"得"後接形容詞或其它動作動詞等,跟在謂語後構成補語成分.比如：
變化得很快；高興得跳起來。
3、「著、了、過」的用法：
「著」表示動作的持續。如：他打著一面旗子往前走。
表示狀態的持續 。如：茶几上放著一盆花。
「了」用在動詞或形容詞的後面，表示動作已經完成。如：這個小組受到了表揚。
用在句子末位或句中停頓的地方，表示出現新的情況。如：桃花都開了。
「過」用在動詞後，表示完成。 如：吃過飯再走。
用在動詞後，表示某種行為或變化曾經發生。如：他去年來過北京。
2樓：
天雖然陰沉沉 的 ，我
們還是興高采烈 地 踏 著 自行車前往南林場，一路上，我們欣賞 著 秋天 的 景色，只見路旁 的 大樹枝被風刮 得 光禿禿 的 ，小草也枯黃 著。一些忽飛忽落 的 小鳥嘰嘰喳喳 的 賣弄它們那清脆 的 歌喉，好像在為我們 的 隊伍送行。我們順 著 大堤，跨 過 川東閩，穿 過 茫茫草地，行程四十華里，來到 了 麋鹿 的 家鄉——南林場。
以上供參考，望採納~
3樓：大王老一1大號
天雖然陰沉沉（的）,我們還是興高采烈（ 地）踏（ 著）自行車前往南林場.我們欣賞（ 了）秋天（ 的）景色,只見路旁（ 的）大樹枝已被風刮（ 得）光禿禿（的）,小草也枯黃（了）.一些忽飛忽落（ 的）小鳥嘰嘰喳喳（ 地）賣弄它那清脆（的 ）喉嚨,好像在為我們（的 ）隊伍送行.
我們順（著 ）海堤,跨（過 ）川東閘,穿（ 過）茫茫草地,行程四十華里,來到（了 ）麋鹿（ 的）故鄉——南林場.
4樓：匿名使用者
的，地，著，著，的的，得，地，了，的，地，的，的，著，過，了，的
5樓：匿名使用者
的，地，著，著，的，的，得，的，了，的，地，的，的，著，過，過，了，的
句子排序。 把下面排列，錯亂的句子，整理成一段通順的話，在括號裡填入正確的序號。 （）我在視窗等著
6樓：匿名使用者
（ 3 ）我在視窗等待著春天的使者，這幸福的使者。
（ 2 ）我連忙把窗戶開啟，這一對小客人卻又忽然不見了。
（ 6 ）吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。
（ 1 ）一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。
（ 4 ）燕子終於回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了乙個小房子
（ 5 ）接著他們又出去了，不知從什麼地方銜來了乙隻又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。
7樓：明明
句子排序。
（1）我在視窗等著等待著春天的使者，這幸福的使者。
（3）我連忙把窗戶開啟，這一對小客人卻又忽然不見了。
（6）吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。
（2）一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。
（4）燕子終於回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了乙個小房子
（5）接著他們又出去了，不知從什麼地方銜來了乙隻又肥 又綠的蟲子，美美的吃了一頓。
的 地 得詞的區別以及正確用法是怎樣的
v貓薄荷 1 的 定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。的 前面的詞語一般用來修飾 限制 的 後面的事物，說明 的 後面的事物怎麼樣。結構形式一般為 形容詞 名詞 代詞 的 名詞。如 頤和園 名詞 的湖光山色 主語 美不勝收。她是一位性格開朗的女子 名詞，賓語 2 地 狀語的標記，一般用在謂語 動詞...
請教的 得丶地的用法，請教的地得的用法 更多的 還是 更多地
的 後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，如 敬愛的總理 慈祥的老人 戴帽子的男孩 珍貴的教科書 鳥的天堂 偉大的祖國 有趣的情節 優雅的環境 可疑的情況 團結友愛的集體 他的媽媽 可愛的花兒 誰的橡皮 清清的河水.地 後面跟的都是表示動作的詞或詞語，如 高聲地喊 愉快地唱 拼命地逃 瘋狂地咒罵 嚴密...
的得地分別在什麼地方怎麼用的，得，地，分別怎麼應用？
的 名詞前 地 動詞前 得 形容詞 副詞前。的 後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語。如 敬愛的總理 慈祥的老人 戴帽子的男孩 珍貴的教科書 鳥的天堂 偉大的祖國 有趣的情節 優雅的環境 可疑的情況 團結友愛的集體 他的媽媽 可愛的花兒 誰的橡皮 清清的河水。得 前面跟的多數是表示動作的詞或詞語，後面...